教育视窗—————————————————————————————

农村小学生德育合力的构建

——基于广西贺州市的调查　　　　　　　　　　　黄启明　扈中平(3)

《教师职业幸福研究》课题结题报告　　　　　　　　　　　　　秦艳娟(5)

新课程背景下农村师资建设现状与反思　　　　　　　　　　　　王小锋(8)

燃烧环保激情，催生永久自觉　　　　　　　　　　　　　　　　林翠建(9)

师资建设—————————————————————————————

小学语文有效提问的策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘勤燕(10)

语文教师师德修养之我见　　　　　　　　　　　　　　　　　　明德彬(11)

如何提高集体备课的有效性　　　　　　　　　　　　　　　　　谢金珊(12)

职业教育—————————————————————————————

零起点会计模拟实训改进中职会计实训教学之我见　　　　　　　张　敏(13)

信息技术—————————————————————————————

信息技术环境下西藏小学综合实践活动课教学设计　　　　　　　何茂林(15)

互联网背景下高中英语教与学的实施　　　　　　　　　　　　　田高尚(16)

巧借网络东风，助燃语文教学

——信息技术环境下小学语文预习方法的探索　　　　　　　王雪清(17)

小学语文教学整合信息技术的探讨　　　　　　　　　　薛生兰　杨菊兰(18)

浅谈媒体技术在初中地理教学中的应用　　　　　　　　　　　　赵新辉(19)

浅谈多媒体在农村中学英语教学中的应用　　　　　　　　　　　朱巧玲(20)

素质教育—————————————————————————————

浅谈小学高年级学生课外阅读能力的培养　　　　　　　　　　　邵永存(21)

如何激发小学生学习语文的兴趣　　　　　　　　　　　　　　　郭连香(22)

在初中数学课堂中培养学生创新思维能力的探索　　　　　　　　金　鑫(23)

浅谈小学高段数学学生预习习惯的培养　　　　　　　　　　　　孔令坤(24)

谈谈如何培养学生良好的学习习惯　　　　　　　　　　　　　　李　响(25)

初中物理能力导向的课堂有效教学探讨　　　　　　　　　　　　李恩军(26)

引导自主探究，培养学生语文素养　　　　　　　　　　　　　　廖琼华(27)

信息教学中如何培养学生的创新能力　　　　　　　　　　　　　刘翠珍(28)

通过小组合作学习提升藏语课堂教学效率　　　　　　　　　　仁青扎西(29)

在数学课堂上培养学生良好的思维习惯　　　　　　　　　　　　魏　巍(30)

小学语文良好习惯的养成策略　　　　　　　　　　　　　　　　肖宏香(31)

英语口语能力在初中教学中的培养　　　　　　　　　　　　　　张锡军(32)

论语文课堂中聋生复述能力的培养　　　　　　　　　　　　　　林素玲(33)

小学作文教学中如何指导学生积累素材　　　　　　　　　　　　郑江虹(34)

望尽天涯，觅得阑珊灯火

——写作教学点滴谈思考　　　　　　　　　　　　　　　　刘文学(35)

提高课堂教学有效性，促进学生可持续发展　　　　　　　　　　赵俊玲(36)

在历史教学中有效激发学生的学习兴趣　　　　　　　　　　　　赵　婧(37)

对提高西藏地区初中英语教学质量的探讨　　　　　　　　　　　赵亚宇(38)

翻转课堂在物理教学中如何培养学生有效的提问　　　　　　　　周建国(39)

谈西藏农牧区初中英语学习方法教育　　　　　　　　　　　　　詹晓兰(40)

趣味性舞蹈教学探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张银燕(41)

如何突破农村中学作文教学的瓶颈　　　　　　　　　　　　　　骆忍成(42)

争取让学生热爱物理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈金土(44)

享受教育，享受人生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　臧晓娟(45)

谈开卷考试背景下的思想品德课教学　　　　　　　　　　　　　杨继宾(46)

如何提高小学低年级学生语文学习兴趣　　　　　　　　　　　　常炳娟(47)

教学研究—————————————————————————————

高中生物探究实验校本课程的开发策略　　　　　　　　　　　　韩巧芳(48)

浅析如何利用网络环境实施小学语文阅读教学　　　　　　　　　陈　晶(49)

浅谈如何构建农村小学数学高效课堂　　　　　　　　　　　　　贺明山(51)

《太阳》课后反思　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　金作花(52)

数学课堂怎样培养学生的创新意识　　　　　　　　　　　　　　张魁宝(52)

引导学生发现问题，培养学生创新能力　　　　　　　　　　　　张绪立(53)

运用学案导学，构建和谐课堂　　　　　　　　　　　　　　　　李俊荣(54)

让思维之花在探究中绽放　　　　　　　　　　　　　　　　　　余小根(55)

浅谈低年级识字教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　霖(56)

初中数学课堂上问题导学法的应用策略　　　　　　　　　　　　陈树青(57)

有效性策略在历史课堂教学中的探索　　　　　　　　　　　　　杜继红(58)

中学数学课堂有效合作学习的策略研究　　　　　　　　　　　　何泽辉(59)

谈初中数学教学如何提高课堂效率　　　　　　　　　　　　　　扈艳华(60)

创设绿色通道，促进自主探究

——提高中年级语文教学质量之我见　　　　　　　　　　　李　燕(61)

如何进行地图教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李辉兰(62)

初中英语课堂反馈教学有效性分析　　　　　　　　　　　　　　孙风梅(63)

足球比赛中“传球三角与跑位”的解析　　　　　　　　　　　　杨伟亮(64)

英语教学中说、写结合的训练方法　　　　　　　　　　　　　　唐艳妮(65)

壮族地区初中英语书面表达教与学的探究　　　　　　　　　　　覃义雄(66)

让初中地理课堂焕发出“生命的活力”　　　　　　　　　　　　王庭坤(67)

如何使高中语文的读书笔记具有实效性　　　　　　　　　　　　吴铭线(68)

浅谈小学数学应用题的教学　　　　　　　　　　　　　　　　　袁卫华(69)

提高小学音乐课堂教学质量的几个途径　　　　　　　　南光宁　刘继玲(70)

怎一个愁字了得

——《望江南》、《武陵春》的“愁”赏析　　　　　　　　祁雪明(71)

朗读是学生与文本对话的有效捷径　　　　　　　　　　　　　　钟惠城(72)

浅谈小学语文体验式阅读教学策略　　　　　　　　　　　　　　周柏年(73)

浅谈小学数学课前预习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　韩雪燕(74)

赏识教育浅析　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈立凤(74)

七(上)第三单元话题三section A课堂教学反思　　　　　　　　陈千梅(75)

让课堂教学“活”起来　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张玉亮(76)

课程建设—————————————————————————————

关于翻转课堂教学模式的思考　　　　　　　　　　　　　　　　洪小进(77)

高中生物新课教学模式探究　　　　　　　　　　　　　　　　　包晓霞(78)

九年级化学参与式教学的实施策略研究　　　　　　　　　　　　海银银(80)

游戏教学在小学语文课堂中的应用探析　　　　　　　　　　　　蔡月云(81)

探究教学理念下初中化学演示实验教学模式的构建　　　黄国鹏　刘廷坤(82)

高中英语课堂导入艺术　　　　　　　　　　　　　　　　　　　曹娟丽(83)

初中历史“学思型板块教学”的实践与研究

　——以人教版七上第18课“三国鼎立”为例　　　　　　　　陈良明(84)

走进数学游戏，深入课堂教学　　　　　　　　　　　　　　　　孙晗瑞(85)

初中语文互动式教学模式的建立探讨　　　　　　　　　　　　　惠咏梅(86)

如何在小学语文教学中应用创新教育　　　　　　　　　　　　　吕　明(87)

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊

——“课前演讲”是提升语文核心素养的辅战场　　　　　　金　莹(88)

三字法解遗传规律题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　梁业军(90)

浅谈新课标下小学语文阅读教学　　　　　　　　　　　　　　　刘党娟(91)

浅谈小学数学教学中教学情境的创设　　　　　　　　　　　　　刘树涛(92)

基于生物新课程标准下的目标设计　　　　　　　　　　　　　　乔　红(93)

自主合作探究模式在高中语文教学模式中的运用　　　　　　　　尚　伟(94)

用翻转理念探讨初中英语听说课教学　　　　　　　　　　　　　王美丽(95)

小学语文“递进循环式”教学策略分析　　　　　　　　　　　　田鲜萍(96)

让真情流淌笔尖

——浅淡作文情感教学　　　　　　　　　　　　　　　　　向宏兴(97)

分层教学在小学语文教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　张　萍(98)

创设情境，让小学语文更精彩　　　　　　　　　　　　　　　　张本梅(99)

利用认知建模深化解析小学数学问题的策略分析　　　　　　　　张向峰(100)

小学数学情境教学初探　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张勇国(101)

浅析如何建立小学数学模型　　　　　　　　　　　　　　　　　周尚花(102)

论学习心理视域下的初中物理教学

——以“复杂电路识别”教学为例　　　　　　　　　　　　唐　伟(103)

向量在解析几何中的应用　　　　　　　　　　　　　　　　　　吴秋虹(104)

优秀教案—————————————————————————————

《分数的初步认识(认识几分之一)》教学设计　　　　　　　　　冉立恒(106)

倒数的认识教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　柴永胜(107)

班级管理—————————————————————————————

那次家访的意外收获　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　林　泮(108)

用“班级日记”进行班级管理的几点体会　　　　　　　　　　　丁生昌(109)

创造班级正能量，感染学生促成长

——谈班级管理的一点体会　　　　　　　　　　　　　　　周丽娜(110)

班主任如何架起家校沟通的桥梁　　　　　　　　　　　　　　　韩小梅(111)

精细化管理之班主任工作　　　　　　　　　　　　　　　　　　张文君(112)

你是幸福的，我是快乐的　　　　　　　　　　　　　　　　　　边冬梅(113)

“复制”知识，“粘贴”希望

——班主任工作经验点滴　　　　　　　　　　　　　　　　刘建福(114)

真心、真爱、真情　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马英芝(115)

班级是学生自主发展的平台　　　　　　　　　　　　　　　　　何奋学(116)

心理话题—————————————————————————————

用仪式感唤醒生命教育

——我给学生“过生日”　　　　　　　　　　　　　　　　李凤姣(117)

德育工作—————————————————————————————

加强品德教育，提高学生修养　　　　　　　　　　　　　　　　姚彩云(118)

初中思想品德教学中的教学策略　　　　　　　　　　　　　　　鲁绍春(119)

小学生·好习惯·早养成　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨志勇(120)

英语学习—————————————————————————————

使用新教材的一点思考　　　　　　　　　　　　　　　　　　　勉亚莉(121)

农村初中英语词汇教学的有效方法浅谈　　　　　　　　　　　　迟继香(122)

小学英语高效课堂教学策略研究　　　　　　　　　　　　　　　慈玉芹(123)

浅析初中英语词汇教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　刘晓新(124)

合作学习方式在初中英语教学中的分析　　　　　　　　　　　　王　静(125)

初中英语如何实施小组合作学习　　　　　　　　　　　　　　　刘英杰(126)

初中英语学习方法浅谈　　　　　　　　　　　　　　　　　　　于艾玲(127)

体育交流—————————————————————————————

中学体育课的兴趣培养　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王玉明(128)