2024年3月总523期
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更新时间:2024-04-25
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 杂志目录:

教育视窗———————————————————————————————
追求学校高质量发展的探索与实践       曹鹤洋 刘雪莹 陈志强(3)
推进教育评价改革,促进学生全面发展             李军涛(6)
将价值观教育嵌入学科教学              刘艳萍 李得武(8)
少先队助力“双减”的有效路径分析                   雷 鸣(10)


学校建设———————————————————————————————
教育向美好:自能式成长区块教育体系建构
  ——学校全环境立德树人的实践              崔洪卫(11)
互联网环境下教育集团“一体化联研”模式的实践与探索      雷 宇 王 洋(13)
以人为本的小学学校管理模式研究               王永辉(15)
夯实教育评价基础,铺垫“七彩”童年之路            高 敏 李浮慧(16)
赓续传承创业初心,有机协同时代发展             唐为民(17)
落实“双减”助成长,乐学课堂提素养                  张振清(18)
构建三级队伍,服务学生心理健康           刘松梅 雷智慧(19)

     
师资建设———————————————————————————————
浅谈高中学段教备组长专业领导力的修炼        米贵森 刘宇舰(20)
幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略            刘斯琪(21)


职业教育———————————————————————————————
新课改下,怎样提高中职数学课堂教学的实效性         万艳丽(18)
培智感统项目情境化训练的设计与实践             王爱华(19)


信息技术———————————————————————————————
浅谈GeoGebra在高中数学教学中的重要性    王文佳 景冬梅 刘晏汐(22)
浅谈初中物理课堂教学中多媒体技术的应用           王文生(23)
互联网下的家园共育实施策略                 韩松运(24)
浅谈小学语文教学现代信息技术的运用             崔亚丽(25)
基于小学语文的智慧教学环境建设与课后作业减负增效探究
                          吴 静 张 群(26)
微课,让小学音乐教学绚丽多姿                唐苏珊(27)
信息技术在小学作文教学中的探索与实践            刘向阳(28)
浅谈运用信息技术提升语文课堂阅读教学实效          谷 莉(29)
音乐可视化在音乐课堂教学中的应用              焦玉杰(30)
微课资源在初中信息技术教学中的应用探析           巩秀红(31)
探究核心素养的数学微课策略                 金海铃(32)
应用希沃信鸽进行校本教研的实践研究             陈 超(33)


素质教育———————————————————————————————  
培养小学生数学核心素养的单元作业设计方法          王昕蔚(34)
激趣寄情山水
  ——浅谈初中美术山水画趣味教学             屠慧珍(36)
浅谈初中数学课堂中培养学生创新能力的方法          马汉兰(38)
浅谈核心素养下初中数学大单元整体策略            姜玲玲(39)
幼小衔接背景下幼儿规则意识的培养              贾倩芸(40)
促进初高中化学学生思维能力发展的项目式学习课程设计
                  董占红 董宪荣 包男男 东 影(41)
浅谈培养农村小学生课外阅读习惯的指导策略          张朝辉(42)
抓住图形之间的联系,培养学生的数学核心素养         徐国明(43)
浅析生命教育在小学语文教学中的渗透             张英英(44)
“双减”背景下基于核心素养的初中数学多样化评价策略研究        寇德昌(45)
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学策略研究        马慧君(46)
小学语文阅读教学中培养小学生审美素养的对策探析       祝玲玲(47)
探索小学劳动教育与素质的培养                占丽娜(48)
浅谈基于核心素养的小学语文课堂教学思考           刘 鑫(49)
浅谈在美术活动中培养幼儿的创造性表现能力          王 娇(50)
浅谈班主任工作                       方爱农(51)
二宝家庭中家庭教育的爱的缺失教育              韩娜娜(51)

教学研究——————————————————————————————— 
核心素养视角下培养高中生物学生活化教学       张 文 王文静(52)
“双减”背景下小学数学学业测评的优化路径               王大丽(53)
“负迁移”在数学学习和解题中的影响                  胡哲忠(54)
勿让“支架”变成“绑架”                        张春霞 吴 怡(56)
在主题活动中促进小组合作学习                张 爽(58)
浅谈初中化学教学的策略                   徐振宇(59)
“教学评一体化”视野下小学数学大单元教学实施研究           海 莲(60)
在小幼衔接工作中培养大班幼儿研究性学习能力         甄 端(61)
依托数形结合思想,实现初中数学高效教学           於海军(62)
戏曲进校园走班教学模式的构建研究
  ——以越剧教学为例                   王薇枫(63)
探究小学语文识字写字教学有效方法              杨超群(64)
小学数学拓展练习设计与实践探究               程玉河(65)
浅谈如何提升小学数学教学效率                李友玲(66)
农村小学语文个性化阅读教学实施现状研究       潘俊松 左从贵(67)
实践出真知:基于提升初中广告设计教学水平策略研究      宋振澜(68)
落实新课标,提高小学数学课堂质量,减轻学生学业负担     冯莉娜(69)
发掘内潜因素,提升作文水准                 陈兆章(70)
“双减”背景下我校初中部数学作业现状调查及改进策略研究        董 靖(71)
浅谈农村小学教学现状                    年立军(72)


课程建设———————————————————————————————
快乐学习
  ——小学科学课堂有效教学浅谈              苏绍祥(73)
浅析初高中地理衔接困难的原因及应对措施           易凤和(75)
小学语文阅读教学现状及优化策略探究             辛井茹(76)
中职思政课新教材议题式教学的实施模式及策略研究       谢舒心(77)
在小学数学教学中渗透数学思想方法的策略           吴佳彤(78)
小学语文教学中拓展性阅读的作用与实施策略分析        陈婵娟(79)
重视语文更要重视作文                    王新齐(80)
探究性学习法在高中生物教学中的实践研究           胡君叶(81)
初中化学实验教学策略探究                  鞠伟洁(82)
初中数学教学如何培养学生的应用意识             林泽良(83)
多元智能理论促语文教学充满情趣、生机与智慧         崔英华(84)
概述小学语文创新第二课堂的有效路径             刘清丰(85)
基于文化传承的初中音乐教学策略               刘 静(86)
浅谈小学音乐课堂管理的策略                 贾雨霏(87)
初中劳动实践以评促学的多元评价主体开发研究         郭志芳(88)
落实新课标,促进整本书阅读                 张雪凡(89)


优秀教案———————————————————————————————
应用“醍摩豆”系统科学管控数学课堂教学质量
  ——以人教版四年级上册《烙饼问题》一课为例   陈秀娥 陈立伟(90)
浅谈小学语文说明文的习作教学方法
  ——以五上第五单元《太阳》练笔为例           汤 景(93)
《元素周期律》教学实录                   陈必新(94)
依据课标 分析学情 创造机会 提升素养
  ——等比数列前n项和公式两种不同的教学设计比较研究
                  李 悦 贾贺贺 李 婷 陶 军(95)

幼教话题———————————————————————————————
幼儿教育安全与自我保护意识的培养探讨            夏瑞雪(96)
探讨游戏教学在幼儿园学前教育中的应用        朱陈琛 郭荣波(97)
观察·放手·尊重:把游戏还给幼儿                   崔海涵(98)
浅谈多元化优化小班平衡膳食的研究              李敏捷(99)
AR技术在幼儿体适能中的创新应用                王凤新(100)


班级管理———————————————————————————————
班主任如何唤醒学生内驱力                  张 昕(101)
诚心爱心是班主任点亮学生心灯的法宝             刘 芳(102)
巧用现代咨询技术,助力班主任心育工作        刘松梅 肖梓博(103)


德育工作———————————————————————————————
初中政治教学中存在的问题及解决的策略            丁 涛(104)
大思政视域下初中思政班会课的德育价值和路径探究       钟绮华(105)
探讨高中思想政治教学中议题式教学的有效实施策略       李 健(107)
在高中历史教学中培养学生“家国情怀”的策略              何 圆(108)
立德树人导向下小学班主任德育教育的措施研究         张艳萍(109)
心如繁花,向阳而生
  ——让生命融入教育的主场                赵 明(110)
美育在教育中的实践与思考
  ——以幼儿园体育游戏活动为例              刘 磊(111)
初中历史核心素养之“家国情怀”培养的探索               付美芬(112)


心理话题———————————————————————————————
浅谈如何在初中数学课中渗透心理健康教育           战卫卫(113)
心理健康在劳动教学中的落实研究           丁 蓉 刘艳燕(114)
焦点解决,让班主任心育工作更富成效         雷智慧 卜德婷(115)
浅谈信息技术在初中心理健康教育中的运用           孙 静(116)


英语学习———————————————————————————————
初中英语阅读课教学与学科核心素养的培养           梁山超(117)
基于读写结合的小学英语阅读教学研究             张 颖(118)
浅析如何在高中英语教学中渗透情感教育理念          刘琛娟(119)
核心素养背景下优化初中美术作业设计的策略研究        王美玲(120)
基于单元整体教学的初中英语读写结合教学实践         黎 娟(121)
新课标理念下教育戏剧在初中英语教学中的实践探索       熊 芙(122)
基于“大观念”的小学英语单元整体教学设计方法研究           李 婧(123)


体育交流———————————————————————————————
游戏教学法在初中体育教学中的应用探究            王泽雷(124)
浅谈小学体育游戏                      王 石(125)
探讨小学体育教学中学生合作意识及能力的培养策略       董阿梅(126)
游戏化中小学体育课堂的构建                 梁生军(127)
体育学科十二年课程一体化研究                王明吉(128)


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