教育视窗———————————————————————————————
追求学校高质量发展的探索与实践　　　　　　　曹鹤洋　刘雪莹　陈志强(3)
推进教育评价改革，促进学生全面发展　　　　　　　　　　　　　李军涛(6)
将价值观教育嵌入学科教学　　　　　　　　　　　　　　刘艳萍　李得武(8)
少先队助力“双减”的有效路径分析　　　　　　　　　　　　　　     雷　鸣(10)

学校建设———————————————————————————————
教育向美好：自能式成长区块教育体系建构
　　——学校全环境立德树人的实践　　　　　　　　　　　　　　崔洪卫(11)
互联网环境下教育集团“一体化联研”模式的实践与探索　     雷　宇　王　洋(13)
以人为本的小学学校管理模式研究　　　　　　　　　　　　　　　王永辉(15)
夯实教育评价基础，铺垫“七彩”童年之路　　　　　　　     高　敏　李浮慧(16)
赓续传承创业初心，有机协同时代发展　　　　　　　　　　　　　唐为民(17)
落实“双减”助成长，乐学课堂提素养　　　　　　　　　　　　　     张振清(18)
构建三级队伍，服务学生心理健康　　　　　　　　　　　刘松梅　雷智慧(19)

　　　　　
师资建设———————————————————————————————
浅谈高中学段教备组长专业领导力的修炼　　　　　　　　米贵森　刘宇舰(20)
幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略　　　　　　　　　　　　刘斯琪(21)

职业教育———————————————————————————————
新课改下，怎样提高中职数学课堂教学的实效性　　　　　　　　　万艳丽(18)
培智感统项目情境化训练的设计与实践　　　　　　　　　　　　　王爱华(19)

信息技术———————————————————————————————
浅谈GeoGebra在高中数学教学中的重要性　　　 王文佳　景冬梅　刘晏汐(22)
浅谈初中物理课堂教学中多媒体技术的应用　　　　　　　　　　　王文生(23)
互联网下的家园共育实施策略　　　　　　　　　　　　　　　　　韩松运(24)
浅谈小学语文教学现代信息技术的运用　　　　　　　　　　　　　崔亚丽(25)
基于小学语文的智慧教学环境建设与课后作业减负增效探究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吴　静　张　群(26)
微课，让小学音乐教学绚丽多姿　　　　　　　　　　　　　　　　唐苏珊(27)
信息技术在小学作文教学中的探索与实践　　　　　　　　　　　　刘向阳(28)
浅谈运用信息技术提升语文课堂阅读教学实效　　　　　　　　　　谷　莉(29)
音乐可视化在音乐课堂教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　焦玉杰(30)
微课资源在初中信息技术教学中的应用探析　　　　　　　　　　　巩秀红(31)
探究核心素养的数学微课策略　　　　　　　　　　　　　　　　　金海铃(32)
应用希沃信鸽进行校本教研的实践研究　　　　　　　　　　　　　陈　超(33)

素质教育———————————————————————————————　　
培养小学生数学核心素养的单元作业设计方法　　　　　　　　　　王昕蔚(34)
激趣寄情山水
　　——浅谈初中美术山水画趣味教学　　　　　　　　　　　　　屠慧珍(36)
浅谈初中数学课堂中培养学生创新能力的方法　　　　　　　　　　马汉兰(38)
浅谈核心素养下初中数学大单元整体策略　　　　　　　　　　　　姜玲玲(39)
幼小衔接背景下幼儿规则意识的培养　　　　　　　　　　　　　　贾倩芸(40)
促进初高中化学学生思维能力发展的项目式学习课程设计
　　　　　　　　　　　　　　　　　　董占红　董宪荣　包男男　东　影(41)
浅谈培养农村小学生课外阅读习惯的指导策略　　　　　　　　　　张朝辉(42)
抓住图形之间的联系，培养学生的数学核心素养　　　　　　　　　徐国明(43)
浅析生命教育在小学语文教学中的渗透　　　　　　　　　　　　　张英英(44)
“双减”背景下基于核心素养的初中数学多样化评价策略研究　　　     寇德昌(45)
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学策略研究　　　　　　　　马慧君(46)
小学语文阅读教学中培养小学生审美素养的对策探析　　　　　　　祝玲玲(47)
探索小学劳动教育与素质的培养　　　　　　　　　　　　　　　　占丽娜(48)
浅谈基于核心素养的小学语文课堂教学思考　　　　　　　　　　　刘　鑫(49)
浅谈在美术活动中培养幼儿的创造性表现能力　　　　　　　　　　王　娇(50)
浅谈班主任工作　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　方爱农(51)
二宝家庭中家庭教育的爱的缺失教育　　　　　　　　　　　　　　韩娜娜(51)

教学研究———————————————————————————————　
核心素养视角下培养高中生物学生活化教学　　　　　　　张　文　王文静(52)
“双减”背景下小学数学学业测评的优化路径　　　　　　　　　　     王大丽(53)
“负迁移”在数学学习和解题中的影响　　　　　　　　　　　　　     胡哲忠(54)
勿让“支架”变成“绑架”　　　　　　　　　　　　　　          张春霞　吴　怡(56)
在主题活动中促进小组合作学习　　　　　　　　　　　　　　　　张　爽(58)
浅谈初中化学教学的策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐振宇(59)
“教学评一体化”视野下小学数学大单元教学实施研究　　　　　　     海　莲(60)
在小幼衔接工作中培养大班幼儿研究性学习能力　　　　　　　　　甄　端(61)
依托数形结合思想，实现初中数学高效教学　　　　　　　　　　　於海军(62)
戏曲进校园走班教学模式的构建研究
　　——以越剧教学为例　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王薇枫(63)
探究小学语文识字写字教学有效方法　　　　　　　　　　　　　　杨超群(64)
小学数学拓展练习设计与实践探究　　　　　　　　　　　　　　　程玉河(65)
浅谈如何提升小学数学教学效率　　　　　　　　　　　　　　　　李友玲(66)
农村小学语文个性化阅读教学实施现状研究　　　　　　　潘俊松　左从贵(67)
实践出真知：基于提升初中广告设计教学水平策略研究　　　　　　宋振澜(68)
落实新课标，提高小学数学课堂质量，减轻学生学业负担　　　　　冯莉娜(69)
发掘内潜因素，提升作文水准　　　　　　　　　　　　　　　　　陈兆章(70)
“双减”背景下我校初中部数学作业现状调查及改进策略研究　　　     董　靖(71)
浅谈农村小学教学现状　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年立军(72)

课程建设———————————————————————————————
快乐学习
　　——小学科学课堂有效教学浅谈　　　　　　　　　　　　　　苏绍祥(73)
浅析初高中地理衔接困难的原因及应对措施　　　　　　　　　　　易凤和(75)
小学语文阅读教学现状及优化策略探究　　　　　　　　　　　　　辛井茹(76)
中职思政课新教材议题式教学的实施模式及策略研究　　　　　　　谢舒心(77)
在小学数学教学中渗透数学思想方法的策略　　　　　　　　　　　吴佳彤(78)
小学语文教学中拓展性阅读的作用与实施策略分析　　　　　　　　陈婵娟(79)
重视语文更要重视作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王新齐(80)
探究性学习法在高中生物教学中的实践研究　　　　　　　　　　　胡君叶(81)
初中化学实验教学策略探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　鞠伟洁(82)
初中数学教学如何培养学生的应用意识　　　　　　　　　　　　　林泽良(83)
多元智能理论促语文教学充满情趣、生机与智慧　　　　　　　　　崔英华(84)
概述小学语文创新第二课堂的有效路径　　　　　　　　　　　　　刘清丰(85)
基于文化传承的初中音乐教学策略　　　　　　　　　　　　　　　刘　静(86)
浅谈小学音乐课堂管理的策略　　　　　　　　　　　　　　　　　贾雨霏(87)
初中劳动实践以评促学的多元评价主体开发研究　　　　　　　　　郭志芳(88)
落实新课标，促进整本书阅读　　　　　　　　　　　　　　　　　张雪凡(89)

优秀教案———————————————————————————————
应用“醍摩豆”系统科学管控数学课堂教学质量
　　——以人教版四年级上册《烙饼问题》一课为例　　　陈秀娥　陈立伟(90)
浅谈小学语文说明文的习作教学方法
　　——以五上第五单元《太阳》练笔为例　　　　　　　　　　　汤　景(93)
《元素周期律》教学实录　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈必新(94)
依据课标　分析学情　创造机会　提升素养
　　——等比数列前n项和公式两种不同的教学设计比较研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　悦　贾贺贺　李　婷　陶　军(95)

幼教话题———————————————————————————————
幼儿教育安全与自我保护意识的培养探讨　　　　　　　　　　　　夏瑞雪(96)
探讨游戏教学在幼儿园学前教育中的应用　　　　　　　　朱陈琛　郭荣波(97)
观察·放手·尊重：把游戏还给幼儿　　　　　　　　　　　　　　     崔海涵(98)
浅谈多元化优化小班平衡膳食的研究　　　　　　　　　　　　　　李敏捷(99)
AR技术在幼儿体适能中的创新应用　　　　　　　　　　　　　　  王凤新(100)

班级管理———————————————————————————————
班主任如何唤醒学生内驱力　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　昕(101)
诚心爱心是班主任点亮学生心灯的法宝　　　　　　　　　　　　　刘　芳(102)
巧用现代咨询技术，助力班主任心育工作　　　　　　　　刘松梅　肖梓博(103)

德育工作———————————————————————————————
初中政治教学中存在的问题及解决的策略　　　　　　　　　　　　丁　涛(104)
大思政视域下初中思政班会课的德育价值和路径探究　　　　　　　钟绮华(105)
探讨高中思想政治教学中议题式教学的有效实施策略　　　　　　　李　健(107)
在高中历史教学中培养学生“家国情怀”的策略　　　　　　　　　     何　圆(108)
立德树人导向下小学班主任德育教育的措施研究　　　　　　　　　张艳萍(109)
心如繁花，向阳而生
　　——让生命融入教育的主场　　　　　　　　　　　　　　　　赵　明(110)
美育在教育中的实践与思考
　　——以幼儿园体育游戏活动为例　　　　　　　　　　　　　　刘　磊(111)
初中历史核心素养之“家国情怀”培养的探索　　　　　　　　　　     付美芬(112)

心理话题———————————————————————————————
浅谈如何在初中数学课中渗透心理健康教育　　　　　　　　　　　战卫卫(113)
心理健康在劳动教学中的落实研究　　　　　　　　　　　丁　蓉　刘艳燕(114)
焦点解决，让班主任心育工作更富成效　　　　　　　　　雷智慧　卜德婷(115)
浅谈信息技术在初中心理健康教育中的运用　　　　　　　　　　　孙　静(116)

英语学习———————————————————————————————
初中英语阅读课教学与学科核心素养的培养　　　　　　　　　　　梁山超(117)
基于读写结合的小学英语阅读教学研究　　　　　　　　　　　　　张　颖(118)
浅析如何在高中英语教学中渗透情感教育理念　　　　　　　　　　刘琛娟(119)
核心素养背景下优化初中美术作业设计的策略研究　　　　　　　　王美玲(120)
基于单元整体教学的初中英语读写结合教学实践　　　　　　　　　黎　娟(121)
新课标理念下教育戏剧在初中英语教学中的实践探索　　　　　　　熊　芙(122)
基于“大观念”的小学英语单元整体教学设计方法研究　　　　　　     李　婧(123)

体育交流———————————————————————————————
游戏教学法在初中体育教学中的应用探究　　　　　　　　　　　　王泽雷(124)
浅谈小学体育游戏　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　石(125)
探讨小学体育教学中学生合作意识及能力的培养策略　　　　　　　董阿梅(126)
游戏化中小学体育课堂的构建　　　　　　　　　　　　　　　　　梁生军(127)
体育学科十二年课程一体化研究　　　　　　　　　　　　　　　　王明吉(128)