2024年1月总518期
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更新时间:2024-02-27
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 杂志目录:

教育视窗———————————————————————————————
阅读困难儿童学习策略辅导的研究               李浩敬(3)
活化新时期育人思路,丰润小学生成长底色   应秀英 罗虹兵 周小莉(5)
“三个课堂”学科教学之“专递课堂”教学活动总结                 王立玲(6)
公平视野下的农村幼儿教育发展弱势及其归因          于 锐(7)


学校建设———————————————————————————————
举高质量发展旗帜,建高品质教育校园         夏金艳 赵洪武(8)
守好“三关”,减负前行:探讨减轻课业负担的有效策略
  ——襄阳市长征路小学减轻课业负担工作具体做法      王洪立(10)
标准化管理,规范性建设
  ——论“双减”背景下推动学校标准化建设策略            吴志新(11)
开展以陶行知“创造教育”思想引领下的学校科技创新教育         王建明(12)
全面落实德育理念  特色课程培育英才        任兴国 吴爱华(13)
活化课程体系,彰显特色办学风采               孙德国(14)
营造课研育人氛围,促进师生共同成长             李元亮(15)
文化涵养推动书香正气校园发展                李 涛(16)
扬国防教育风采,促学校特色发展               金东华(17)
让学校文化成为涵养师生品性的源头活水
                  侯宗凯 姜小娜 张瑞江 王金凤(18)
开展法制教育,构建和谐校园                 刘 雪(19)
加强校服文化建设,打造缤纷多彩校园             王小飞(20)

     
师资建设———————————————————————————————
精准教学视域下初中数学教学评价的优化探究          邹献文(21)
巧妙设计优化作业,减轻学生学业负担             胡 铖(22)
新课程背景下提高青年教师教学水平的路径研究         姜 楠(23)


职业教育———————————————————————————————
技工院校企业新型学徒制人才培养模式实施策略研究       宋振红(24)
高质量实习,成就职校学生光明未来              王家政(25)


信息技术———————————————————————————————
如何在历史教学中有效利用信息技术,提高学生的学习兴趣    齐绍君(26)
希沃授课助手在《静电现象的应用》的使用           张 赤(27)
浅谈信息技术与小学数学课程整合               张莉莉(28)
大数据背景下高中信息技术课堂教学改革途径研究        高 源(29)


素质教育———————————————————————————————  
浅谈语文教学如何激发学习兴趣                蔡名扬(30)
探究小学语文教学中趣味教学法的实施策略           刘 林(31)
小学生数学学习激趣六法                   李艳丽(32)
思维可视化工具在小学数学教学的应用探究           常树畅(33)
培育学生文化自信的路径初探
  ——以小学语文民间文学教学为例             李 娜(34)
小学中高年级科学教学中培养学生兴趣的有效途径        吴作固(35)
探究核心素养背景下的初中化学实验教学策略          巩 丛(36)
初中历史教学中核心素养的渗透路径              王云琦(37)
浅谈小学科学实验教学                    王冠男(38)
小学语文教学中学生的自主学习能力探究        费志艳 沈玉香(39)
实践力在初中地理教学中的培养途径              王文群(40)
定点设阶,以多元写作活动增强学生思维能力          李 珍(41)
高考地理试题新情境的突破技巧                黄秋根(42)
浅谈如何让初中班级管理更出色                谭倩倩(43)
探讨基于思维可视化的小学数学教学              徐丽丽(44)
探讨小学数学教学中培养学生模型思想的措施          韦诗仪(45)
多元评价,激活思维
  ——新课标背景下小学数学教育评价改革策略        冯 蕾(46)
小学低年级数学课堂趣味化教学            江 燕 赵德亮(47)
核心素养视角下小学数学单元整体教学实践研究         徐莉丽(48)


教学研究——————————————————————————————— 
初中学校内涵发展的管理策略研究               王永新(49)
特殊儿童教育生活化的必要性与实践研究            李顺霞(51)
语文阅读教学中影响学生质疑能力的因素分析          吴春莲(52)
小学数学作业有效设计的新思考                赵丽荣(53)
初中现代文阅读教学策略                   马木甲(54)
小学数学单元整体教学探究                  刘琦英(55)
“大概念”下小学现代诗歌的教学实践研究
  ——以统编版语文四年级下册“诗歌单元”为例            陈 金(56)
“读写”合璧,威力无限                        邹华勤(58)
在小学数学学科落实大单元整合教学改革探究          李 雯(59)
“行知合一”教学理念在高中数学教学中的运用探讨            刘帮德(60)
概述小学语文模块化教学的实施路径              熊美姣(61)
“双减”下的初中语文阅读分层教学策略                 王媛媛(62)
探究初中物理教学中存在的问题及优化策略           季福云(63)
初中语文综合性学习的理论与实践研究             于改红(64)
高中数学建模教学实践探究                  魏 军(65)
基于深度学习的语文个性化阅读教学策略研究  钱元升 潘俊松 左从贵(66)
浅谈小学语文提问的策略                   雷海侠(67)
乡镇小学语文拓展阅读教学的具体策略             束安益(68)
浅谈小学语文教学与情境创设策略               孟翔飞(69)
浅谈阅读教学中随文有效练笔的“落点”                 吕忠兰(70)
浅谈小学数学主题式教学策略探究               薛 晶(71)
基于数与运算的大概念统整的大单元教学研究
  ——以四年级上册“除数是两位数的除法”为例            李树君(72)
小学语文教学“读+写”模式的创新策略探讨               潘 京(73)
“浸润式”班主任赋能学生成长                     郭明花(74)


课程建设———————————————————————————————
基于劳动意识培养的小学低年级劳动教育策略分析        韩丽慧(75)
新课程下的初中物理教学探索                 周茂奕(77)
打造小学数学“生动课堂”,促进深度学习                兰维家(79)
高中语文“活动式”有效教学课堂探究                  李汝勤(80)
整合、串联、创新:探求七上古诗文言课文教学落实策略     包国安(81)
指向跨文化意识培养的初中英语项目化学习实践探究       马 琳(82)
探究小学数学教学中学生数学思维能力提升策略         张 蓉(84)
探讨新课标理念下小学美术教学改革的策略           沈晨曦(85)
谈“小组合作学习”的方法                       张 敏(86)
新课改下小学数学计算教学的探析               刘 刚(87)
数学课堂中的活学活用                姜苹苹 尹 平(88)
探究提升小学语文写作教学有效性的策略            杨 琴(89)
情境教学法在音乐课堂教学中的实践研究            陶庆敏(90)
新课标视角下小学数学量感可视化教学策略           董绪欢(91)
互动对话教学在小学数学课堂中的运用策略           陈伟伟(92)
小学语文教学必须加强朗读训练                杨 柳(93)
学习任务群在小学语文教学中的探究和运用           黄 婷(94)
小学语文古诗词群文阅读策略探究               尤 邑(95)
双减背景下小学一年级数学人文作业设计与实践探究       王雪涛(96)
立足课堂,让深度学习真实发生
  ——以五上《点阵中的规律》为例             陈越洋(97)
浅谈小学语文作文教学方法                  包玉荣(98)


幼教话题———————————————————————————————
幼儿园课程游戏化的实施策略研究       何天雨 任雪莹 陈 佳(99)
幼儿园教学中的劳动教育策略研究               杨丽萍(100)
浅谈大班幼儿全学科阅读指导                 李童瑶(101)


班级管理———————————————————————————————
品西游看班级管理,促学风助桃李成才             滕 莉(102)
浅谈如何做一名优秀的小学班主任               奚丽明(103)
立德树人背景下初中班主任的精细化管理研究          胡开利(104)


德育工作———————————————————————————————
小学道德与法治课堂中学生核心素养的培养策略研究       黄桂娇(105)
浅议初中德育管理模式改革思路及创新路径           翁宗元(106)
浅谈小学道德与法治延伸教学的实施途径            姜 微(107)
高中政治教学中的提问技巧探究                徐树玲(108)
浅谈从家校合作角度对初中德育教学的影响           刘 琛(109)
“立德树人”背景下小学音乐育人的创新路径               邢维花(110)
小学道德与法治课中学生政治认同的培育策略探索        杨丹清(111)
网络时代下的小学德育教育创新与改革             王 鹏(112)
以新的视野解构中学德育                   吴小文(113)
浅谈中学历史教学中的审美教育                贺 晨(114)


英语学习———————————————————————————————
关于小学中高年级英语绘本阅读教学的探索           李萌萌(115)
VIP教学新范式对初中英语阅读教学的促进作用      孙惠美 袁风丽(116)
赏识教育理念下的初中英语教学策略探究            高珍玲(117)
任务驱动的中学生英语阅读复述能力提升研究
  ——以鲁教版六上Unit10阅读课为例            刘雪梅(118)
双减背景下初中英语高效课堂的构建研究            王 玲(119)
大单元教学设计在高中英语教学中的运用            张开兰(120)
试论初中英语阅读能力的培养和提高              吕娈玉(121)
新课标理念下的小学英语跨学科主题教学研究          韩 菲(122)
基于语篇的小学英语课堂文化意识渗透路径           王 堂(123)
主题意义探究下的小学英语单元整体教学设计          刘海阳(124)


体育交流———————————————————————————————
基于核心素养的小学体育信息化教学模式探讨          孙娉婷(125)
在小学体育课堂上实施合作学习的策略             包长青(126)
论体育教学过程中关注学生成长教育              丁云起(127)
探究初中体育教学中体育游戏的应用              鲍兴海(128)

 


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