教育视窗———————————————————————————————
探索新时代中小学拔尖创新人才培养策略　　　　　　　　　　　　邓跃茂(3)
微拍苏区红色故事系列方式引进梅州中小学思政课堂的路径探究　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高瑜蔓　郭晓燕(6)
新时代中小学校的思想道德教育　　　　　　　　　　　　　　　　高福俊(8)

学校建设———————————————————————————————
“双减”视角下初中教学管理的思考与实践　　　　　　　　　　　     董　冬(9)
整合区域资源，促进科技创新人才培养　　　　　　　　　　　　　张　云(10)
爱心智慧共引领，促进教育蓬勃发展　　　　　　　　　　　　　　原　红(11)
践行龙涛精神　打造卓越团队　　　　　　　　　　　　　　　　　乔立友(12)
浅谈小学生家校安全教育的有效策略　　　　　　　　　　　　　　辛国权(13)

　　　　　
师资建设———————————————————————————————
筑梦教育新征程
　　——名师工作室教育路径研究　　　　　　　　　　　　　　　王锦秀(14)
从“查班”到“察班”，促你我共成长　　　　　　　　　　　　　          杨　巾(15)
师德师风之问心无愧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马瑞芳(16)
政研融合　精准施力　提升研训质量　　　　　　　　　　　　　　卫向阳(17)
教师如何说好课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　钟　华(18)

职业教育———————————————————————————————
探究如何改善智力障碍儿童情绪行为　　　　　　　　　　　　　　季　羚(19)
重德扬技，助力学校高速发展
　　——山东省烟台城乡建设学校教育实践历程　　　　　　　　　蔡沐禅(20)

信息技术———————————————————————————————
物理教学与信息技术的融合　　　　　　　　　　　　　　　　　　柯玉锋(21)
电子学案助力高效教学研究
　　——以《“铁三角”及其应用》为例　　　　　　　　　　　　     于士华(22)
运用网络多媒体手段优化小学数学课堂　　　　　　　　　　　　　刘莉莉(23)
“互联网+”环境下高中信息技术课堂的学生计算思维培养　　　　      徐璐迪(24)
如何有效运用信息技术优化小学高年级语文教学　　　　　　　　　杨传季(25)
浅析信息技术与初中语文教学的融合策略　　　　　　　　　　　　倪美玲(26)
小学信息技术scraino课堂教学模式实践研究　　　　　　　　　　   姜钦好(27)
科技赋能：探究高中通用技术与信息技术教学整合　　　　　　　　付正干(28)
浅谈如何借助信息技术构建语文高效课堂　　　　　　　　　　　　张　燕(29)

素质教育———————————————————————————————　　
支架式教学理念下整本书阅读策略
　　——如何指导三年级学生阅读寓言故事　　　　　　　　　　　左　睿(30)
小学数学教学和劳动教育的有效融合探讨　　　　　　　　　　　　陈　朋(32)
小学语文素养导向下任务型大单元作业设计　　　　　　　　　　　徐艳妮(33)
小学语文教学中学生阅读能力的提升策略分析　　　　　　　　　　何珍贞(34)
新课标下小学美术学习评价体系的构建　　　　　　　　　　　　　郭　丽(35)
高中地理思维能力的提升途径分析　　　　　　　　　　　　　　　赵君燕(36)
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养探究　　　　　　　　史小飞(37)
浅析核心素养下的初中历史教学策略　　　　　　　　　　　　　　崔雪平(38)
运动游戏促进幼儿学习品质与运动能力发展的探索与实践　　　　　袁　伟(39)
探讨小学语文习作教学中激发学生兴趣的策略　　　　　　　　　　任丽初(40)
小学数学教学中渗透劳动教育的途径探讨　　　　　　　　　　　　石孟宇(41)
积极应对，引导风尚
　　——小学生传唱庸俗流行歌曲的思考　　　　　　　　　　　　武玲如(42)
基于“双减”构建小学数学“五育融合”碗式课堂路径研究　　　　          蒋萍花(43)
新课程小学音乐学生学习兴趣的培养方法研究　　　　　　　　　　高俊生(44)
关注学科知识本质，激发数学思维活力　　　　　　　　　　　　　梁　燕(45)

教学研究———————————————————————————————　
宏微视角下高中化学核心概念的进阶教学实践探索
　　——以鲁科版选修“原电池”为例　　　　　　　　　　　　　     李　宁(46)
在反思、悦纳、践行中成长
　　——《利用相似三角测高》课后反思　　　　　　　　　　　　辛　蕾(50)
单元整体教学视域下科学作业阶梯式设计的实践研究
　　——以七年级上册“物态变化”为例　　　　　　　　     朱　侃　朱燕丽(51)
在表现性评价中习得学习方法策略的探索　　　　　　　　林　爽　郑瑶婷(55)
经典诵读在小学语文教学中的实施策略　　　　　　　　　　　　　颜晓波(58)
“双减”背景下优化小学语文作业设计的实践研究　　　　　　　　     赵　娟(59)
“双减”背景下初中语文阅读教学策略探究　　　　　　　     周爱华　高新玉(60)
利用小练笔开展写作教学策略分析　　　　　　　　　　　　　　　屠敬贤(61)
浅析信息技术与美术教学深度融合的策略研究　　　　　　　　　　刘高秀(62)
中学语文古诗词鉴赏教学方法研究　　　　　　　　　　　　　　　宋艳鹏(63)
浅谈如何构建初中物理高效课堂　　　　　　　　　　　　　　　　孙芳芳(64)
探讨高中语文古诗词鉴赏教学优化策略　　　　　　　　　　　　　刘红菊(65)
拾“批注”之匙，让语文要素悄然落地
　　——以统编版教材小学语文四年级上册第六单元为例　　　　　李秀宜(66)
小学语文情境化课堂识字教学方法　　　　　　　　　　　　　　　兰姣姣(67)

课程建设———————————————————————————————
初中数学课堂教学中开放式教学的实践与研究　　　　　　　　　　张玲玲(68)
浅谈优化初中物理课堂提问策略　　　　　　　　　　　　高怀勤　张　芳(69)
小学数学课堂教学体系创新途径　　　　　　　　　　　　　　　　马云征(70)
浅谈小学语文拓展性课外阅读的策略　　　　　　　　　　　　　　张宗有(71)
初中数学问题导学的实践与思考　　　　　　　　　　　　　　　　林泽良(72)
新课改下初中语文教学中的情感教育研究　　　　　　　　　　　　鲍　雷(73)
基于项目式学习的高中地理教学实践策略　　　　　　　　　　　　陆红艳(74)
双减背景下小学数学实践性作业的设计策略　　　　　　　　　　　周　华(75)
指向培养学生思维品质的高中英语应用文写作教学探究　　　　　　梁淑仪(76)
合作学习在初中数学教学中的应用对策研究　　　　　　　梁云霞　丛　蓓(77)
探讨高中语文深度阅读的教学策略　　　　　　　　　　　　　　　郭　云(78)
探讨小学语文高段教学中“发现式”阅读教学的实施策略　　　　　     王　晰(79)
浅谈语文阅读中的趣味教学法　　　　　　　　　　　　　　　　　白　晗(80)
重视概念教学，夯实数学基础
　　——浅谈小学数学概念教学　　　　　　　　　　　　　　　　吕　燕(81)
初中数学教学设计探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　毋　鹏(82)
数字化背景下教与学方式变革的思考与实践　　　　　　　　　　　王立新(83)
中学体育健康教育理念的实施路径　　　　　　　　　　　　　　　卢　众(84)

优秀教案———————————————————————————————
核心素养下初中语文单元整体教学设计探究
　　——以部编版八上第一单元为例　　　　　　　　　　　　　　林春华(86)
关于深度教学理论在小学英语绘本教学中问题链的设计方法探究　　冯晓虹(87)

幼教话题———————————————————————————————
探寻草药秘密，感知文化自信
　　——大班主题活动《驱蚊大作战》　　　　　　　　　　　　　郑新冉(88)
幼儿园数学教学游戏有效实施的建议　　　　　　　　　　　　　　曲　韦(89)
园本课程理想化，让幼儿畅享快乐童年　　　　　　　　　　　　　郭媛媛(90)
小班幼儿入园焦虑的类型、成因及教学方法研究　　　　　　　　　孙　珊(91)

班级管理———————————————————————————————
基于家校互动理念下的特殊教育学校班主任工作初探　　　史敬芳　陈加森(92)
浅析小学班主任班级管理中如何引导学生自我管理　　　　　　　　刘小菲(93)
以生为本，探索班级管理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　井海红(94)
初中学校班主任校园暴力风险防范对策研究　　　　　　　　　　　石杰宁(95)

德育工作———————————————————————————————
运用生活案例提高道德与法治教学实效　　　　　　　　　　　　　张彦梅(96)
新课改背景下小学音乐学科实施立德树人教育的几点思考　　　　　蚁志莹(97)
小学《道德与法治》教育与“三风”建设的融合策略　　　　　　　     田利娜(98)
新课标下基于初中《道德与法治》课实践性作业评价探讨　　　　　黄汉珍(99)
时政资源融入初中道德与法治课教学的策略　　　　　　　　　　　朱　雪(100)
以红色文化筑牢立德树人之魂　卜川淑　胡本孝　吴金波　彭　勇　李　晶(101)
核心素养下初中道德与法治大单元教学初探　　　　　　　　　　　林创辉(102)

心理话题———————————————————————————————
如何面对学生的自私　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　林淑红(103)
浅谈缓解学生焦虑心理策略的研究　　　　　　　　　　　　　　　李相会(104)
小学数学教学中渗透心理健康教育的方法探讨　　　　　　　　　　易锦艳(105)
让掌声响起来　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王林夕(106)

英语学习———————————————————————————————
指向学科核心素养的高中英语名著阅读教学实践研究　　　　　　　张　娟(107)
英语读后续写存在的问题及其应对策略　　　　　　　　　　　　　李一宁(109)
初中英语语法教学困境与应对策略　　　　　　　　　　　　　　　周　静(110)
浅谈英语教学中如何提升小组合作学习效果　　　　　　　　　　　韩盼盼(111)
初中英语核心素养培养的路径　　　　　　　　　　　　　　　　　王　艳(112)
如何提高学生的书面表达能力　　　　　　　　　　　　　　　　　王　君(113)
主题教育背景下小学英语绘本教学探究　　　　　　　　　　　　　杨彩红(114)
浅谈小学英语课堂如何提高教学的有效性　　　　　　　　　　　　徐明月(115)
浅谈核心素养在小学英语教学中的有效渗透　　　　　　　　　　　刘　娟(116)
阅读是学好英语的最佳方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　任晓全(117)
帮助学生提高高考英语成绩的策略　　　　　　　　　　　　　　　张艳霞(118)
初中英语教学中如何提高学生的英语语感　　　　　　　　　　　　黄碧婉(119)
英语学习活动观在初中英语教学中的应用　　　　　　　　　　　　陶　平(120)

体育交流———————————————————————————————
功能性体能训练对促进初中生下肢力量的有效性研究　　　　　　　宋健夫(121)
浅谈多媒体技术在体育教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　易正睿(123)
儿童发展视角下创新大班足球游戏的实践研究　　　　　　　　　　张　迪(124)
如何在高中体育教学中激发和培养学生的学习兴趣　　　　　　　　廖强富(125)
探讨小学体育教学中德育的渗透策略　　　　　　　　　　　　　　龙　勇(126)
探讨初中体育教学中弘扬中华民族优秀传统文化的策略　　　　　　张忠政(127)
核心素养下初中体育与健康教学探讨　　　　　　　　　　　　　　樊　衡(128)