教育视窗———————————————————————————————
团结协作　勇于创新　推进大中小学思想政治教育一体化高质量建设
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邓跃茂(3)
食育寻回下一代的文化自信　　　　　　　　　　　　　　吴军宁　张宝方(7)
中学教师劳动异化视域下的教育价值回归探索　　　　　　　　　　李德雄(9)
浅谈我国食育研究的发展现状及对策分析　　　　　　　　　　　　李　默(11)

学校建设———————————————————————————————
浅谈九年一贯制学校以学科建设促进学生核心素养　　　　　　　　岳文成(12)
暖心育人，助力学生向阳成长　　　　　　　　　　　　　　　　　李雁鸿(13)
基于学校特色的学校一体化德育体系构建的探索与实践
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李庆华　何　巍　肖　蕊(14)
迈好内涵发展步伐，坚定服务育人宗旨　　　　　　　　　　　　　朱胜祥(16)
特色学校谱新篇，创新育人向未来　　　　　　　　　　　　　　　尚海林(17)
清廉润心田，清风满校园　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郭长安(18)
借幼儿师范教育改革春风，助学校高质量现代化建设发展　　　　　蒋高烈(19)
践行“pass制”评价，助力学校高质量发展　　　　　　　　　　　     马清彪(20)
常态化特色实践活动，焕发中学发展新活力　　　　　　　　　　　蒋志容(21)
同心协力育人才，家庭教育创辉煌　　　　　　　　　　　荣飞雪　贾旭姗(22)

　　　　　
师资建设———————————————————————————————
浅谈课堂教学新技巧
　　——我校老师课堂教学带给我的启示　　　　　　　　　　　　杨　辉(23)
浅谈新时期校长管理理念的转变　　　　　　　　　　　　　　　　贾永安(24)
基于共生教育情怀思考学生阳光人生共育问题　　　　　　　　　　朱　陵(25)
论生物教师“教学反思”习惯的培养　　　　　　　　　　　　　　     王　潇(26)

信息技术———————————————————————————————
利用多媒体优化数学课堂效果　　　　　　　　　　　　　　　　　曹克吉(27)
小学数学教育信息化模式研究　　　　　　　　　　　　　　　　　郭　丽(28)
“互联网＋教育”视域下初中英语教学创新策略　　　　　　　　　     黄昭福(29)
信息技术提升小学语文古诗吟诵教学的探究　　　　　　　　　　　孙丽萍(30)

素质教育———————————————————————————————　　
修身立德，聚力赋能　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黄本新(31)
以问题为驱动促学生核心素养的培养
　　——基于《导数与函数的极值》课例思考　　　　　　蒋欣桐　罗慧颖(32)　
整合理念下小班生活区游戏的实践研究　　　　　　　　　　　　　薛　玲(34)
爱国根植幼儿心灵
　　——大班主题活动“红色故事鸡毛信”实施策略　　　　　　　     毕鑫骏(35)
回归教育原点，笃行自育自学
　　——以《认识三角形》一课为例谈小学数学自育自学策略　　　沈　松(36)
基于语文要素的小学语文阅读教学策略探析　　　　　　　　　　　卢彩珍(37)
探讨反思性教学在初中英语教学中的运用　　　　　　　　　　　　孙　婧(38)
在中学语文教学中如何重视创新教育　　　　　　　　　　　　　　柯玉锋(39)
基于核心素养的初中语文大单元教学策略研究　　　　　　　　　　王孝静(40)
高中历史教学中培养学生探究能力的策略　　　　　　　　　　　　朱科田(41)
小学语文创新思维教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姜明霞(42)
浅谈如何培养小学生良好的写字习惯　　　　　　　　　　　　　　黄桂香(43)
小学语文教学中情感教育的实施策略研究　　　　　　　　　　　　刘露萍(44)
小学语文高段阅读教学中学生主动性思维的培养　　　　　　　　　许建花(45)
试论小学生学习语文的动力与兴趣　　　　　　　　　　　　　　　黄馨予(46)
传统文化在中小学美术教育中的融入研究　　　　　　　　　　　　张　颖(47)
戏曲文化在小学音乐课堂教学中的有效渗透与开展　　　　　　　　徐海媚(48)
小学综合实践活动的教学改善策略分析　　　　　　　　　　　　　段柳杨(49)
核心素养导向下，让课堂魔力四射
　　——记一节数学魔术课《寻找你的“缘分牌”》　　　　　　　     张娄帆(50)
语文教学要充分诠释“美育”　　　　　　　　　　　　　　　　　     张思佳(51)
浅谈竖笛教学在初中音乐课堂教学中的运用　　　　　　　　　　　谢彩玲(52)
依托“致真”课程体系，推动劳动课程实施　　　     孙燕鹏　吴　丽　胡　淼(53)
探讨形象思维训练在小学语文低段字词教学中的应用　　　　　　　王　妍(54)
有效提升小学语文阅读教学质量　　　　　　　　　　　　　　　　谭雪莲(55)
探讨初中地理教学中地理核心素养的渗透策略　　　　　　　　　　彭　飞(56)

教学研究———————————————————————————————　
小学语文阅读教学中读写结合的方法初探　　　　　　　　　　　　刘　芳(57)
数形结合，体悟一致
　　——以六年级“数与运算”总复习为例　　　　　　　　　　　     张　瑶(58)
探讨小学语文教学中学生阅读能力的提升策略　　　　　　　　　　王路路(61)
探讨小学语文拓展阅读教学的策略　　　　　　　　　　　　　　　闫芸菲(62)
浅谈小学语文教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　苏永利　刘慧丽(63)
初中物理实验教学生活化的实践研究探讨　　　　　　　　　　　　宋　利(64)
高三化学复习中提高习题训练有效性的策略　　　　　　　　　　　贾小利(65)
优化作业评价机制，促进数学习惯养成　　　　　　　　　　　　　张小珊(66)
普通高中生物教学与职业发展方向融通　　　　　　　　　　　　　姜　雪(67)
小学语文学科课后作业有效性的研究　　　　　　　　　　　　　　王贺男(68)
基于“教·学·评”一体化的课堂深度学习实施路径　　　　　　　          丁圆伟(69)
浅谈小学科学的一些教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　杜春蕾(70)
浅析初中数学的分层作业设计原则　　　　　　　　　　　　　　　杨小桐(71)
教给学法，突破难点
　　——浅谈如何做好小学数学应用题启蒙教学　　　　　　　　　于启超(72)
小学三年级学生语文作文兴趣的培养策略研究　　　　　　　　　　谢梅芳(73)
浅谈学前教育存在的问题与小学化教学的弊端　　　　　　　　　　李晨阳(74)
小学语文阅读教学中语言感知的四要素　　　　　　　　　　　　　应　红(75)
专题　情境　活动
　　——《将进酒》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　陈　琪(76)
如何营造轻松愉快的语文课堂氛围　　　　　　　　　　　　　　　张　悦(77)

课程建设———————————————————————————————
音你精彩，乐享成长
　　——浅谈音乐在幼儿一日生活中的渗透与融合　　　　　　　　段安琪(78)
探讨高中生物教学中学生理性思维的培养策略　　　　　　　　　　孙　婕(79)
探讨读写训练在小学语文中段教学中的运用　　　　　　　　　　　张玉萍(80)
浅谈小学数学情境教学在课堂教学的设置和应用　　　　　　　　　何祉彤(81)
浅谈小学语文古诗词课堂教学问题与对策　　　　　　　　　　　　李　响(82)
新课程背景下初中生物实验教学优化路径　　　　　　　　　　　　徐从胜(83)
美术课堂教学新方式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　潘高峰(84)
浅谈小学语文高年级个性化阅读教学　　　　　　　　　　　　　　葛雨梅(85)
初中音乐教学中O2O教学模式的运用　　　　　　　　　　　　　　 孔　薇(86)
情境教学法下的初中语文教学有效性提升探讨　　　　　　　　　　黎映雪(87)
儒释道哲学对初中美术教育的启示　　　　　　　　　　　杨明旭　刘洋洋(88)
小议小学语文情景教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　耿海燕(89)
项目化学习在小学语文单元整体教学中的应用研究　　　　　　　　张　波(90)
浅谈低年级语文教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贾迎春(91)
项目式教学法在初中数学教学中的实践探究　　　　　　　　　　　余福齐(92)
探究式学习在小学数学教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　闫文雅(93)
探讨高中数学课堂中互动式教学的实施策略　　　　　　　　　　　凌珊珊(94)
浅谈在中学化学教学中帮助学生提高记忆效率　　　　　　　　　　姜政威(95)
探讨初中历史教学中培养学生问题意识的措施　　　　　　　　　　肖明军(96)
探究初中生物高效课堂的构建　　　　　　　　　　　　　　　　　郑英清(97)
优化小学数学课堂教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　朱　欢(98)
“研磨——食育教育活动的新途径”
　　——浅谈教研在幼儿园食育活动中应用的策略　　　　　　　　郭丽华(99)
小学数学未来教学趋势与创新方法　　　　　　　　　　　　　　　乔璟丽(100)

幼教话题———————————————————————————————
利用生活材料促进幼儿自主游戏发展　　　　　　　　　　　　　　商　雨(101)
幼小衔接视角下幼儿园劳动教育的实施　　　　　　　　　　　　　钱吟秋(102)
幼儿户外游戏中的探索性行为发展实践探究　　　　　　　　　　　郝秀莹(103)
亲子合力卡：幼儿劳动品质培养之家园合作新载体探索　　　　　　沈玉婷(104)
浅谈学前教育课程理论对学前教育教学的影响　　　　　　　　　　杨桂莹(106)
家园共育的实践与创新　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郑　佳(107)

德育工作———————————————————————————————
通过美术欣赏与学习提升学生生活的审美品味　　　　　　　　　　代文君(108)
接受美学视角下的文言文教学　　　　　　　　　　　　　　　　　邹玲玲(109)
小学道德与法治课单元整体教学策略探究　　　　　　　　　　　　戎丹萍(110)
立德树人背景下小学语文与德育教育的融合策略　　　　　　　　　尤璐瑶(111)
“导行”激发学生情感，“激情”提高课堂参与　　　　　          何珊红　胡源源(112)
扬学校体育文化构建之帆　筑七彩少年天天向上之梦　　　郭祥均　刘　云(113)
不做真空中的超人
　　——浅谈思政课堂上的生活化实践教学　　　　　　　　　　　杜浴菡(114)
初中班级管理中用好班规，实践积极德育　　　　　　　　　　　　侯丽梅(115)

心理话题———————————————————————————————
离异家庭学生的心理分析及教育策略　　　　　　　　　　　　　　林吉言(116)
“铁三角”的故事　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     李培艳(117)

英语学习———————————————————————————————
英语教学中的读
　　——教师如何培养学生朗诵　　　　　　　　　　　　　　　　陆　博(118)
初中英语书面表达复习中的点点滴滴　　　　　　　　　　　　　　周瑜婷(119)
浅谈高中英语教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙　帅(120)
优化英语评价方式，提高课堂教学效率　　　　　　　　　　　　　管慧文(121)
浅谈主题语境下小学英语个性化分层作业设计的策略　　　　　　　王永秀(122)
图片环游法在小学英语阅读教学中的运用探析　　　　　　　　　　王凤丽(123)
创设语境在高中英语词汇教学应用中的行动研究　　　　　　　　　张建凤(124)
让动起来的英语课堂更加精彩、充满欢声笑语　　　　　　　　　　杨宏霞(125)

体育交流———————————————————————————————
探讨初中体育体能教学的有效开展策略　　　　　　　　　　　　　王灵锋(126)
小学体育多元化教学模式探究　　　　　　　　　　　　　　　　　王笑声(127)
提高幼儿喜爱足球游戏的多种途径　　　　　　　　　　　　　　　王　莹(128)