教育视窗———————————————————————————————
教育的魅力是激发人的善意与潜能　　　　　　　　　　　　　　　潘　君(3)
初中生综合素质评价的现状分析与实践探究　　　　　　　　　　　姚　琴(5)
聚焦学校生态教育，推动学生健康发展　　　　　　　　　　　　　张振峰(7)
基于专业化导向的中小学校长培训策略研究　　　　　　　　　　　崔建华(9)

学校建设———————————————————————————————
立德树人为本　桃李芬芳满园
　　——集才中学在学校管理方面的几点做法　　　　　　　　　　宋　彬(10)
探究写字育人策略，实现学生全面发展　　　　　　　　　陈建国　梁俊荣(12)
砥砺前行，谱写时代育人新篇章　　　　　　　　　　　　　　　　庞　宁(14)
“点赞卡”打通德育工作“任督二脉”　　　　　          王　彬　王　丹　刘佳宁(15)
博采众长助成长，特色办学促发展　　　　　　　　　　　　　　　刘力军(16)
短视频在校园宣传中的作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　丁奕文(17)
深耕劳动教育实践，注入学生成长发展新活力　　　　　　王嘉伟　郭晓蓉(18)
校内外融合，切实加强对学生的劳动教育　　　　　　　　　　　　张红艳(19)
浅谈新时期中职学校艺术教育缺失问题　　　　　　　　　　　　　李　滨(20)

师资建设———————————————————————————————
基于校长经验视角的教学管理思维转向　　　　　　　　　　　　　李云峰(21)
立德树人，做好学生引路人　　　　　　　　　　　　　　　　　　林　园(22)
浅谈小学语文教师驾驭教材的能力　　　　　　　　　　　　　　　吴小宇(23)
弥合中层和校长理解干部职责标准分歧，提升执行力　　　　　　　张书义(24)

信息技术———————————————————————————————
以《红楼梦》整本书阅读为例谈线上合作学习策略　　　　　　　　孙文婷(25)
深度学习模式下的信息技术课程评价方式浅谈　　　　　　张秋辉　宋　歌(27)
数学教研信息化在高中教研中的思考与实践　　　　　　　　　　　景丽敏(28)
浅谈现代信息技术用于小学语文活动课　　　　　　　　　　　　　袁　迎(29)

素质教育———————————————————————————————　　
浅议小学数学核心素养的培养　　　　　　　　　　　　　　　　　时　刚(30)
基于核心素养视域下的小学语文作业设计策略探析　　　　　　　　臧皖苏(31)
小学数学低年级审题能力培养“三部曲”探索　　　　　　　　　　     曾秀云(32)
画数学：丰富语言表达的内涵　　　　　　　　　　　　　　　　　楼文涛(33)
浅论激发小学生语文学习兴趣的途径和方法　　　　　　　　　　　杨艳玲(34)
入诗境　品诗情　养诗心
　　——略论初中语文古典诗歌教学的优化策略　　　　　　　　　范志峰(35)
整体把握单元目标，准确落位核心素养　　　　　　　　　　　　　古大鹏(36)
双减背景下小学美术教育学生创造力的培养策略研究　　　　　　　饶怡婷(37)
精细打磨阅读，释放自主阅读活力　　　　　　　　　　　谭海龙　张　琴(38)
兴趣是音乐学习的动力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙　晶(39)
基于学科素养视域下小学音乐单元整体性教学设计研究　　　　　　徐思嘉(40)
怎样叩开小学生数学思维的心扉　　　　　　　　　　　　　　　　李　蕾(41)
核心素养视角下的小学音乐教学探究　　　　　　　　　　　　　　叶斯洁(42)
实施大单元教学，提升语文素养　　　　　　　　　　　　　　　　徐　颖(43)
如何提升学生考试素养　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　胡宇静(44)
核心素养下小学数学数形结合思想的运用　　　　　　　　　　　　靳　纪(45)
探究核心素养理念下的小学语文教学方法创新　　　　　　　　　　刘池蓉(46)

教学研究———————————————————————————————　
探究小学美术生活化教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　杨彩红(47)
读写结合在语文教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　　　　董　丽(48)
小学语文体验式阅读教学及其建构　　　　　　　　　　　　　　　王秀娥(49)
小学音乐的快乐游戏教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵梓钧(50)
“双减”背景下小学数学作业的优化设计与分析　　　　　　　　　     陈　奇(51)
指导学生作文脱离农村生活的良方　　　　　　　　　　　　　　　王义勇(52)
单元架构，挖掘本质，打通关联
　　——以“小数乘整数”为例　　　　　　　　　　　　　　　　     韩　薇(53)
关于乡镇初中物理实验教学的几点思考　　　　　　　　　　　　　张元功(54)
探讨小学语文阅读教学有效性的提升策略　　　　单海英　杨改林　王　霞(55)
创设情境，提高音乐教学实效　　　　　　　　　　　　　　　　　段金娟(56)
探讨初中语文的文言文阅读教学的有效策略　　　　　　　　　　　莫　耿(57)
“双减”背景下小学语文作业设计探究　　　　　     江桂华　任爱芝　魏凤兰(58)
浅谈小学语文早读怎么上　　　　　　　　　　　　　　　　　　　房冬梅(59)
“小”微课·“大”作用
　　——探微课在小学音乐课堂教学中的有效运用　　　　　　　　刘宇琨(60)
浅谈关于数学课堂教学的策略　　　　　　　　　　　　　　　　　王　丹(61)
语文教学中培养学生创新能力的探究　　　　　　　　　　　　　　王海立(62)
小学语文阅读教学存在的问题及解决策略探析　　　　　　　　　　姚海燕(63)
新课标背景下小学语文阅读教学策略初探　　　　　　　　　　　　高天月(64)
家校共育愿景下的小学生养成教育途径分析　　　　　　　　　　　袁慧兰(65)
思维导图在高中文言文教学中的应用研究　　　　　　　　　　　　陈　斌(66)

课程建设———————————————————————————————
围绕五个“心”上好“物理第一课”　　　　　　　　　　　　　　          潘迎春(67)
岭南文脉，经典传承
　　——《水墨祖庙》教学实例　　　　　　　　　　　　　　　　张官林(69)
如何构建有趣、高效的低年级语文课堂　　　　　　　　　　　　　屈春艳(71)
提高小学生语文自学能力的有效办法　　　　　　　　　　　　　　于　靖(72)
新课改下的小学语文阅读教学策略　　　　　　　　　　　　　　　邹伟丽(73)
浅谈新课程课堂教学理念、组织和策略创新　　　　　　　韩　慧　丁建军(74)
小学语文课堂教学中提问的误区及对策　　　　　　　　　　　　　李志慧(75)
巧用碰撞推论，妙解高考试题　　　　　　　　　　　　　　　　　韩忠全(76)
小学语文思辨性阅读与表达中的情境创设研究　　　　　　　　　　陈金木(77)
如何开发数学课堂的探究活力　　　　　　　　　　　　　　　　　张　磊(78)
大班幼儿合作能力的培养及策略研究　　　　　　　　　　　　　　张寅梦(79)
践行新课标，用“新”教语文　　　　　　　　　　　　　　　　　     高　玲(80)
数学课如何培养学生自主学习能力　　　　　　　　　　　　　　　司菲菲(81)
深度学习视域下的高中历史教学方法研究　　　　　　　　　　　　薛建刚(82)
STEM教育理念下小学科学教学的应用　　　　　　　　　　　　　 尹佳莹(83)
聚焦和乐课堂建设，落位新课程改革　　　　　　　　　　史娇俊　杜鹏举(84)
新课程理念下的小学美术教学　　　　　　　　　　　　　　　　　王子双(85)
浅析信息技术与小学美术教学的融合策略　　　　　　　　　　　　于欣欣(86)
小学语文低年级趣味识字教学方法探析　　　　　　　　　　　　　汤尚兰(87)
论高效的高中历史课堂的创建之策　　　　　　　　　　　　　　　王安芬(88)

幼教话题———————————————————————————————
绘本价值在美术活动中的体现　　　　　　　　　　　　　　　　　连新悦(89)
幼儿园教学中师幼互动的障碍及解决策略　　　　　　　　　　　　张　虹(90)
依托“约谈”新型沟通模式助推家园有效开展　　　　　　　　　　     胡　昕(91)
浅谈如何开展家园共育工作　　　　　　　　　　　　　　　　　　鲁　迪(92)

班级管理———————————————————————————————
探究小学班主任班级管理方法　　　　　　　　　　　　　　　　　王　梅(93)
探究小学班主任班级管理的有效策略　　　　　　　　　　　　　　巩凯玥(94)
阅读为途径的班集体感恩教育　　　　　　　　　　　　　　　　　徐晓琴(96)
中学书香班级建设的几点思考　　　　　　　　　　　　　　　　　栗文梅(97)
浅谈如何做好班主任　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　崔丽红(98)
探究新时期小学班主任德育工作对策　　　　　　　　　　　　　　王明卿(99)
做好班主任工作：有心才有希望　　　　　　　　　　　　　　　　任晓莉(100)

德育工作———————————————————————————————
知识理解视域下的作业设计研究　　　　　　　　　　　　　　　　王　萌(101)
新课标背景下小学道德与法治课堂教学策略　　　　　　　　　　　韩嘉惠(103)
以劳树德，勇担使命铸辉煌　　　　　　　　　　　　　　付社亮　王守录(104)
浅谈小学语文教学塑造学生“人格美”的策略研究　　　　　　　　     张江秀(105)
浅谈初中数学教学的德育渗透　　　　　　　　　　　　　　　　　何　欣(106)
初中德育生活化教学的问题及策略分析　　　　　　　　　　　　　荀明涛(107)
小学道德与法治教学的生活化策略探索　　　　　　　　　　　　　蒋习英(108)

心理话题———————————————————————————————
走好“心”路线，守护平安校园　　　　　　　　　　　　　　　　     杨清涛(109)
中学德育工作中渗透心理健康教育的策略分析　　　　　　　　　　陈锦沂(110)
浅谈在语文教学中如何渗透心理健康教育　　　　　　　　　　　　张永子(111)
提升班主任阳光素质在心理健康教育中的实践探索　　　　　　　　何俏辉(112)

英语学习———————————————————————————————
小学英语教学设计融入学科核心素养理念的探讨　　　　　　　　　吴静竹(113)
浅议培养小学生学习英语的兴趣教学　　　　　　　　　　　　　　王　瑶(115)
高中英语课堂教学低效问题及对策探析　　　　　　　　　　　　　陈恒艳(116)
大单元背景下提高初中学生英语写作能力的策略研究　　　　　　　李　慧(117)
提升小学英语阅读教学效率策略　　　　　　　　　　　　　　　　孙　晶(118)
依托网络学习空间，助力小学英语教学变革
　　——以一节英语绘本课为例　　　　　　　　　　　　　　　　孙梓铭(119)
互联网时代下小学英语教学中的立德树人　　　　　　　　　　　　欧珊珊(120)
关于初中英语合作学习的教学策略　　　　　　　　　　　　　　　何　艳(121)
要搞好英语口语教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘　雪(122)

体育交流———————————————————————————————
跨越式跳高腾空过杆技术的方法探究　　　　　　　　　　　　　　胡文军(123)
小议新课标视域下的小学体育大单元教学　　　　　　　　　　　　李芝兰(124)
探讨高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张培龙　李腾飞　胡剑峰(125)
阳康后如何让中小学体育教学“慢”下脚步　　　　　　　　　　　     黎少芬(126)
对小学体育教学个体化教育的探究　　　　　　　　　　　　　　　李　成(127)
如何提高小学生上体育课的兴趣　　　　　　　　　　　　　　　　刁朋成(128)