教育视窗———————————————————————————————
论教育科研推动学校发展的实践策略
　　——以永丰中心小学校长委托课题实施为例　　　　　　　　　陆鸿平(3)
基于教学改革的学校制度创新意义　　　　　　　　　　　　　　　王希锋(5)
青青子衿德育路，悠悠我心育人情　　　　　　　　　　　　　　　苏立军(6)
尊重教育的研究与实践　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　程　斌(7)
幼儿园安全管理的研究策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　葛慧敏(8)
浅谈《弟子规》与五“jing”教育　　　　　　　　　　　　　　　       陆海莲(9)

学校建设———————————————————————————————
浅谈集团化办学之下的学校特色发展　　　　　　　　　　　　　　石　磊(10)
德育先行辟蹊径　“四会”校训铸精魂　　　　　　　　　　　　　     谢大海(12)
校本研修：学校工作的基石　　　　　　　　　　　　　　　　　　薛立娜(14)
习与智长乐养健康身心，化与心成美润和谐校园　　　　　　　　　罗红侠(15)
经典诵读浸润校园，课程建设助力发展　　　　　　　　　　　　　唐　琼(16)
坚定赓续红色血脉，辛勤培育红色少年　　　　　　　　　张奉玲　王　伟(17)
创新学生“体验式”教育，助力学校高质量腾飞　　　　　　　　　     朱龙彪(18)
“互联网＋教育”焕发学校新风采　　　　　　　　　　　　　　　     张代英(19)
科学研制课程规划，促“和乐”少年健康成长　　　　　　　　　　     史娇俊(20)
“3＋N”劳动教育新模式，助力北界小学五育并举　　　　　　　　    叶小富(21)

　　　　　
师资建设———————————————————————————————
浅议小学英语教师角色的转变　　　　　　　　　　　　　　　　　徐　畅(22)
浅谈民主、平等、和谐师生关系的建立　　　　　　　　　　　　　孙海涛(23)

职业教育———————————————————————————————
培智学校语文课堂教学师生互动的有效性策略研究　　　　　　　　权兴宝(24)
用爱和宽容重塑职业学校的学生　　　　　　　　　　　　　　　　张海英(26)
关于小班化教学的探索　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王圣东(26)

信息技术———————————————————————————————
合理运用信息技术，提高语文课堂效率　　　　　　　　　　　　　黄丽娟(27)
融合信息技术的初中物理巩固性作业设计原则　　　　　　　　　　郑丽冰(28)
初中数学教学与信息技术深度融合研究　　　　　　　　　　　　　戴慧玲(29)
如何让信息技术为小学语文教学积极赋能　　　　　　　　　　　　李　梅(30)
小学信息技术教学巧妙导入探析　　　　　　　　　　　　　　　　付　莉(31)
巧用多媒体，让师生舒展眉头　　　　　　　　　　　　　　　　　王素梅(32)
整合线上线下数据提升教学评一体化效益研究　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　王建兴　闫维清　游　刚　吴卫辛(33)
浅析多媒体技术在初中数学教学中的应用　　　　　　　　　　　　张　伟(34)
浅谈PBL教学法在线上线下混合式学习中的运用研究　　　　　　　叶晓燕(35)
“双减”背景下信息技术在小学数学课堂教学中的应用研究　　　　    杨　宠(36)

素质教育———————————————————————————————　　
基于核心素养实施大单元教学的课堂教学实践
　　——高一数学实施大单元教学的有益尝试　　　　　　　　　　潘国庆(37)
初中语文阅读教学中的创新思维的培养　　　　　　　　　　　　　柴畅一(39)
浅析初中语文教学中学生创新意识的培养　　　　　　　　　　　　李国政(40)
浅谈数学课如何多角度发展学生的思维能力　　　　　　　　　　　王　先(41)
小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的对策探析　　　　　　　　马　萍(42)
浅谈历史课堂学生自主学习能力培养　　　　　　　　　　　　　　孙宏林(43)
以物理习题课为抓手，发展学生核心素养　　　　　　　　　　　　侯少海(44)
初中物理主体参与教学策略探究　　　　　　　　　　　　　　　　张　宇(45)
情境中重构生活，思辨中启发想象　　　　　　　　　　　　　　　徐秀秀(46)
基于语文核心素养下的小学生创新思维能力的培养　　　　　　　　陈云香(47)
探析小学综合实践活动课堂的教学策略　　　　　　　　　　　　　罗正清(48)
构建“双减”评价体系，培养学生“优雅”学习习惯　　　　　　　          孔德旺(49)
乡村少年宫，托起成长梦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　强(50)
聚焦化学学科素养教育，推动学生学习能力发展　　　　　余忠良　陈　丽(51)
提升教育质量，奠基民族未来　　　　　　　　　　　　　　　　　范金英(52)
提升小学挫折教育的有效途径　　　　　　　　　　　　　　　　　史殿柏(53)
幼儿园幼儿午睡环节的安全指导策略　　　　　　　　　　　　　　王　舒(54)

教学研究———————————————————————————————　
初中数学基本概念课型的教学策略研究　　　　　　　　　　　　　何　丽(55)
英语激趣方法点滴谈　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　亓淑燕(56)
合作学习法在初中物理教学中的运用　　　　　　　　　　　　　　王宇新(57)
试论情感教育在初中语文教学中的应用　　　　　　　　　　　　　薛秋月(58)
关于“充分条件与必要条件”教学中的一些想法　　　　　　　　　     陈　君(59)
阅读教学中文本细读的策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　于　佳(60)
落实“双减”我践行
　　——之优化作业设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜海艳(61)
在数学概念教学中先行组织者策略的运用　　　　　　　　　　　　王淑霞(62)
小学科学单元项目化复习的实践探索
　　——以《工具和机械》单元为例　　　　　　　　　　　　　　夏祥德(63)
让高中物理课堂教学向高效进发　　　　　　　　　　　　　　　　高东方(64)
小学语文教学中培养学生阅读能力的思考　　　　　　　　　　　　张　玲(65)
让学生爱上作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　纪荣波(66)
小学数学作业形式的探索与实践　　　　　　　　　　　　张秀明　袁梦初(67)
做好集体备课，建设高效课堂　　　　　　　　　　　　　黄文宇　孙维康(68)
浅谈中学英语阅读课教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　韩　钰(69)
疑探教学模式在语文阅读教学中的应用　　　　　　　　　　　　　夏巧玲(70)
浅议朗读教学在小学语文教学中的实施与重要性　　　　　　　　　邹诗淼(71)
数形结合方法在小学数学教学中的应用　　　　　　　　　　　　　刘钦余(72)
基于信息技术环境的农村道德与法治教学研究　　　　　　　　　　唐义琼(73)
作文讲评法之“自评——互评——点评”　　　　　　　　　　　　     赵振洪(74)
如何进行道德与法治的有效性教学探究　　　　　　　　　　　　　顾平平(75)

课程建设———————————————————————————————
探究在初中数学教学过程中学习习惯培养教学策略　　　　　　　　杜　睿(79)
浅谈小学语文高段写作教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　弓赟赟(77)
新课改下高中数学课堂提问有效性策略　　　　　　　　　　　　　胡书伟(78)
初中生物项目式学习的教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　刘艳丽(79)
读写结合在小学语文教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　　刘祥英(80)
数字化实验在初中化学实验教学中的应用　　　　　　　　朱清华　蔡华美(81)
让小学数学课堂生动有趣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姜晓妍(83)
浅析初中语文教学中的高效教学策略　　　　　　　　　　　　　　张　蕾(84)
小学数学课堂提问艺术　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　黎(85)
对初中数学教育教学策略的初步探索　　　　　　　　　　　　　　黄华安(86)
初中数学结构化单元整体教学设计课堂教学策略　　　　　　　　　王　杰(87)
浅谈“双减”下小学语文作业改革　　　　　　　　　　　     杨　静　王　娟(88)
“双减”政策下的语文教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　     王春梅(89)
初中历史课堂引入史料教学的研究　　　　　　　　　　　　　　　麦洁雯(90)
大概念视域下高初中学生学习特点现状对比
　　——高中化学作业问卷调查与实践思考　　　葛胜文　李德勇　周　盛(91)
“新课改”下小学音乐合唱教学的探析及有效策略　　　　　　　　     罗　柱(92)
新课标下小学课外阅读的教学策略浅析　　　　　　　　　　　　　邹小说(93)
幼儿园幼儿晨检安全的重要性　　　　　　　　　　　　　　　　　杨　磊(94)

幼教话题———————————————————————————————
以幼为本，优化幼儿园文化环境育人案例　　　　　　　　　　　　魏超丽(95)
幼儿园幼儿心理安全教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　战　雪(96)
探讨幼儿园教学中如何培养幼儿的语言能力　　　　　　　　　　　朱美好(97)
浅谈幼儿园幼儿午睡安全管理　　　　　　　　　　　　　　　　　张　晶(98)

班级管理———————————————————————————————
柔性管理在初中班主任工作中的有效运用　　　　　　　　　　　　古娜珍(99)
谈合作学习对学生的影响　　　　　　　　　　　　　　　　　　　韩晓华(100)
“本土资源”融入高中爱国价值观主题班会的探索与实践
　　——以瑞安陶山为例　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郑　亦(101)

德育工作———————————————————————————————
“双减”政策下优化初中道德与法治学科作业设计的探讨　　　　　     徐　凌(102)
打造道德与法治的高效课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　肖　畅(104)
浅析初中语文教学中德育的渗透　　　　　　　　　　　　　　　　尚　翀(105)
文以载道，传承经典
　　——论高中语文教学中红色文化的传承　　　　　　　　　　　马宪颖(106)
基于核心素养的中职网络营销课程思政教学体系的构建　　　　　　罗绍明(107)
红色文化在小学教育中的发展现状及应对措施探讨　　　　　　　　刘海燕(109)
乘全媒体时代东风，创新德育环境建设　　　　　　　　　　　　　欧阳琪(110)
制止餐饮浪费，倡导节约新风　　　　　　　　　　　　　　　　　吕　玲(111)

心理话题———————————————————————————————
对品学兼优的学生心理疏导的几点做法　　　　　　　　　　　　　王　石(112)
小学班主任教育工作中的心理健康教育　　　　　　　　　　　　　卓珊霞(113)

英语学习———————————————————————————————
深耕文本解读，聚焦主题意义
　　——英语听说整合教学策略探究　　　　　　　　　　　　　　林　芳(114)
互动式教学在初中英语中的应用探究　　　　　　　　　　　　　　李勇波(116)
新课标背景下的高中英语分级阅读实践探索　　　　　　　　　　　黄盈盈(117)
课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略　　　　　　　　　　黄　璜(119)
立足“双减”，创新教学——农村小学英语高效课堂的构建策略　　     向　俊(120)
创新教学，优化作业——“双减”背景下英语课堂提质研究　　　　     李毅君(121)
中学英语阅读教学技巧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　尹　杰(122)
探讨课堂提问技巧在初中英语教学中的应用　　　　　　　　　　　高天宝(123)
初中英语课堂中提升学生口语交际能力的有效策略　　　　　　　　王淑芬(124)

体育交流———————————————————————————————
体育教学中如何培养学生的意志　　　　　　　　　　　　　　　　曹嘉琪(125)
浅谈“体教融合”视阈下小学阶段篮球技术教学的思路　　　　　　     胡锦成(126)
课后服务少儿体适能践行(水平一)
　　——以五河县五河小学为例　　　　　　　　　　　　　　　　李　磊(127)
“双减”政策背景下小学体育幼升小学段衔接的研究　　　     张　兴　巩继伟(128)