教育视窗———————————————————————————————
论农村中学开展双语教学存在的问题及应对策略　　　　　　　　　王青野(3)
《诗经》的实践探索研究　　　　　　　　　　　　　　　王艺颖　于文胜(4)
“学友互助”，助力师生实现共赢　　　　　　　　　　　　　　　     李霄飞(6)

学校建设———————————————————————————————
以管理促学校发展，文明之花开满校园　　　　　　　　　　　　　李亚斯(7)
创新集团化育人模式，涵育多元化时代新人　　　　　　　　　　　邓长根(8)
校园足球促进乡村学校发展的进阶之路　　　　　　　　　胡乾苗　郑杯杯(9)
打造生态德育　为学生终身幸福奠基　　　　　　　　　　　　　　赵　梅(10)
用情治校，以校为家　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　何新春(11)
与时俱进谱华章，砥砺前行树品牌　　　　　　　　　　　　　　　张东强(12)
做好安全教育，保障孩子快乐成长　　　　　　　　　　　　　　　曹　冲(13)
提质·高效·敬业
　　——刘琳校长谈治校策略　　　　　　　　　　　　　　　　　刘　琳(14)
现代乡村教育在“田园儒风”灌溉中卓越生长
　　——六合区横梁街道明德小学乡村温馨校园建设案例　　　　　郭丽芹(15)
聚焦多元教学，推进劳动教育　　　　　　　　　唐培森　王海峰　王清洁(16)
儿童京剧传世珍，课程改革促育人　　　　　　　　　　　　　　　陆志敏(17)
以党史学习教育推进学校德育特色建设　　　　　　　　　　　　　赵新萍(18)
集团化办学背景下校际间教师学习共同体建设　　　　　　　　　　潘　宇(19)
崇文尚德打造幸福教育，丰盈灵魂成就幸福人生　　　　　　　　　殷俊勇(21)

　　　　　
师资建设———————————————————————————————
科学评估：教师成长的“精准规划”模式　　　　　　　　     吴晴晴　宋江伟(23)
对学校管理团队建设的几点思考　　　　　　　　　　　　　　　　罗　敏(25)
双师协同教学，共促教育提升　　　　　　　　　　　　　　　　　杨玉慧(26)
新时代下中小学校加强青年教师师德师风建设长效机制的探究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邓　菲　孙东梅(27)

职业教育———————————————————————————————
发挥职业教育优势，实现多元办学格局
　　——记东明县职业中等专业学校创新办学　　　　　　　　　　张建峰(28)
构建和谐中职数学课堂的策略探讨　　　　　　　　　　　　　　　李爱芳(29)

信息技术———————————————————————————————
大数据背景下的个性化学习策略探究　　　　　　　　　　　　　　徐瑞苹(30)
小学数学专递课堂教学模式探究　　　　　　　　　　　　　　　　梁　清(31)
元宇宙里的我　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王黄旭(32)
新高考下信息技术在高中数学教学中的深度融合　　　　　　　　　詹　靖(33)
借助多媒体让数学课堂更精彩　　　　　　　　　　　　　　　　　赵东斌(34)
核心素养下微课在农村中学化学实验教学中的应用研究　　　　　　徐利敏(35)

素质教育———————————————————————————————　　
基于学科核心素养背景下的中学音乐课堂教学路径研究　　　　　　吴　兵(36)
以家人之名，赋能父职教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　滕　娇(38)
学为中心，素养为本　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谷　蓉(39)
小学数学教学中巧妙质疑的策略探究　　　　　　　　　　　　　　怀平旭(40)
小学数学教学中学生逻辑思维的培养研究　　　　　　　　　　　　包　红(41)
初中语文教学要充分发挥学生的主体作用　　　　　　　　　　　　曹　微(42)
让课外阅读成为一种优秀习惯
　　——阅读《给教师的建议》全书有感　　　　　　　　　　　　黄秀娟(43)
新时期小学美术教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陆姗姗(44)
核心素养理念下初中道德与法治高效课堂的构建　　　　　　　　　唐昌波(45)
“家长教师”让学生大开眼界　　　　　　　　　　　　　     郭　芳　王伯学(46)
绘语文多学科融合之美，促学生多元化全面发展　　　　　　　　　樊文忠(47)
小学音乐班级合唱教学有效性提高方法研究　　　　　　　　　　　李　涛(48)
提高小学生语文课堂学习积极性的策略　　　　　　　　　　　　　陆　贺(49)
激发学生学习的兴趣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张秀梅(50)
小学生阅读素养提升策略之我见　　　　　　　　　　　　　　　　杨胜男(51)
提升初中劳动教育有效性方法探析　　　　　　　　　　　　　　　张元缘(52)
“驿”路阅读　润泽童年
　　——《小学生时代》导读在路上　　　　　　　　　　　　　　潘玲芳(53)
高效阅读凝心志　开启智慧人生路　　　　　　　　　　　　　　　彭松华(54)
我的爷爷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王书畅(55)

教学研究———————————————————————————————　
游戏分物，悟以类聚
　　——《分类》教学实践研究　　　　　　　　　　　　　　　　刘　颖(56)
基于深度学习的物理实验教学实践研究
　　——演示实验的创新优化　　　　　　　　　　　　　　　　　王华杰(58)
小学语文阅读教学开课艺术摭谈　　　　　　　　　　　　　　　　王　义(60)
浅谈高中数学问题教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙海军(61)
初中语文写好想象类作文的方法技巧　　　　　　　　　　　　　　王友华(62)
小学生如何减少错别字　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郭　强(63)
初中说明文单元作文教学设计初探　　　　　　　　　　　　　　　罗秋红(64)
浅谈小学语文的预习方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吕振影(65)
新课标背景下初中语文教学的有效性研究　　　　　　　　　　　　司海玲(66)
反思小学二年级语文教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贾童童(67)
合作学习在小学数学教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　　徐　娇(68)
小学生数学日记浅析　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙建波(69)
浅谈小学语文阅读教学培养学生阅读习惯的可靠措施　　　　　　　陈东满(70)
如何让学生成为课堂的主体　　　　　　　　　　　　　　　　　　于红莲(71)
以劳动雕琢美玉，用教育散发光彩　　　　　　　　　　　　　　　刘　襄(72)
小学生家务劳动习惯养成的策略研究　　　　　　　　　　　　　　曾衍茹(73)

课程建设———————————————————————————————
新课标背景下初中语文阅读教学策略分析　　　　　　　　　　　　姚兴忠(74)
浅议七年级数学教学效率提升方法　　　　　　　　　　　　　　　鲍圣达(75)
思政教案备写实效性探讨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　董　博(76)
探讨小学数学生活化教学的策略　　　　　　　　　　　　　　　　陈天翼(77)
高中数学教学中的探究式教学　　　　　　　　　　　　　　　　　杨志鹏(78)
“双减”环境下语文课堂中的提质增效　　　　　　　　　　　　　     齐　全(79)
实施大单元教学，开展大历史观教育
　　——以“工业革命影响下的世界”为例　　　　　　　　　　　     高昌涛(80)
小学语文教学中“单元整合·群文阅读”教学方法研究　　　　　　       李　芳(81)
小组合作学习提高初中语文课堂教学效率　　　　　　　　　　　　王　松(82)
浅谈小学语文教学中积累的重要性　　　　　　　　　　　　　　　高广多(83)
双减背景下如何提高初中历史教学效率　　　　　　　　　　　　　刘仁元(84)
新课标背景下小学与初中数学教学的衔接策略初探　　　　　　　　王宇平(85)
模型思想在小学数学教学中的应用与策略探讨　　　　　　　　　　张　静(86)
浅谈如何让学生爱上生物课　　　　　　　　　　　　　　　　　　张宪红(87)
提高数学课堂教学质量的策略和措施　　　　　　　　　　　　　　岳俊涛(88)
“双减”背景下小学数学作业设计优化策略　　　　　　　　　　　     徐百玲(89)
探讨小学数学教学中游戏活动设置的策略　　　　　　　　　　　　吉秀强(90)
浅谈如何搞好小学语文教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　张承芳(91)
浅谈新课标下的小学体育课改　　　　　　　　　　　　　　　　　张俊洋(92)
“排队问题”如何排对？
　　——小学低段学生“画数学”能力的培养　　　　　　　　　　     滕　娇(93)

优秀教案———————————————————————————————
课堂因生本而精彩
　　——《亚洲地势起伏大，长河众多》教学设计　　　　　　　　刘立翠(94)
基于深度学习的物理实验教学实践研究
　　——以“摩擦力”导学案的设计及解析为例　　　　　     刘培培　孙茂文(96)
核心素养之地理实践力的渗透
　　——以《锋面系统》为例　　　　　　　　　　　　　　　　　邵春艳(99)

幼教话题———————————————————————————————
信息技术在幼儿教育活动中的应用路径　　　　　　　　　　　　　孙若岚(100)
小班幼儿入园适应性问题及其解决对策　　　　　　　　　　　　　张国秀(101)

班级管理———————————————————————————————
特别的爱给特别的你
　　——记我的教育故事　　　　　　　　　　　　　　　　　　　封志红(102)
浅谈班主任的管理艺术　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黄德林(103)
春风化雨　润物无声　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　懋(104)

德育工作———————————————————————————————
大单元教学在道德与法治教学中应用的反思　　　　　　　　　　　张福英(105)
向下扎根，学会独立
　　——二年级德育体系培养三步曲　　　　　　　　　　　　　　余　梅(106)
孝道文化进校园主题教育活动实践与思考　　　　　　　　　　　　张家蓬(107)
初中语文教学要加强渗透德育教育　　　　　　　　　　　　　　　方　慧(108)
翻转课堂在初中道德与法治教学中的几点创新　　　　　　　　　　吴小平(109)
让情境教学“赋能”初中道德与法治教学　　　　　　　　　　　　     张振良(110)
以党史为载体厚植爱国主义情怀教学实践研究
　　——以必修一《中国特色社会主义》为例　　　　　　刘金华　王宁宁(111)
新课程背景下如何提高初中思想品德课教学的有效性　　　　　　　巴海燕(112)
从《抗日战争》看家国情怀　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘晓霞(113)
弘扬君子文化，润育时代新人　　　　　　　　　　　　　　　　　周　勇(114)
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式思考　　　　　张建光(115)
中小学德育教学中的教育惩戒运用研究　　　　　　　　　　　　　鞠晓丹(116)
高中政治议题式教学活动设计路径探寻
　　——以《坚持新发展理念》为例　　　　　　　　　　　　　　钟栋儿(117)
探讨初中政治开放式教学模式的构建策略　　　　　　　　　　　　杨正志(118)

英语学习———————————————————————————————
“双减”背景下初中英语分层作业实践策略　　　　　　　　　　　     吕志杰(119)
基于核心素养背景下小学英语读写训练方法研究　　　　　　　　　黄小慧(120)
小议小学生英语阅读能力的培养　　　　　　　　　　　　　　　　张　雪(121)
初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨　　　　　　　　　李敏艳(122)
浅谈如何创建英语高效课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　牛红敏(123)

体育交流———————————————————————————————
体育中考对青岛市民办初中体育教学影响的研究　　　　　　　　　董正朋(124)
“双减”政策背景下中小学体育课后服务对学生体育能力培养的研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王儒要(126)
初中武术课程的开发和有效利用方法探究　　　　　　　　　　　　宋鲁楠(127)
基于核心素养视域下高中体育教学方式的优化策略　　　　　　　　许　伟(128)