教育视窗———————————————————————————————
浅谈综合实践活动课程的“六备”
　　——以天坛的“N种”打开方式为例　　　　     于未娟　张　燕　卢钦龙(3)
用心浇灌，静待花开
　　——衡水印象(二)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 梁小娟(5)
小学德育活动化的策略与实践　　　　　　　　　　　　　　　　　卜国超(6)

学校建设———————————————————————————————
高中学校党组织领导的校长负责制背景下党建带团建工作研究与实践
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐庆捷(7)
立足双减主力成长，劳动先行铸魂育人　　　　　　　　　　　　　刘剑锋(9)
巧借智慧技术资源，追求优质教学质量　　　　　　　　　　　　　王卫杰(10)
立德育人润物无声，助力学生光明未来　　　　　　　　　　　　　赵承军(11)
不改初心，挥洒汗水，提质乡村教育蓬勃发展　　　　　　　　　　李珠合(12)
激扬型精神文化在教育“个性化”成长中的时代新探索
　　——教育创新实践路径新探　　　　　　　　　　　　王治国　张翠彬(13)
创“五育并举”新教育范式，育知行合一人才　　　　　　　　　　     向文章(14)
军韵律动人生
　　——银川市西夏区第十一小学“小军人”课程体系的构建与实践
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王义红(15)
助教育优质均衡发展，开创“集团化”办学新模式　　　　　　　　     谭国池(16)　

　　　　　
师资建设———————————————————————————————
深刻落实教师自治，团队建设从心出发
　　——教师队伍建设的故事　　　　　　　　　　　　　　　　　陈素琴(17)
“小”课题，“大”研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　          张春燕(18)
基于新课改下的中小学教师教学设计能力培养　　　　　　　　　　路新荷(19)
幼儿园如何更好地开展听课与评课　　　　　　　　　　　　　　　白　丽(20)
理论与实践相结合，倾力打造高效课堂　　　　　　　　　　　　　王　蕾(21)

信息技术———————————————————————————————
谈多媒体在小学数学智慧教学中的应用　　　　　　　　　　　　　谢　颖(22)
小学信息技术教育教学思考与感悟　　　　　　　　　　　　　　　王　丹(23)
当科学课遇到信息技术　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谭宗香(24)
信息技术在初中生物实验教学中的运用　　　　　　　　　　　　　张妍玲(25)
多媒体技术在初中数学教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　王春月(26)
浅谈在多媒体教学活动中教师的重要作用　　　　　　　　　　　　胡　杰(27)
网络信息化背景下如何有效开展初中音乐生态课堂　　　　　　　　孙　静(28)
浅析小学数学课堂中微课的多元化应用策略　　　　　　　　　　　叶　飞(29)

素质教育———————————————————————————————　　
高中数学教学培养学生核心素养的实践研究　　　　　　　　　　　张永芳(30)
为孩子的心理健康保驾护航
　　——谈一谈教学中的德育教育　　　　　　　　　　　石艳飞　王桂杰(31)
小学演讲活动的实施与思考　　　　　　　　　　　　　　　　　　张杰利(32)
核心素养下提升初中历史教学有效性的策略　　　　　　　　　　　司永刚(34)
崇尚立德树人，培养时代新人
　　——小学“新劳动教育”实践探究　　　　　　　　　　　　　     王敏方(35)
构建自主学习，培养核心素养　　　　　　　　　　　　　　　　　张松涛(37)
建立在心理学、美学基础上的音乐教学策略研究　　　　　　　　　付佳琪(38)
初中音乐教学中学生情感因素的培养　　　　　　　　　　　　　　张文娜(39)
“双减”背景下小学体育课后服务助力学生健康成长　　　　　　　     凌　旭(40)
音乐课堂教学中如何渗透核心素养　　　　　　　　　　　　　　　杜立英(41)
新课标背景下初中美术课堂教学的优化改革措施　　　　　　　　　朱敬华(42)
数中见形，形中有数
　　——基于小学数学核心素养下的数形结合实践　　　　　　　　王文飞(43)　　
浅谈双减下培养幼儿计划性　　　　　　　　　　　　　　　　　　牛　宁(44)
培养学习习惯，提升思维品质
　　——以关键事件为例　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陶　艳(45)
基于思维能力培养的小学数学教学策略分析　　　　　　　　　　　汪晶晶(46)
深度学习从关注学生的问题开始　　　　　　　　　　　　　　　　罗　明(47)
小学美术教学中创新思维的培养　　　　　　　　　　　　　　　　孙玉媛(48)
依托友善用脑理念，开展创新人才培养　　　　　车丽梅　刘春锋　张爱平(49)
培养科学兴趣，沉浸式体验科学课　　　　　　　　　　　　　　　管　涛(50)
核心素养下小学语文课内外阅读有效衔接策略研究　　　　　　　　林　群(51)
探讨初中数学教学中学生创造性思维的培养策略　　　　　　　　　黄　龙(52)
课后服务“衍”动快乐　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     成　妹(53)
探讨小学数学深度教学的实施策略　　　　　　　　　　　　　　　石　丹(54)

教学研究———————————————————————————————　
基于跨学科的初中化学教学探析
　　——以探究“土壤酸碱性与植物生长关系”为例
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　罗文波　马　娜　李昕妍(55)
小学中高段语文“快乐读书吧”课外阅读评价探究与实践　　　　　     刘洁凝(58)
“教—学—评”一体化促进小学单元整合教学　　　　　　　　　　     徐红伟(60)
角色扮演教学法在高中化学教学中的应用　　　　　　　　　　　　申建慧(61)
基于新课改背景下的初中数学课堂教学评价研究　　　　　　　　　刘　杰(62)
重组教学内容，优化教学结构
　　——对小学数学单元内容重组基本策略的思考　　　　　　　　赵长倩(63)
“几何直观”，以图启智　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     孟歆念(64)
有效利用错误资源，切实提高教学效果　　　　　　　　　　　　　王青艳(65)
阳光岛上诞生的小小设计师
　　——以六年级项目制学习为例谈推进学生居家学习的策略研究　焦会泳(66)
初中体育足球模块课特色教学模式的研究　　　　　　　　侯　江　邓　正(68)
小学数学“综合与实践”活动方案设计研究　　　　　　　　　　　     熊　艳(69)
流音绕丛藿，余响彻高轩
　　——《昆虫记》专题阅读指导教学研究　　　　　　　　　　　钟梦婷(70)
紧紧把握“活动·探究”单元教学中学生的主体性
　　——以统编教材《语文》九年级上册第一单元为例
　　谈如何开展“活动·探究”单元教学　　　　　　　　　　　　       许小红(71)
浅谈双减下幼儿自主性的培养　　　　　　　　　　　　　　　　　金艾嘉(72)
基于学生疑问用字母表示数的意识　　　　　　　　　　　　　　　纪宏梅(73)
我校初中数学学习过程评价现状调研及多元评价体系构建　　　　　董　靖(74)
光电信息科学与工程专业的工程教育模式研究　　　　　　　　　　胡晓宇(75)
小学低段读文能力的指导　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王丽蕴(76)
“双减”政策下中学生物课堂教学的思考　　　　　　　　　　　　     李　莉(77)
探讨中职语文教学的创新策略　　　　　　　　　　　　　　　　　郑田颍(78)

课程建设———————————————————————————————
小学数学课堂教学探讨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　向贵营(79)
初中物理科学思维方法呈现与应用　　　　　　　　　　　　　　　范　鹏(80)
高中历史教学中乡土资源的开发与应用　　　　　　　　　　　　　陈　虹(82)
趣味教学提兴致，巧设练习促提高
　　——“分类与整理”教学实践与思考　　　　　　　　　　　　     杨　燕(83)
新课标下小学数学教学方法的创新研究　　　　　　　　　　　　　张文静(84)
双减背景下如何提高化学课堂有效性　　　　　　　　　　李建华　王　薇(85)
小学数学教学中如何培养学生的创新能力　　　　　　　　　　　　张海龙(86)
关于小学数学结构化教学的思考与实践　　　　　　　　　　　　　林爱珍(87)
基于STEM教育理念下图形计算器在高中数学教学中的实践与研究　 王　辉(88)
点燃学生创新思维火花，提升历史教学效果
　　——初中历史知识记忆法之我见　　　　　　　　　　　　　　于守强(89)
浅谈幼儿园区域活动的开展　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘明远(90)
基于学习任务群的小学语文教学实践　　　　　　　　　　　　　　徐元霞(91)
基于“双减”背景下的初中数学复习课设计
　　——以“轴对称”为例　　　　　　　　　　　　　　     刘醒春　刘晓燕(92)
双减政策下对于农村初中数学课堂有效性探究　　　　　　　　　　王　弗(93)
浅析高中生物培养学生逻辑思维的有效途径　　　　　　　　　　　金东乔(94)
初中语文项目化学习初探　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李玉婵(95)
小学生语文学习习惯培养研究　　　　　　　　　　　　　　　　　张莎莎(96)
浅谈语文阅读教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　许彦红(97)
构建读写互动课程体系，培养学生读写能力　　　　　　　李健雄　王成波(98)
小提问，大智慧——课堂有效提问促进思维发展　　　　　　　　欧阳存旭(99)

优秀教案———————————————————————————————
融合信息化技术，提升数学课堂实效
　　——“长方体和正方体的体积”教学实践与思考　　　　　　　     罗晓文(100)
浅谈小学阶段文字处理教学中的段落调整作业设计　　　　　　　　余　倩(102)
巧妙设计，多样评价
　　——“双减”背景下语文作业设计案例分析　　　　　　　　　     郭文珍(103)
探索富饶的西沙群岛的教学实录新样态　　　　　　　　　邢　婷　吴继华(104)

幼教话题———————————————————————————————
优秀传统文化在幼儿教育中的应用　　　　　　　　　　　　　　　白惠艳(105)
让幼儿在自主游戏中快乐成长　　　　　　　　　　　　　　　　　江　春(106)
浅谈童话剧在幼儿园中的有效开展　　　　　　　　　　　　　　　邵　娜(107)

班级管理———————————————————————————————
角色扮演在小学班主任工作开展中运用分析　　　　　　　　　　　晁建红(108)
家校互联创设蓬勃的班级生态
　　——“跟着童谣过大年”综合性实践活动为例　　　　　　　　     傅敏华(109)

德育工作———————————————————————————————
历史典故在中学德育中的价值探析　　　　　　　　　　　　　　　袁　园(110)
“红色文化”植入心灵
　　——邹城市田黄镇中心小学推进“红色文化进校园育人工程”侧记
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　席见伟　唐冉冉　曹恒栋(111)
道德与法治课程与学校德育工作相融合的研究　　　　　　　　　　李春荣(112)
家国情怀课程资源在高中历史教学中的研究与思考　　　　　　　　朱科田(113)

心理话题———————————————————————————————
浅谈教育心理效应在教学中的实践案例　　　　　　　　　　　　　刘晓燕(114)
“三三三”框架下的“同伴教育”实践研究
　　——“笃行·求索”教育案例　　　　　　　　　　　　　　　       段　辉(115)
初中生心理健康教育及其应对策略　　　　　　　　　　　　　　　罗玉梅(116)

英语学习———————————————————————————————
基于逆向教学提高高中英语教学效率　　　　　　　　　　　　　　程　艳(117)
信息环境下英语的新教学模式　　　　　　　　　　　　　　　　　刘海燕(118)
合作学习支持下的初中英语教学探究　　　　　　　　　　　　　　赵佳倩(119)
营造小学英语课堂氛围的实践与思考　　　　　　　　　　　　　　王晓娜(120)
初中英语阅读教学策略初探　　　　　　　　　　　　　　　　　　李艳芳(121)
初中英语写作教学中运用“汉堡包结构写作法”培养提高学生语篇意识的研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张艳翎(122)
指向学科核心素养的小学英语单元作业设计探究
　　——以PEP小学英语三年级Unit5单元作业设计为例　　　　　　黎祝琴(123)

体育交流———————————————————————————————
浅析在体育教学中如何培养终身体育意识　　　　　　　　　　　　刘　贺(124)
“双减”背景下中小学体育课后服务的挑战与推进　　　　　　　　     许乃龙(125)
筑牢体育课后放松活动，奠基青少年健康体魄　　　　　　　　　　陈国栋(126)
如何构建初中体育乒乓球有效教学课堂　　　　　　　　　罗朝霞　罗盛平(127)
品悟小学体育教学现状，探索分层教学研究模式　　　　　　　　　赵丽娟(128)