教育视窗———————————————————————————————
中小学“一三五”学校家庭社会协同育人模式
　　——以重庆两江新区西大附中星辰学校为例　　　　　　　　　　谭中胜(3)
学·思·做——青少年成长不可或缺的三种行动　　　　　　　　　　     訾艳阳(6)
家校同心，共育未来
　　——天门市第一小学家校共育的三个策略　　　　　　　　　　　高丙元(8)

学校建设———————————————————————————————
以“恒诚文化”筑就校园师生全面成长　　　　　　　　　　　　　　     庆克勇(9)
校园信息管理系统建设应用的一些思考　　　　　　　　　　　　　　高　宁(10)
让民族团结进步之光照耀学生成长
　　——小学民族团结进步教育的实施策略研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈绍光　刘　莉　芦　银　朱　洵(11)
坚定赓续红色基因，播种启迪爱国情怀　　　　　　赵艳辉　张　婷　李　颖(13)
扬帆奋进争一流，踏实发展共领航
　　——记四川省洪雅县实验小学发展优质教育工作　　　　杨淑蓉　朱开华(14)
探寻完善管理路径，研讨精品教育方略　　　　　　　　　　　　　　黄沛光(15)
深耕“勤慧”课堂，深化素质改革　　　　　　　　　　　　　　　　     李显文(16)
党建铸牢教育魂，党史细雨润童心　　　　　　　　　　　　　　　　王再学(17)
精进高品质学校文化，孕育健全智勇学子
　　——以四川省成都市龙泉中学校为例　　　　　　　　　　　　　马景云(18)
文明之花开校园
　　——山西晋城市城区凤台小学创建文明校园纪实　　　　　　　　郭太生(19)
五育融合，培育新时代好少年　　　　　　　　　　　　　　　　　　张长忠(20)
绿色领航，构建学校12345育人行动　　　　　　　　　　　　　　　 汪国良(21)
共建温馨和谐校园，推进师生共同发展　　　　　　　　　　　　　　曹喜民(22)
扎根戈壁，用课程引领和修复教育生态
　　——北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校坚持推进课程育人
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　田俊友　王福龙(23)
开发“那”文化艺术资源建构中学校本美术课程
　　——以隆安县第三中学为例　　　　　　　　　　　　　　　　　马英善(24)

师资建设———————————————————————————————
以教师团队建设为核心的学校教育发展工作研究
　　——谈四沙小学教师团队建设　　　　　　　　　　　　　　　　欧慧芳(26)
儒家“内省”思想对师德养成的启示研究　　　　　　　　　　　　　     黄　丹(27)
信息化视域下的教师专业发展策略初探　　　　　　　　　　　　　　陆卫刚(28)

信息技术———————————————————————————————
智慧课堂模式下高中数学教学优化策略分析　　　　　　　　　　　　陈　刚(29)
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略　　　　　　　　　　　周　娜(30)
信息技术与小学语文教学整合的实践与体会　　　　　　　　　　　　韦祥和(31)
数字化赋能，让每个生命蓬勃向上　　　　　　　　　　　　　　　　杜丛英(32)
多媒体助力，让化学课堂活起来
　　——浅谈信息技术在化学教学中的应用与思考　　　　　　　　　何绍军(33)

素质教育———————————————————————————————
开发内力，持续发展　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　支伟丽(34)
利用学习单落实语文核心素养　　　　　　　　　　　　　　　　　　吴银华(34)
以劳赋能，培育时代新人
　　——浅谈小学劳动教育实施的方法与策略　　　　　　　陆鸿平　温北萍(35)
生本教育理念下初中生物教学的探索和实践　　　　　　　　　　　　郑英清(37)
丰富教学形式，激发学习兴趣　　　　　　　　　　　　　　　　　　宁　慧(38)
思维，课堂教学的着力点——初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高照坤(39)
在中学数学教学中培养学生学习兴趣的几点体会　　　　　　　　　　徐晓剑(40)
试论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养　　　　　　　　　　　徐　冬(41)
心怀梦想，放飞希望　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邓　杰(42)
小学语文阅读教学中口语交际能力培养策略分析　　　　　　　　　　许建玲(43)
浅谈初中数学教学中学生阅读能力的培养　　　　　　　　　　　　　王小丽(44)
浅谈“双减”背景下农村学校学业综合评价机制的构建　　　　　　　     刘　涌(45)
探讨提高学生初中数学运算能力的策略　　　　　　　　　　　　　　李　雨(46)
撕纸艺术活动在幼儿美术活动实践中的运用　　　　　　　　　　　　王国乐(47)
高中数学教育中进行情感教育教学探讨　　　　　　　　　　　　　　蔡晓纯(48)
探索“五育”评价策略，发展学生核心素养　　　　　　　　　　　　     李淑红(49)
指向核心素养的课堂“诱导点拨”策略　　　　　　　　　　　　　　     朱伟平(50)
探讨高中音乐鉴赏教学的有效策略　　　　　　　　　　　　　　　　张　瑞(51)
如何在初中数学课堂中培养学生的核心素养　　　　　　　　　　　　张琳琳(52)

教学研究———————————————————————————————
整合，打破界限教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　程　涛(53)
中点在立体几何解题中的应用　　　　　　　　　　　　　　　　　　季特静(54)
“双减”背景下，初中起始年级的小初衔接教育实践探究　　     高则一　魏　军(57)
善让妙引　古韵悠扬
　　——以《学奕》为例谈“两卡一包”为载体的“让学引思”文言文教学
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　项丽丽(59)
如何让数学课堂变得活、乐起来　　　　　　　　　　　　　　　　　付玉红(62)
汲取经典智慧，实施寓言“悦”读教学
　　——以统编版小学语文三年级下册《快乐读书吧小故事大道理》为例
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜雅婷(63)
方法加情感打造高效数学课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　常雨娟(64)
浅谈小学语文阅读教学新突破　　　　　　　　　　　　　　　　　　陆晓玫(65)
探究在初中数学解题教学中应用隐含条件的方法　　　　　　　　　　李　明(66)
走向问题化学习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　翟雁波(67)
作文教学要让学生学会作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张双宝(68)
提高幼儿园学前教育活动的有效性研究　　　　　　　　　　　　　　张红梅(69)
浅谈新课程标准下的语文教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　张国伟(70)
探讨小学数学高年级教学中互动教学的应用策略　　　　　　　　　　梁　杰(71)
探讨高中化学动态层次化作业的设计策略　　　　　　　　　　　　　朱大超(72)
浅谈小学生写作入门指导　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谢中海(73)
浅析小学语文高年级阅读结合写作教学的开展路径　　　　　　　　　谭延婷(74)
教育游戏在小学数学教学中的应用思考　　　　　　　　　　　　　　张美峰(75)
数学教学与学生生活的联系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　闫志荣(76)

课程建设———————————————————————————————
探讨小学高年级学生数学阅读能力的培养策略　　　　　　　　　　　廖伟平(77)
初中语文大单元教学实践研究
　　——以人教版语文七年级下册第三单元为例　　　　　　　　　　朱素华(78)
探析小学数学课堂中的参与式教学策略　　　　　　　　　　　　　　彭晨露(80)
浅谈如何提高初中化学课堂教学效率　　　　　　　　　　　　　　　闫志繁(81)
初中数学课堂中小组合作学习模式的开展策略　　　　　　　　　　　游嘉慧(82)
浅谈新课程理念下的初中数学教学　　　　　　　　　　　　　　　　王永波(83)
互动教学模式在小学数学教学中的应用策略　　　　　　　　　　　　徐　犇(84)
浅谈新课标下的初中数学课堂教学　　　　　　　　　　　　　　　　孙亭亭(85)
新课程改革中高中物理实验教学的探索与实践　　　　　　　代朋治　孙维康(86)
浅谈初中语文课程资源的开发和利用　　　　　　　　　　　　　　　董丽莉(87)
浅谈初中物理如何提升课堂质量　　　　　　　　　　　　　　　　　刘赞恩(88)
高中化学提高课堂教学效率的途径　　　　　　　　　　　　　　　　易　磊(89)
浅析双减背景下小学语文教学创新路径　　　　　　　　　　　　　　刘金焕(90)
优化策略，提高高中化学习题课教学效率　　　　　　　　　梁　严　李玉甫(91)
新课标视域下小学数学作业设计策略探究　　　　　　　　　　　　　赖雪英(92)
“三精三有”促“双减”的初中数学教学实践探析　　　　　　　　　          曹　宁(93)
重视兴趣培养，打造高效课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙　龙(94)
做好备课准备，提升教学水平　　　　　　　　　　　　　　　　　　许　艳(95)
美术课要给学生自由发展的空间　　　　　　　　　　　　　　　　　张瑛楠(96)
浅析小学数学打造拓展性课堂的路径　　　　　　　　　　　　　　　钟进彬(97)

优秀教案———————————————————————————————
数学问题探究的有效性研究报告　　　　　　　　　　　　　　　　　张　英(98)
以产出导向法为框架的教学实践
　　——以新人教版《英语必修第二册》第四单元“阅读与写作”部分为例
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　梁洁文　陈星晓(100)
正弦型函数y=Asin(ωx+φ)教学与分析　　　　　　　　　　   王文佳　刘晏汐(103)

幼教话题———————————————————————————————
游戏教学在幼儿园学前教育中的应用　　　　　　　　　　　　　　　杜　静(104)
基于幼小衔接视角的幼儿园游戏教学策略探析　　　　　　　　　　　吴云仙(105)

班级管理———————————————————————————————
初中班主任管理过程中的困境及对策分析　　　　　　　　　　　　　兰春梅(106)
农村小学体育教师如何做好班主任工作　　　　　　　　　　　　　　张洪梅(107)

德育工作———————————————————————————————
红色文化资源融入思政课的路径研究　　　　　　　　　　　　　　　庞晓蕾(108)
基于“正德厚生，臻于至善”价值导向的德育工作方向与实施路径
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吕慧芬　李远龙(109)
基于幸福教育视域下小学班主任德育工作的开展　　　　　　　　　　马金凤(110)
巧用学案双单，助推后“茶馆式”教学　　　　　　　　　　　　　　     汪　颍(111)
立德树人下初中班主任德育管理策略　　　　　　　　　　　　　　　何小燕(112)
革命文化题材单元整体教学研究　　　　　　　　　　　　　　　　　杨　彦(113)
问题引导，高效课堂——小学《道德与法治》教学策略探究　　　　　张广昌(114)

心理话题———————————————————————————————
论“双减”政策下青少年如何从“心”减负　　　　　　　　　　　　          郑军辉(115)
浅议小学语文教学与心理健康教育的有效融合　　　　　　　　　　　张春华(116)
探讨小学体育与健康课堂中对学生进行心理健康教育的策略　　　　　张　兵(117)
谈高中学生心理健康教育面临的问题与对策研究　　　　　　程　艳　张山峰(118)

英语学习———————————————————————————————
大观念视角下的小学英语单元整体教学路径研究　　　　　　　　　　杜　娟(119)
小学英语教学中合作学习法的应用　　　　　　　　　　　　　　　　李东阳(120)
“互联网＋”技术赋能初中英语阅读教学的实践探索　　　　　　　　     吕　江(121)
浅谈英语培养学生学习的兴趣　　　　　　　　　　　　　　　　　　李晓华(122)
初中英语语法教学的策略研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　许毅婷(123)
初中英语跨学科主题教学实践初探　　　　　　　　　　　　　　　　张小艳(124)

体育交流———————————————————————————————
小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究　　　　　　　　　　　匡德胜(125)
花样跳绳运动对初中生思想道德建设的价值探索　　　　　　刘宏雷　张　飞(126)
民族传统体育与体育教学的融合点滴谈　　　　　　　　　　曲丽丽　刘忠国(127)
探析新时期高中体育教学中如何发展学生个性　　　　　　　武全春　秦明明(128)