2023年3月总487期
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更新时间:2023-04-13
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 杂志目录:

教育视窗———————————————————————————————
从分级阅读的实施看美国的阅读教学现状            姚 莉(3)
乡村振兴战略背景下办好乡村教育的对策建议      李建红 卢 婧(5)
小学阶段特殊家庭子女的教育                 李丽影(6)
后疫情时代的家校合作                    樊建增(7)
“双减”背景下,家校社协同共育的思考与探索              植忠伟(8)


学校建设———————————————————————————————
小学管理科学化与人本化的探索与实践             王三军(9)
让优秀的传统文化扎根校园
  ——记大爱使命践行中扬帆远航的石家庄市神兴小学     霍 洁(10)
论弘扬匡衡精神打造勤学善学文化的特色发展之路    刘琰宁 刘传国(11)
弘扬传统文化,打造书香校园                 朱洪芸(12)
农村小学寄宿生安全教育现状与管理策略            唐朝生(13)
新时代小学安全教育创新路径研究               付晓蓉(14)


师资建设———————————————————————————————
如何培养小学语文教师教学能力                乔 瑞(15)
浅谈学校青年教师培养的评价体系的构建        傅清明 万春晓(16)


职业教育———————————————————————————————
基于高考评价体系的新高考数学数列试题研究          刘佳怡(17)
树立正确观念,助力孩子成长                 庄 鹏(21)
信息化背景下中职计算机教学改革研究             郭庆爱(23)


信息技术———————————————————————————————
初中语文线上与线下教学通融的方略探讨            邓南燕(24)
互联网环境下初中信息技术多元教学策略研究          王绍纯(25)
探讨微课在高中数学教学中的运用策略             张 余(26)
初中信息技术教学中游戏化教学的应用探究           孙 亮(27)
应用数字化实验进行酸碱中和滴定终点的判断          侯培羽(28)
“双减”政策下小学数学智慧课堂生态环境建构              谭 钊(29)
创客背景下信息技术教学的创新实践探索            吴 琼(30)
惟其艰难,方显勇毅
  ——疫情之下的线上教学之我见              路新娟(31)
智慧课堂环境下的高中历史课堂优化途径            魏 云(32)
浅谈在生物教学中信息技术的应用               张云起(33)


素质教育———————————————————————————————  
素养时代下小学版画教学有效性策略的探索与实践        吕银萍(34)
寻非遗年味,承民族文化
  ——少先队校外活动案例             冯碧燕 林丹娜(36)
一年级学生有关数学解题思维的培养              蔺沿七(38)
浅谈物理课堂中培养学生学习兴趣               蒋百玲(39)
高中地理教学中学生综合思维培养的策略            陈天宝(40)
浅谈新课改下单元学习任务群中人文精神渗透的教学策略     金虹莅(41)
新课标下初中美术课堂的趣味性教学研究            姜 冉(42)
小组合作提升课堂写作                    叶盈盈(43)
小学语文写作教学对学生想象力和创新力的培养策略分析     王 萍(44)
农村小学生数学学习能力培养与探究              徐金勇(45)
基于五育融合理念的小学跨学科教学实践研究          张 研(46)
“综合探索”视角下的小学美术课堂教学策略探析             丁思宇(47)
素质教育与音乐教育探析                   乔曼丽(48)
史之所存,美之所在                     陶新颖(49)
改变文字顺序排列,你还能读通意思吗
  ——谈小学语文阅读能力的培养              滕延超(50)
自主生长,初步构建小学中段语文自主练能课堂
  ——以《铺满金色巴掌的水泥道》一课时为例        邓文秀(51)
小学数学教育如何有效地渗透转化的思想            覃 琴(52)
在长时段的历史教学中解释历史概念,优化核心素养教育
  ——以近代史上中华民族的觉醒为例            高昌涛(53)
核心素养下小学数学可渗透的数学思想方法分析研究       陈 英(54)


教学研究——————————————————————————————— 
探讨小学体育高效课堂的构建策略               黄桂儒(56)
《梅花·诗》课堂实录                      成孟武(58)
基于单元主题框架下的任务型教学策略初探
  ——以部编版小学语文三年级上册为例浅析         谭晓芳(60)
浅谈高年级作文指导                     路 洋(61)
“新小先生制”教学浅谈                        丁兆宝(62)
浅谈化学学习中的记忆法                   贾丽萍(63)
有效改变农村小学“唱读”陋习的策略                  农祖脉(64)
注重体悟,“比”出“数感”
  ——教材“*”题教学心得                       韩春芳(65)
浅谈初中数学课堂中的无效教学行为              王干事(66)
找寻自主探究的数学课堂                   包悦瑜(67)
培养小学生朗读技巧的困境及初探               贾 蕾(68)
还作文一个真                        卢德明(69)
浅谈小学语文写作教学                    李 娟(70)
谈谈写作的小技巧                      潘 莉(71)
实践中习得真知,发展中形成素养               曾 嬿(72)
叙述人称:关联情感,变换时空
  ——简析《大堰河——我的保姆》中的人称转换艺术     朱 莉(73)
以《鸡兔同笼》为例,浅谈模型意识的培养           罗悦天(74)
运用信息技术,提高初中语文课堂教学效率           赵俊红(75)


课程建设———————————————————————————————
初中生物课堂教学趣味性探讨方略               张 旭(76)
“双减”背景下小学数学课后作业的优化设计               林妙娟(77)
统编教材下小学语文整本阅读策略研究             王 娟(79)
在物理课堂上如何运用现代教学技术              谢玉梅(80)
情景教学法在高中历史教学中的运用              李艳辉(81)
小学语文教学中学生有效阅读的路径探究            刘祥英(82)
创新视觉下的小学数学闲暇作业探究              戴玲央(83)
探讨翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用         王光明(84)
探究生活情境在小学数学教学中的运用策略           薛敏敏(85)
“双减”背景下小学语文作业的优化设计策略研究             黄娇汝(86)
以“导”抢占课堂“先机”
  ——浅谈新课改下高中历史课堂的有效导入         张红梅(87)
探讨“双减”政策下小学数学作业布置的优化策略             韦春彪(88)
基于学科深度教学的历史学科单元整体教学创新         闫 龙(89)
“双减”背景下小学数学单元作业设计的实践研究
  ——以北师大版数学五年级下册《长方体(一)》为例      赵 军(90)
三启课堂在小学高年级语文口语交际教学中的实施策略研究    吴秋娟(91)
新形势下基于素养的历史作业设计策略             赵进步(92)
演示实验在新课导入环节及教学效果的分析           随淑侠(93)
小学科学拓展性课程设计和实施路径研究            陈金菊(94)
小眼看天下
  ——人教版课标教材四年级下册第二单元《我来说新闻》教学案例  
                              陈星星(95)


幼教话题———————————————————————————————
探讨幼儿园体育游戏教学开展策略               周 锦(96)
农村幼儿园民间游戏资源的开发及有效利用策略研究       黄月红(97)


班级管理———————————————————————————————
以爱为舟,扬帆远航                    李丁东方(98)
以爱明灯,照亮人生
  ——读《爱的教育》有感                 高 荣(99)
班主任工作心得                       张 欢(100)
严与爱同在,兴趣与梦想同飞                 芦 曼(101)


德育工作———————————————————————————————
探析如何在小学综合实践活动中进行德育教学          叶香君(102)
一例学生欺凌受害者的系统式家庭治疗案例       黎 情 黎 婷(103)
浅谈班级德育体系建立助推立德树人落地
  ——以个人带班育人方略为例               杜 阳(105)
探讨初中道德与法治教学中学生创新意识的培养策略       杨 兰(106)
“活动体验式”教学模式在道德与法治课堂中的运用            李 霞(107)
初中数学教学中德育渗透的思考                黄启杰(108)
高中德育与心育深度融合教育路径探析             贾慧月(109)
寓教于行,深悟中国精神
  ——在《习读本》教学中落实学生核心素养         陈 霞(110)


心理话题———————————————————————————————
运动对抑郁症的影响                     王展生(111)
新课程理念下物理教学中情绪的把握              刘立杰(113)
用心呵护,让每一朵“花儿”都绽放               袁 永 谢春菊(114)
班级团体心理辅导中的混乱与秩序               赖冰岚(115)
父亲在位对初中生应对方式影响的调查研究   温俊芳 郭光恒 李 玲(116)
帮助多胎儿童形成健康心理的对策
  ——浅谈如何成为一名好班主任              高平平(117)
走近学生心灵,助学生走出青春的雨季             王馨梅(118)


英语学习———————————————————————————————
浅谈初中英语阅读教学                    刘 金(119)
STEAM视角下的小学英语教学设计与研究             刘 扬(120)
基于在线platform的中学英语课后服务行动研究           邱红梅(121)
微课在小学英语教学中的应用研究                公晓梅(122)
“541”课堂教学模式对高中生英语学科核心素养培育的实践研究       才 淇(123)
交互智能平板在小学英语教学中的应用研究           谢冬霞(124)


体育交流———————————————————————————————
高中生篮球运动中的心理素质训练               蒋正全(125)
初中体育教学中安全知识的渗透思考              谭 明(126)
精准教学,深度学习
  ——以小学三年级《技巧:跪跳起》教学为例    周建荣 范郑佳(127)
中考体育视角下的中长跑训练策略探究             徐朝浩(128)


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