教育视窗———————————————————————————————
中等职业教育发展中的几个阻滞性问题　　　　　　　　　　　　　苏德华(3)
浅谈学校红色教育的模式构建
　　——以南宁市红星小学为例　　　　　　　　　　　　　　　　唐　晶(4)
中小学生睡眠不足的主要影响因素　　　　　　　　　　　　　　　章丽明(7)
浅谈学生日记在教与学中的价值　　　　　　　　　　　　　　　　刘亚杰(9)
小学生体验式法治教育的实践　　　　　　　　　　　　　　　　　罗宏超(10)

学校建设———————————————————————————————
集团化办学让更多学生享受优质教育　　　　　　　　　　　　　　梅稳安(11)
坚定立德树人理念，推动学生全面发展　　　　　　　　　苏冠新　吕建梅(12)
贯彻落实大政方针，凝心聚力大步前行　　　　　　　　　　　　　吴宝军(13)
“悦雅”文化引领，成就大爱人生
　　——记府谷县第三小学校园文化建设　　　　　　　　　　　　李如平(14)
聚焦提质深耕教育，多维着力落实“双减”　　　　　　　　　　　     李玉森(15)
心系“三心”共发展　　创新管理得佳绩　　　　　　　　　　　　     盖坤明(16)
校企合作促发展，协同育人增实效
　　——提升职业学校校长专业素质能力的实践与思考　　　　　　刘　军(17)
推行“成就教育”，助力精彩人生　　　　　　　　　　　　　　　     黄庆友(18)
以“54321”化解“12345”，家园共育常思考　　　　　　　　　　        韩素芳(19)
匠心创新　不忘初心　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王丽华(20)
学校特色建设的认识与思考　　　　　　　　　　　　　　　　　　王师鹄(21)
唤醒内驱力量，释放生命潜能　　　　　　　　　　　　　　　　　郑福民(22)
润养灵动思维　汇聚雅致品格
　　——成都市双流区黄水小学“双减”“双新”背景下的
　　　　阅读课程新样态建设报告　　　　　　　应秀英　罗虹兵　周小莉(23)
打造精品教育，培养未来人才　　　　　　　　　　　　　　　　　方之武(26)
软硬件齐上阵助力“智慧”校园　　　　　　　　　　　　　　　　     李卫东(27)

　　　　　
师资建设———————————————————————————————
教育改革制度下农村中小学校长所需能力和素质探索
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　莫春宏　陈祖军　肖友鑫(28)
推行领导力研修促“双减”背景下教师专业新发展　　　　　　　　     李　芳(29)

信息技术———————————————————————————————
大数据时代的小学语文智慧教学策略研究　　　　　　　　　　　　岳珊英(30)
网络公益课程对梅州苏区精神的传播与发扬　　　　　　　　　　　何静瑶(31)
微课在初中信息技术教学中的运用　　　　　　　　　　　　　　　王人志(32)
信息技术与学科教学融合的实践研究　　　　　　　　　　　　　　杨玉芹(33)
以教育信息化助力校园管理　　　　　　　　　　　　　　　　　　董飞虹(34)
幼儿教师在多媒体技术教学中的角色　　　　　　　　　　　　　　杨　志(35)

素质教育———————————————————————————————　　
无中生有，巧设练笔
　　——《搭石》教学片段思考　　　　　　　　　　　　张　锋　吴星燕(36)
涵养生命　丰盈内心　知行合一
　　——以“习作+教育”深化学校课程整体育人　　　　　　　　      李福平(37)
书香滋润心田，阅读提升素养　　　　　　　　　　　　　田俊友　白　璐(39)
小学数学教学中有序思考思想方法渗透与探索　　　　　　　　　　刘顶先(40)
推进素质教育，传承红色基因　　　　　　　　　　　　　王仕清　王安然(42)
小学实践教学中培养学生科学探究能力的研究　　王二允　巩文娟　孙　瑞(43)
小议语文学科自主学习能力的培养　　　　　　　　　　　　　　　徐红岩(44)
农村学生语言积累能力培养策略　　　　　　　　　　　　　　　　晏兰兰(45)
小学数学教学中学生问题意识的培养策略　　　　　　　　　　　　张庆武(46)
基于新课改背景下的初中音乐教学有效提升策略　　　　　　　　　王　颖(47)
拥抱自然，让劳动教育浸润“泥土味”　　　　　　　　　　　　　     张永新(48)
基于核心素养开展大单元教学　　　　　　　　　　　　　　　　　周建丽(49)
和谐社会背景下的教育试验创新研究　　　　　　　　　　　　　　刘恒铎(50)
自制暗盒巧辨色，科学探究思维拓
　　——以《暗盒辨色》为例　　　　　　　　　　　　　　　　　毛　冉(51)
《家庭教育促进法》实施下的小学家庭教育的探讨与引领　　　　　闫丽红(52)

教学研究———————————————————————————————　
优化复习课模式，提高课堂的效率　　　　　　　　　　　　　　　郝文玫(53)
浅谈初中物理学习成果评价机制的改变　　　　　　　　　　　　　李银娟(55)
实践教育活动中小组合作学习的实验与研究　　　巩艳芳　吕志钢　刘红燕(56)
“双减”背景下，在“数创”中快乐前行　　　　　　　　　　　　          晏桂英(57)
提高农村学生语文学习能力的方法探究　　　　　　　　　　　　　潘　玥(58)
小学科学课堂教学的有效提问策略　　　　　　　　　　　　　　　赵　华(59)
浅谈小学数学10以内加减法的整理与复习策略　　　　　　　　　　龙凤莲(60)
整本书阅读学习任务群的特点、设计与实施　　　　　　　　　　　赵海凤(61)
去功利化学习与高中学生生涯规划的研究　　　　　　　　　　　　陈　娜(62)
让孩子爱上表达的策略分享　　　　　　　　　　　　　　　　　　周颖丽(63)
《小学老师批评用语与批评策略的研究》微技能研究叙事　　　　　万　莉(64)
幼儿园亲子阅读游戏的开发与实施　　　　　　　　　　　　　　　申艳菊(65)
探究初中数学课堂教学中以人为本理念的应用　　　　　　　　　　李　杰(66)
浅谈小学音乐课堂的教学模式创新　　　　　　　　　　　　　　　邹佳佳(67)
浅谈“双减”背景下的作业设计　　　　　　　　　　　　　　　　     卢建新(68)
绘校园文明画卷　展师生精神风采　　　　　　　　　　　殷秀生　杨洪波(69)
习惯养成教育在小学校园实践中的探究　　　　　　　　　　　　　孟晓东(71)
聚焦“智慧课堂”转型的实践探索　　　　　　　　　　　　　　　     孙连选(72)
小学信息技术课堂教学策略探究　　　　　　　　　　　　　　　　宋　静(73)
“传承+”理念下学校戏曲教育的整合与创新　　　　　　　　　　      周少英(74)

课程建设———————————————————————————————
在数学课上如何有效开展小组合作学习　　　　　　　　　　　　　吴蓓蓓(75)
翻转课堂理念在实际课堂教学中的应用　　　　　　　　　　　　　李雪红(76)
新课标背景下小学语文课堂教学有效策略研究　　　　　　　　　　林小玲(77)
前置学习引领下的课堂深度学习案例研究
　　——以《朝鲜战争》一课为例　　　　　　　　　　　　　　　刘淑艳(78)
打磨初中数学高效课堂的实践与思考　　　　　　　　　　　　　　陈荔清(79)
高中数学建模开展方式方法研究　　　　　　　　　　　　　　　　肖艳锋(80)
新课标背景下初中语文高效课堂的构建　　　　　　　　　　　　　赵倩倩(81)
小学语文单元主题整合的阅读教学探究　　　　　　　　　　　　　李晓丽(82)
初中数学变式教学的点滴体会　　　　　　　　　　　　　　　　　仲　伟(83)
读写共生策略在语文教学中的探索与运用　　　　　　　　　　　　冯加喜(84)
高中化学概念教学的几点思考　　　　　　　　　　　　　　　　　鞠海燕(85)
语文教育新旧课标对比研究
　　——义务教育《语文课程标准》的新理念与新要求　　　　　　李　雪(86)
小学数学教学管理中存在的问题及对策分析　　　　　　　　　　　王佳怡(87)
绘本阅读促进低年级学生数学核心素养发展　　　　　　　　　　　蒋志超(88)
高中地理课堂中生成性教学的思考　　　　　　　　　　　　　　　马　军(89)

幼教话题———————————————————————————————
隐性德育教育在幼儿园小班中如何实施　　　　　　　　　　　　　陈辉萃(90)
“生命”育人心，融合于点滴　　　　　　　　　　　　　　　　　     褚茹萍(92)
浅谈幼儿园户外活动区域共享的实施策略　　　　　　　　　　　　韩　笑(93)
浅谈幼儿园环境创设中蕴涵的隐性德育教育　　　　　　　　　　　蓝　艳(94)

班级管理———————————————————————————————
全阅读：儿童视角下班级读书会的实践策略　　　　　　　　　　　林佳丽(95)
红色引领下，班级“闪亮星娃”培养策略及活动体系实践研究　　　     陆月珍(97)
高中班主任“管育并重”德育模式的构建　　　　　　　　　　　　     姜　洋(99)
浅谈小学班主任班级管理中的创新理念与实践应用　　　　　　　　黄桂芬(100)

德育工作———————————————————————————————
基于古诗文视野下小学语文德育渗透方法研究　　　　　　　　　　李剑梅(101)
弘扬农耕文化，落实劳动教育　　　　　　　　　　　　　　　　　李显文(102)
浅谈如何在高中生物学科教学中落实思政教育　　　　　　罗　微　瞿玉堂(103)
《道德与法治》教材培训给我的启示　　　　　　　　　　　　　　邱立军(104)
“传统节日”教学在小学道德与法治中如何螺旋上升　　　　　　　     陈洪娣(105)
“双减”下小学六年级下册《道德与法治》作业设计案例　     马长春　张　群(106)
依托节日教育创新实施学校德育
　　——小学阶段依托节日教育开展德育活动的探索与实践　　　　宋海霞(107)
如何在生活中渗透隐形德育中爱的教育　　　　　　　　　　　　　黄海云(108)
开展幼儿隐性德育课程的策略和途径　　　　　　　　　　　　　　陈少珍(109)

心理话题———————————————————————————————
为心灵“护航”，为成长“扬帆”　　　　　　　　　　　　　　　          胡燕春(111)
温暖的守护，永恒的初衷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　舒晴雯(112)

英语学习———————————————————————————————
分层训练法在初中英语复习教学中的运用探讨　　　　　　　　　　张月雷(113)
括号在定语从句教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　　　　白东冉(114)
利用多维互动模式，开展高中英语教学　　　　　　　　　　　　　董文棣(115)
在英语小组合作学习中激发学生个性潜能　　　　　　　　　　　　郑月卿(116)
“双减”背景下，小学低段英语作业设计现状及策略的实践研究　　     陈　涛(117)
英语跨学科教学初探　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王妮娜(118)
核心素养视域下的初中英语单元整体教学　　　　　　　　　　　　蔡琦琳(119)
在小学英语教学过程中怎样使学生听说读写全面发展　　　　　　　杨卫东(120)
核心素养下的小学英语绘本阅读教学探究　　　　　　　　　　　　朱　静(121)

体育交流———————————————————————————————
浅谈传统舞龙进入幼儿园的意义　　　　　　　　　　　　　　　　苏金华(122)
后疫情时代线上体育教学的实践研究　　　　　　　　　　　　　　周生龙(123)
小学体育教学渗透生命教育的作用探析　　　　　　　　　　　　　汤远禄(124)
初中体育足球体能训练措施探讨　　　　　　　　　　　　　　　　张　强(125)
提升小学课后服务质量的实践研究　　　　　　　　　　　　　　　阮松科(126)
构建“和悦足球”，孕育“金茵少年”　　　　　　　　　          徐翠刚　李红梅(127)
阳光体育，孩子们快乐的天地　　　　　　　　　　　　　　　　　丁海漫(128)