教育视窗———————————————————————————————
高品质背景下城镇小学内部治理体系的建设路径　　　　　　　　　张小强(3)
小学学校管理决策的问题与对策研究　　　　　　　　　　　　　　钟小平(5)
以道驭术，以术载道，道术并重共生　　　　　　　　　　　　　　周晓玲(6)

学校建设———————————————————————————————
深化精神内涵，践行幸福教育　　　　　　　　　　　　　王俊强　王俊丽(8)
丰盈校园馨香，开德陪伴成长　　　　　　　　　　　　　　　　　刘存礼(9)
体教融合，让高中生活更精彩
　　——以上海体育学院附属中学为例　　　　　　　　　　　　　马晓东(10)
“双减”背景下，以教研转型赋能学校高质量发展　　　　　　　　     肖宇轩(11)
让教育绽放生态文明之光
　　——四川省蓬溪中学校生态文明教育纪实　　　　　　胥　杰　胡　光(12)
校园垃圾分类，让百年银小走向新文明
　　——芦溪县银河镇中心学校全国垃圾分类教育纪实　　　　　　何海清(13)
根植学校文化，立足校本课程，致力内涵发展　　　　　　　　　　李　霞(14)
辛勤耕耘，只为学生的幸福奠基
　　——为办好老百姓家门口的好学校而不懈努力　　　　　　　　刘广义(15)
发挥完中资源优势，提升课后服务实效　　　　　　　　　　　　　万　京(16)
三园同创，让校园文化绽放光彩　　　　　　　　　　　　　　　　曹存良(17)

　　　　　
师资建设———————————————————————————————
浅谈小学语文教师如何驾驭教材　　　　　　　　　　　　　　　　张慧敏(18)
幼师的六个“yan”值担当　　　　　　　　　　　　　　　　　　      张晓波(19)
弦歌不辍，耕耘不息——新课标下的教师队伍建设　　　　　　　　黄岑智(20)
赋能教师专业成长，促进学校高质量发展
　　——关于长春市第八十七中学在教师培训中的探索与实践　　　张　苏(21)

信息技术———————————————————————————————
教育信息化支撑教育创新发展路径研究　　　　　　　　　　　　　张　岩(22)
疫情防控期间小学线上教学工作的探索　　　　　　　　　　　　　李萍萍(23)
小学数学教学与交互式一体机深度互动的途径　　　　　　　　　　刘成刚(24)
互联网下高中物理课堂模式创新探究　　　　　　　　　　　　　　续紫薇(25)
论小学编程软件
　　——KUDO编程的价值与实践　　　　　　　　　　　　　　　 郭晶辉(26)
线上教学云端相会，画笔彩绘共创美育
　　——疫情期间网络授课点滴体会　　　　　　　　　　　　　　倪　娜(27)
信息2.0时代小学数学教育教学改革分析　　　　　　　　　　　　  田瑞风(28)
“Ｅ”样化的课堂检测　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     陶春秀(29)

素质教育———————————————————————————————　　
浅谈如何在语文教学中落实核心素养　　　　　　　　　　　　　　张　明(30)
核心素养背景下小学语文阅读教学的实践探索　　　　　　　　　　赵　莉(31)
疫情下引导高中学生数学的创新思维培养　　　　　　　　　　　　章　哲(32)
合理处理教学设计细节，激发学生学习兴趣　　　　　　　　　　　覃秋明(33)
立足学生核心素养发展，会用数学眼光观察世界　　　　　　　　　胡建如(34)
小学语文教学中培养学生核心素养的策略研究　　　　　　　　　　王晓月(35)
小学低段学生劳动习惯的现状及对策　　　　　　　　　　　　　　王　莉(36)
通过生态视角培养学生地理学科核心素养　　　　　　　　　　　　王晓威(37)
小学数学教学有效促进学生思维发展的策略　　　　　　　　　　　吴荣泉(38)
语文教学中如何培养学生自主学习能力　　　　　　　　　　　　　张沥元(39)
小学生数学解题能力不足的原因分析及培养策略探析　　　　　　　张伟文(40)
遵循课标理念，突出课程综合，提升学生音乐素养　　　　　　　　张红飞(41)
浅谈初中化学教学中学生自学能力的培养　　　　　　　　　　　　王　晓(42)
浅谈基于核心素养的群文阅读课型　　　　　　　　　　　赖贞普　李成冬(43)
音乐教学要从基础开始　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孟　玲(44)
有效加强低年级学生劳动教育实践例谈　　　　　　　　　　　　　胡秀芳(45)
“粘土课”在初中美术课堂中的开发与应用　　　　　　　　　　　     张力元(46)
以核心素养为导向的初中英语教学活动设计策略　　　　　　　　　覃　姝(47)
核心素养如何在音乐学科落地　　　　　　　　　　　　　　　　　闫丽丽(48)

教学研究———————————————————————————————　
小学数学智慧课堂的应用和实施探究　　　　　　　　　　　　　　罗韶华(49)
绿色化学理念下的初中化学实验教学策略研究　　　　　　　　　　黄家勇(50)
基于单元主题教学的初中地理高效课堂模式研究　　　　　　　　　苏淑兰(51)
关于写字教学的几点做法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　薛龙飞(52)
新课改下小学数学教学方法的创新　　　　　　　　　　　　　　　王荣芳(53)
浅谈小学低年级识字教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　关英娟(54)
初中语文古诗鉴赏教学技巧初探　　　　　　　　　　　　　　　　石光善(55)
分类学视角下初三语文复习思考　　　　　　　　　　　　　　　　刘昆鹏(56)
初中语文教学中如何培养学生的自主学习能力　　　　　　　　　　张　辉(57)
深度学习视域下课堂教学实践策略
　　——以“语文学科专题课教学”为例　　　　　　　　     王　波　莫　艳(58)
“双减”背景下如何实施作业“回头看”
　　——作业的价值定位和实践改进初探　　　　　　　　　　　　周丽萍(59)
认识实践体验升华
　　——浅谈纸版画教学四部曲　　　　　　　　　　　　　　　　白丽红(60)
“双减”视野下的作业设计：三“亮”三“重”　　　　　　　　　              周　丽(61)
“双减”之后，提升教学质量如何做加法？　　　　　　　　　　　     白秀娟(62)
“双减”背景下把握教育真谛，“提质”攻坚中强化终身阅读
　　——哈尔滨市新阳路小学校“群文阅读”工作纪实　　　　　　     崔　玫(63)
基于文化意识培养的初中英语深层阅读实践研究　　　　　　　　　陶　土(64)
数形结合在小学数学教学中的作用　　　　　　　　　　　　　　　劳碧霞(65)
学困生学习兴趣的培养　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　铭(66)
《我和我的祖国》主题班会教学设计　　　　　　　　　　　　　　逄超群(67)
提升职业高中语文阅读教学有效性的策略探析　　　　　　　　　策力格尔(68)
多维落实“双减”政策，综合提高教学质量　　　　　　　     姚增顺　王志强(69)

课程建设———————————————————————————————
多点开花——初中物理课堂有效性探究　　　　　　　　　　　　　李琼锋(70)
浅谈个性化语文教学“单元优化重组”　　　　　　　　　　　　　     董莉君(72)
在小学数学教学中运用同伴互助学习的策略探究　　　　　　　　　赵　婷(73)
浅谈小学语文教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　胡培胜(74)
浅谈小学数学课堂学生创新意识的培养　　　　　　　　　　　　　张伟伟(75)
小学数学要加强概念教学，发展学生空间观念　　　　　　　　　　刘　爽(76)
探讨初中地理教学中学生读图能力的培养策略　　　　　　　　　　张晓旭(77)
项目化学习在小学语文单元作业设计中的研究　　　　　　　　　　赵　栋(78)
实施差异化评价，促进学生个性发展
　　——小学美术课堂差异化评价方法探究　　　　　　　　　　　于京京(79)
浅谈低年级数学教学中的情境运用　　　　　　　　　　　　　　　吕　杰(80)
小学数学教学培养学生计算能力探究　　　　　　　　　　　　　　巩琳琳(81)
基于小学语文教学中的“补白”艺术探讨　　　　　　　　　　　　     李　娜(82)
浅议小学语文教学资源有效运用的策略　　　　　　　　　　　　　马江萍(83)
浅谈新高考改革对高中数学教学理念的影响与研究　　　　　　　　王　维(84)
浅谈美术课堂中学生创新思维的培养策略　　　　　　　　　　　　李文静(85)
初中历史材料解析策略分析　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵秀芳(86)
在低年级数学课堂中如何提高学生动手操作的有效性　　　　　　　苏巧有(87)

幼教话题———————————————————————————————
浅谈培养小班幼儿良好进餐习惯的策略　　　　　　　　　　　　　王　楠(88)
以游戏为基本活动的幼儿园课程建构策略　　　　　　　　　　　　李　进(91)
幼儿园音乐教育生活化教学策略探究　　　　　　　　　　　　　　郭婷婷(92)
幼儿园智慧德育与日常教育活动的深度融合　　　　　　　　　　　鲁叶琼(93)
儿童自信心教育培养的有效途径　　　　　　　　　　　　　　　　王佳奇(94)
探讨陶行知教育理念在幼儿园阅读活动中的应用　　　　　　　　　何志丹(95)
幼儿园教育中的幼小衔接创新路径　　　　　　　　　　　　　　　苏金华(96)

班级管理———————————————————————————————
网络时代小学班主任德育管理措施　　　　　　　　　　　　　　　国先罡(97)
防安全事故于未然　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　白　雪(98)
班级管理工作的点滴体会
　　——以父母之心对待每一名学生　　　　　　　　　　　　　　李桂荣(99)
班主任俯下身来，做好学生的引领者　　　　　　　　　　　　　　马连仁(100)
班主任“带班育人”的“四基石”策略　　　　　　　　　　　　　          刘仁章(101)
三尺讲台育桃李，“五心”教育绽芬芳　　　　　　　　　　　　　     韦吉辉(102)
“双减”背景下班主任的思维改变与应对策略　　　　　　　　　　     钟　群(103)

德育工作———————————————————————————————
让道德与法制课堂充满激情与活力　　　　　　　　　　　　　　　张　影(104)
叶剑英红色家风融入中小学课程思政的价值与路径　　　　　　　　林采婷(105)
如何在语文教学中落实思政教育　　　　　　　　　　　　李　颖　杨春哲(106)
高中思想政治课大单元教学设计的探索与思考　　　　　　　　　　刘　颖(107)
小学道德与法治教学中小学生文明礼仪习惯的培养策略分析　　　　殷培军(108)
情境教学法在道德与法治学科教学中的运用原则　　　　　　　　　叶　爽(109)
都江堰下千秋史，若水教育扬上善
　　——爱国主义教育在小学语文教学中的渗透研究　　　孟　丹　袁　妍(110)
提升幼儿德育教育的几点思考　　　　　　　　　　　　　　　　　闫　悦(111)
发挥学科优势，凸显德育功能
　　——立德树人视域下初中语文教学思考　　　　　　　　　　　余文知(112)

心理话题———————————————————————————————
浅谈音乐治疗对自闭症儿童的影响　　　　　　　　　　　　　　　尚巾楣(113)
聆听守候——做进城务工人员随迁子女心灵的避风港　　　　　　　覃荣权(114)
关于农村单亲儿童的心理健康教育研究　　　　　　　　　　　　　卢德龙(115)
在小学音乐教学中渗透心理健康的探究　　　　　　　　　　　　　王　宇(116)

英语学习———————————————————————————————
初中英语深度阅读教学中发展学生思维品质的实践研究　　　　　　何炜琳(117)
核心素养下提高小学英语写作能力的实践研究　　　　　　　　　　常　丽(118)
小学英语教学中推进核心价值观下培育学生行为品质的问题研究　　倪　婕(119)
初中英语教学中情感教学的应用　　　　　　　　　　　　　　　　杜　娟(120)
基于思维品质发展的初中英语阅读教学路径研究　　　　　　　　　夏文娟(121)
浅议英语口语交际能力的培养　　　　　　　　　　　　　沈晓萍　李　岩(122)

体育交流———————————————————————————————
初中体育田径教学的策略研究　　　　　　　　　　　　　　　　　林镇静(123)
游戏教学在运动康复中的应用　　　　　　　　　　　　　　　　　许新冉(124)
小学体育教学方法创新　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　叶小波(125)
目标分类法在体育教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　　　姜　虎(126)
打造优质文案，彰显体育魅力　　　　　　　　　　　　　　　　　王　卓(127)
小学生体质健康测试现状分析研究
　　——以长春市朝阳区解放大路小学校为例　　　　　　　　　　汪　娜(128)