2022年9月总471期
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更新时间:2022-09-05
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 杂志目录:

教育视窗———————————————————————————————
新时代中小学德育研究策略浅析                杨诗溢(3)
浅谈义务教育中的家校联系                  黄培佑(5)
客家文化如何让客家学子一脉相承       汪宗蓉 滕 蜜 刘 宇(6)


学校建设———————————————————————————————
反躬自省,未艾方兴——反思平台促发展            黄岑智(7)
构建精致化管理模式下的和谐校园               王振中(8)
创新教育——新时代提高教学成绩的策略            王小东(9)
贯通融合——九年一贯下的校本阅读              林革贞(10)
雨润花开向春晖——让“快乐盆栽”哺育未来           杨辉暇 杨 兵(11)
人马未动,草料先行
  ——浅谈学校的后勤服务工作               薛兆爽(12)
认准了方向,就不怕路远
  ——无锡市东绛实验学校教育管理纪实           戴 明(13)
校长的根本职责:在于培育学校文化              劳建洪(14)
校本研训,开启课堂生命之源                 马荣升(15)
架设心灵之桥 铺就育人之路
  ——心之桥:课程创新基地建设纪实            梁 燕(16)
 
     
师资建设———————————————————————————————
在双减背景下打造高质量教师队伍,优化课堂核心素养教学    于春波(17)
凝心聚力铸校本品牌,扬帆追梦育英才学子
  ——哈尔滨市新阳路小学校校本研修提升教师综合素养记实  刘红玉(18)
强化教育教学管理,切实提高教学质量             徐春丽(19)
新课改形势下教师自我反思的研究               姜 楠(20)


职业教育———————————————————————————————
浅谈新时代中职数学情境教学法的运用             谢洪伟(21)
小组合作学习在中职语文写作教学中的应用           张兴亚(23)


信息技术———————————————————————————————
智慧初中英语课堂建设中现代信息技术的有效运用分析      冯 倩(24)
浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用             刘守宸(25)
小学信息学科培养学生智慧学习能力案例解析          张 萌(26)
信息化智慧德育在幼儿园节日活动中的运用           张晓丹(27)
基于信息科技核心素养下的大单元教学策略研究         潘韵冬(28)
小学数学信息化的新课堂分析                 芮泽东(29)
“三个三”线上教学模式的构建与实施              张孝志 王晓丽(30)
浅谈在物理教学中多媒体技术的应用              贾晶晶(31)
五育并举视野下高中政治在线课堂推行的思考          李小舟(32)


素质教育———————————————————————————————  
在音乐教学中充分发挥爱的力量                徐识然(33)
初中学生数学应用意识的培养                 袁思美(34)
时评作文孕育的智慧——批判性思维              占远秀(35)
深耕沃土,守正出新——拓展小学高阶语文素养         刘传香(36)
浅谈课堂有效性的一点感悟                  季 咏(37)
聚焦核心素养,构建润泽课堂                 陶琳玲(38)
音乐课要让学生长足发展                   赵建华(39)
基于美术核心素养下的大单元教学策略研究           茅 矛(40)
在数学教学中培养学生思维能力的策略             齐艳玲(41)
小学语文语感培养中“背诵与交流”教法的应用              路月丽(42)
小学语文如何提高学生阅读的兴趣               王 菲(43)
春风化雨,微亦足道——教学细节提高学习能力         覃秋明(44)
高中数学教学要加强学生创新思维能力的培养          王锋伟(45)
新课改背景下初中语文教学中如何发挥学生的主体作用      孙欣欣(46)
小学语文阅读教学趣谈                    闫文强(47)
浅谈英语课堂上学生学习兴趣培养策略             吕佳漫(48)
绝知此事要躬行
  ——构建《道法》自主课堂体验式教学初探     王成英 孟 荍(49)
美育之路,情境赋能                     邹俞相(50)


教学研究——————————————————————————————— 
综合实践活动课程的系统化实施
  ——以江苏省射阳县高级中学实践探索为例         嵇先兵(51)
浅谈写好教学反思的益处                   孟作士(52)
浅谈如何提高小学语文教学质量几点看法            于洁琼(53)
明晰策略方向,绘录精彩生活
  ——小学语文绘本教学的策略研究     孟 荍 王 轶 王 毅(54)
小学语文高年段单元整体教学的策略研究            孙晓桐(55)
探讨小学语文阅读教学策略                  许 瑞(56)
“双减”提效重在“四精”                        金 明 李 旭(57)
浅谈如何有效地提高互动师生关系               胡秀娟(58)
如何在小学信息技术课堂开展项目化教学            张力维(59)
亲其师,信其道
  ——浅谈初中数学教学                  张立东(60)
基于化学学科理解,开展项目式教学          张金龙 徐微微(61)
让我们的数学课堂真正活起来                 朱淑丽(62)
高中政治教学中培养学生法制意识的策略研究          林汉钦(63)
以“思维可视”为支点,撬动“4+1”思维课堂的教学改革
  ——智慧校园环境下移动互动课堂教学模式创新研究     李 娜(64)
运用小手指巧学大数学                    黄 梅(65)
基于新高考改革对高中数学跨学科教学研究           何 琳(67)
语文教学要树立“大语文”教育观                安 洋 孙岩红(68)
大单元教学计划之达成评价设计的思考             苏文玲(69)
关于在课堂教学中的小组合作学习几点看法           王海侠(70)
新兴体育类运动融入小学体育大课间的实施效果研究
                      段亚鹏 张 颖 谭倩颖(71)
如何提高初中物理实验教学的有效性              杨 辉(72)
浅谈怎样能让学生更好地学习数学               杨 宁(73)
智课引领下的小学数学课堂生成策略研究            朱丽荣(74)


课程建设———————————————————————————————
“五美”音乐课堂教学模式实施的有效性                 赵丽伟(75)
如何提高英语课堂教学有效性                 刘雪连(76)
小学语文教学评价语在课堂中有效运用的策略          张玉凤(77)
思路引导——新课改下的中学物理课堂             洪立勇(78)
“双减”背景下对初中数学教学的思考                  李 芳(79)
浅谈初中历史课学困生转化策略                张 悦(80)
小学数学作业的优化实践                   吴玉光(81)
数学教学要让学生亲历经验                  林 芳(82)
妙用中点,纵横串联——关于中点问题的数学专题复习实践    林榴芝(83)
数学教学要让学生学会探究                  冯曼莉(84)
初中数学课堂进行小组合作学习技巧浅议            牟燕如(85)
“冲刺20天,决胜高考”
  ——高三化学最后阶段复习备考策略            刘 烁(86)
控量减负,精确引导——构建语文高效课堂           木 敏(87)
初中数学单元整体建构教学的反思与实践            陆永刚(88)
论小学数学如何实施有效课堂教学策略             向凤艳(89)
如何提高语文课堂教学效率                  陈丽娟(90)
新课标背景下双减在低年级语文教学的落实路径         唐 雪(91)
数学课堂万花筒,学习方法现彩虹
  ——改变数学课堂学习模式,提高学生数学学习效率     李 鹤(92)


幼教话题———————————————————————————————
关注幼儿园建筑,助力儿童发展
  ——以深圳市第六幼儿园“魔方四季”建筑为例            张晓波(93)
引导幼儿快乐阅读的几种方法                 王 默(95)
探讨幼儿园区域游戏的生活化教育           方兆月 刁凤莲(96)
游戏教学在学前教育中对儿童发展的重要性浅谈         郑 丽(97)
探讨故事教学在幼儿园教学中的运用              李 玉(98)


班级管理———————————————————————————————
初中班主任的管理策略概述                  董 海(99)
我的坚守、你的成长                     徐朝芹(100)
初中班主任管理工作的改进策略                徐政建(101)
治班有道,做幸福的班主任                  陈慧嘉(102)
初中班主任工作中的沟通技巧分析               莫惠华(103)
“智慧”课程,创意无限
  ——谈班本课程的开发与建构               张 芳(104)


德育工作———————————————————————————————
实施有根的德育,践行社会主义核心价值观
  ——铸魂立根,润德笃行             颜 圻 王 波(105)
立德树人背景下小学语文阅读教学探究             张晓婷(106)
立德树人——德育教育的根本任务               张 清(107)
探讨幼儿园德育在游戏活动中的渗透              张 静(108)
基于课程思政理念下的小学语文教学分析与研究         魏艳茹(109)
核心素养背景下高中思想政治议题式教学策略探究        郭亚丽(110)


心理话题———————————————————————————————
小学离异家庭子女心理健康状况研究              孙 霞(111)
初中英语课堂向学生渗透情感教育方法初探           沈光菊(112)
浅谈体验式团体心理辅导技术在小学生心理健康教育中的运用   董 军(113)


英语学习———————————————————————————————
浅谈小学英语创新教学策略                  辛 璐(114)
浅谈初中英语教学情境导入技巧与方法             易秀玲(115)
浅谈如何提高英语课堂教学质量研究与实践           马怡琴(116)
初中英语听说教学情境创设实践分析              彭素洁(117)
浅谈小学英语学生学习兴趣的培养               徐 伟(118)
初中英语阅读教学中语篇分析法的应用分析           郑 君(119)
如何基于高考数据研究来提升学生的核心素养
  ——以英语学科为例                   戴丽萍(120)
在创新中发展高中英语教学                  张丽飞(121)
利用微课提升县域初中学校学生英语口语能力的教学研究     潘晓华(122)
革故鼎新,扬优弃弊——新课改理念下英语教学改革       杜纪录(123)
初中英语教学核心素养培养现状及优化             韩祥丹(124)
英汉思维方式差异对中国学生英语阅读能力的影响        胡 歌(125)
浅谈英语教学中如何更好地发挥学生的主体作用         周瑜婷(126)


体育交流———————————————————————————————
关于培养学生体育兴趣的几点做法               刘芯蕊(127)
“双减”政策背景下创新小学体育教学的实践对策             刘玛莎(128)


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