教育视窗———————————————————————————————
基于人工智能环境的教育体系改革　　　　　　　　　　　　　　　杨诗溢(3)
践行自主教育，成就幸福人生　　　　　　　　　　　　　　　　　齐　全(5)
中小学德育建设路径探索　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山立华(6)

学校建设———————————————————————————————
聚焦育人功能，提升育人质量
　　——双流区实验小学“作业质量提升行动”　　　
　　　　　　　　　　　　　　祝　波　闫　瑾　王晨园　汪文海　林　琳(7)
五育并举全面发展，多元评价释放活力　　　　　　　　　　　　　冯书青(9)
初探校园美育建设实践研究　　　　　　　　　　刘小芳　雷　鸣　张学忠(10)
涵养化育，自然天成——让“生态教育”长风破浪　　　　     鲍军伟　程鹏英(11)
坚守校园文化传承，增强以竹育人实效
　　——长坪完全小学打造竹文化校园实例　　　　　　　杨清襄　张朝花(12)
立足学校发展，聚焦校长使命　　　　　　　　　　　　　　　　　林正华(13)
党建“四融合”引领下的高质量办学　　　　　　　　　　　　　　     刘河生(14)
推动教育革命，培育时代英才
　　——记高质量发展的英才教育　　　　　　　　　　　　　　　曹殿国(15)
诠释长郡风骨，淬炼教育品牌　　　　　　　　　　　　　　　　　李衍宏(16)
厚植红色基因，共筑民族之魂　　　　　　　　　　　　　　　　　陈　龙(17)

　　　　　
师资建设———————————————————————————————
苦心耕耘教育体系，奠基学子幸福人生　　　　　　　　　　　　　于永志(18)
培养创新型幼师路径研究　　　　　　　　　　　　　　　李素芹　张梦茹(19)
浅谈在教学过程中如何体现学生的主体地位　　　　　　　　　　　宋艳丽(20)

职业教育———————————————————————————————
浅谈和合文化在中职建筑专业融合的策略　　　　　　　　　　　　叶开宇(21)
做中职学校“四有”好老师的基本攻略　　　　　　　　　　　　　     刘佩玲(23)
探讨中职语文教学中培养学生职业能力的策略　　　　　　　　　　陶富彬(24)
忆儒学峥嵘岁月，请长缨不负职教　　　　　　　　　　　赵学斌　吴永强(25)

信息技术———————————————————————————————
利用智慧教室提升互动化教学的课堂实践研究　　　　　　　　　　颜　茂(26)
让线上教学真实发生
　　——线上教学策略与方法　　　　　　　　　　　　　　　　　刘海欧(27)
“微中见大”助力高效课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　     倪红梅(28)
微课在小学信息技术教学中的应用探究　　　　　　　　　　　　　杜玲玲(29)
巧设情境，激活高中信息技术课堂　　　　　　　　　　　　　　　张若南(30)
小学人工智能教育底层模块的架构　　　　　　　孟　荍　李文江　米　玲(31)
如何在初中物理中开展微课教学　　　　　　　　　　　　　　　　李木花(32)
游戏化教学在高中信息技术课堂的实践　　　　　　　　　　　　　蔡美容(33)
智慧教育背景下幼小科学衔接那些事——云端相约，微观小学　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　沈梅先　陈　月(34)

素质教育———————————————————————————————　
做老师快乐，做班主任幸福　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨桂升(35)
强化实验教学，培养创新能力　　　　　　　　　　　　　　　　　黄庆军(36)
落实核心素养，构建高效阅读教学课堂　　　　　　　　　　　　　谢美心(38)
“反思”文化视域下的有效课堂构建初探　　　　　　　　      曹殿国　李佳雨(39)
关于挫折教育在中学历史教学中的运用研究　　　　　　　　　　　林裕福(40)
数学建模意识——泛起创新思维的层层涟漪　　　　　　　　　　　晏美林(41)
培养学生思维能力，提高科学学科素养　　　　　　　　　　　　　刘　鑫(42)
探究三启课堂教学模式下如何培养小学高年级学生语文口语交际能力　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刁萍萍(43)
小学英语教学实施情感教育的对策研究　　　　　　　　　　　　　石　扬(44)
基于核心素养理念的小学数学课堂教学策略　　　　　　　　　　　李微微(45)
在小学科学教育中实施生活化教学的策略　　　　　　　　　　　　路　晶(46)
探讨初中数学中学生思维能力的培养策略　　　　　　　　　　　　蒋　鹏(47)
探“细”得珠，让活动绽放异彩
　　——探究综合实践活动教学中的细化处理　　　　　　　　　　邵胆飞(48)
核心素养在高中生物课堂的渗透实践　　　　　　　　　　　　　　许晓红(49)
小学中国画学习兴趣的培养策略　　　　　　　　　　　　　　　　林艳容(50)
化学教学与生涯规划融合研究　　　　　　　　　　　　　　　　　马　萃(51)
浅谈语文课堂如何激发学生的学习兴趣　　　　　　　　　　　　　张　欢(52)
成长路上　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨海燕(53)

教学研究———————————————————————————————　
浅谈STEAM教育理念在小学低段数学教学中的融合　　　　　　　  赵悦岑(54)
数学课堂中如何激发学生学习的兴趣　　　　　　　　　　　　　　刘天琪(56)
读写相伴，共赴人生之路　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乔　莉(57)
“三新”背景下职业生涯规划教育在高中语文教学中的渗透　　　　     李丹琳(58)
初中生物自主学习之“导学工具单助学”模式的构建　　　　　　　     于伟平(59)
探讨如何巧设情境提升小学低年级数学教学质量　　　　　　　　　徐巧霞(60)
游戏在小学数学教学中的运用　　　　　　　　　　　　　　　　　徐漫华(61)
小学语文教学减负增质提效的策略　　　　　　　　　　　　　　　刘　青(62)
探讨初中物理教学中学困生的转化策略　　　　　　　　　　　　　段正卿(63)
小学语文教学中古诗词教学存在的问题及改进策略　　　　　　　　田亚男(64)
高中语文文言文教学探索　　　　　　　　　　　　　　　　　　　商作杰(65)
语文教学要向课堂要效率　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨付芝(66)
初中数学教学中学生思维能力的培养　　　　　　　　　　　　　　牟凤威(67)
探讨幼儿园早期阅读的教学对策　　　　　　　　　　　　　　　　赵素侠(68)
浅谈如何激发小学生课外阅读兴趣　　　　　　　　　　　　　　　张立影(69)
初中物理作业精准布置与学生学习能力的提升之关系　　　　　　　石树宗(70)
高中音乐教学中学生审美能力的培养实践　　　　　　　　　　　　王小霞(71)
高效高中音乐鉴赏课堂教学的探究　　　　　　　　　　　　　　　陈　颖(72)
南京市中考阅卷主观题赋分分析
　　——基于2020年中考阅卷细则，以第17题第一小问为例　　　　陈远根(73)
八年级物理《功和机械能》精准作业设计研究　　　　　　　　　　黄君纳(75)
捕捉机遇：追求高中物理互动教学的实效性　　　　　　　　　　　覃静华(76)
初中化学教学中德育的有效实施方法探析　　　　　　　　　　　　刘兆展(77)

课程建设———————————————————————————————
论高效语文课堂中的生成与预设　　　　　　　　　　　　　　　　王兴艳(79)
当数学作业遇到“双减”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     王婉秋(80)
如何在语文课堂中培养问题意识　　　　　　　　　　　　　　　　田素平(81)
浅谈“双减”背景下打造小学低年级语文高效课堂的教学策略研究　     杨金兰(82)
如何在数学课堂教学中进行创新教育　　　　　　　　　　　　　　张　瑜(83)
妙用游戏点亮小学数学课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　岳　磊(84)
浅谈小学数学课堂教学中如何尊重学生个性差异　　　　　　　　　杨　菁(85)
关于减员增效背景下的小学数学作业设计　　　　　　　　　　　　黄　伟(86)
小学数学教学生活化趋势探究　　　　　　　　　　　　　　　　　吴　玲(87)
初中语文趣味阅读之提高学生理解能力　　　　　　　　　　　　　周文娟(88)
提高初中生物教学质量必须更新教育理念　　　　　　　　　　　　王丽莉(89)
“分层辅导”策略在小学数学课堂作业中的应用　　　　　　　　　     徐　胜(90)
小学语文课堂教学方法的探究　　　　　　　　　　　　　　　　　刘　哲(91)
单元视角下图形认识教学的方法与策略
　　——以北师大版“认识三角形和四边形”单元教学为例　　　　     罗雪倩(92)
重视差异，让课堂教学更有效
　　——也谈针对学生差异的有效教学研究　　　　　　　　　　　马冬青(93)
新课标下小学科学课程的概念建构及其教学价值　　　　　　　　　陈妙金(94)
新时代下信息技术与教学的融合
　　——以小学语文为例　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　倩(95)

幼教话题———————————————————————————————
多“管”齐下，众策并举——浅谈新形势下幼儿园师资队伍管理建设　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　苏金华(97)
探讨儿童绘本在幼儿语言教学中的应用　　　　　　　　　蒋　兰　韩彩婷(98)

班级管理———————————————————————————————
建班之初抓“四声”，增添活力促和谐　　　　　　　　　　　　　     岳明杰(99)
“活而有序”的班级管理研究策略　　　　　　　　　　　　　　　     吴玉洁(100)
浅析班主任对高中生涉足不良场所的有效引领策略　　　　　　　　孙　岩(101)
小学班主任表扬艺术的研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　张嘉祺(102)
探究小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略　　　　　　　　王静芳(103)
数学教学与班主任工作整合策略探讨　　　　　　　　　　　　　　杨　武(104)

德育工作———————————————————————————————
探讨新形势下如何提升幼儿园德育教育的有效性　　　　　张淙淙　聂秀丽(105)
探讨小学美术教学中德育教育的渗透策略　　　　　　　　　　　　何倩倩(106)
基于陶行知“爱满天下”理论的初中班级德育管理　　　　　　　　     周娅婷(107)
让“美育”贯穿每节数学课　　　　　　　　　　　　　　　　　　     金　革(108)
高中政治开展议题式教学的价值及策略探析　　　　　　　　　　　张伟明(109)
浅议《道德与法治》课的教学　　　　　　　　　　　　　　　　　刘　环(110)
初中道德与法制教学生活化分析　　　　　　　　　　　　　　　　李明坤(111)
以“德”习礼，以“育”养心
　　——小学高年级德育促学生全面发展的路径探析　　　　　　　李玉芳(112)
立德树人，培养面向未来的幼儿　　　　　　　　　　　　　　　　李路遥(113)

心理话题———————————————————————————————
驱散阴霾，静待春暖花开
　　——疫情背景下中学生的心理教育疏导初探　　　　　　　　　赵成飞(114)
润物细无声，德育入心田——让德育之花重新绽放　　　　　　　　林　芬(115)

英语学习———————————————————————————————
基于科学研究型说明文语篇结构分析，把握语篇主旨大意，促进思维能力培养
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　梁淑仪(116)
新高考背景下普通高中英语听力教学策略的调整　　　　　　　　　刘　畅(118)
基于项目化学习的小学英语阅读教学的实践与思考　　　　　　　　牟春林(119)
浅谈如何提高小学英语教学质量　　　　　　　　　　　　　　　　荆　涛(120)
合作学习在初中英语教学中的应用探究　　　　　　　　　　　　　解慧民(121)
线上教学模式下如何培养英语“小老师”　　　　　　　　　　　　     闫润晖(122)
“互联网＋”背景下初中英语智慧课堂的构建研究　　　　　　　　     陆英伟(123)
中职英语课堂上融入思政教育　　　　　　　　　　　　　　　　　姚健咏(124)
如何有效进行英语短文改错教学　　　　　　　　　　　　　　　　刘　旸(125)

体育交流———————————————————————————————
中小学体育类课程体系构建——以街舞类课程为例
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谭倩颖　廖　新　段亚鹏(126)
探究疫情下中等职业教育体育线上教学与竞赛促进学生体质健康的实践　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　赫(127)
德育在小学体育教学中渗透的策略研究　　　　　蒲晓琼　张　颖　吴树玲(128)