2022年8月总466期
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更新时间:2022-07-29
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 杂志目录:

教育视窗———————————————————————————————
育人新路径,“红”扬爱国心                      姚 琴(3)
游弋于服务与教育交融点的匠心                杨 庆(5)
新时代背景下小学劳动教育实践路径研究        蔡宗胜 林晓心(7)
农村留守儿童家庭教育面临的问题及对策            陈雪梅(9)
拨云驱雾见匠心,执戒为教显真情               李国喜(10)


学校建设———————————————————————————————
一改旧面貌,谱写玉溪教育新篇章       彭 勇 胡本孝 李 理(11)
校园文化建设在中小学美育与德育融合发展中的应用研究     谢 鹏(12)
浅谈以实践活动促文化育人
  ——邢台经济开发区思源实验学校阳光教育文化育人案例研究 王洪涛(14)
浅析小学语文阅读与书香校园的构建              孙小珊(15)
整校推进,让信息化走进课堂             郭瑞祺 郭润芳(16)
以文化立校,坚持“共美而生”,争做品牌学校             欧阳吉元(17)

     
师资建设———————————————————————————————
双减背景下的教师培训工作                  梁宝新(18)
运用社群协作,引领教师信息化教学能力的提升         潘永东(20)
加强教师队伍建设促进教师专业成长              秦 洁(21)
中职教师教育科研能力的调研报告               王 雷(22)


信息技术———————————————————————————————
网络环境下小学班级管理优化策略探究             李 霞(23)
运用微课培养小学生语文自主学习能力             李永清(24)
多媒体与初中数学教学                    孙法圣(25)
抓住幼儿疫苗接种,线上线下促家园共育            吴利利(26)
“六手五点”,顺应疫情时期的新教育                  苗维爱(27)
多媒体课件在小学数学教学实践中的应用            李妙琼(28)
微课在小学语文阅读教学中的应用               钟兰方(29)
信息化手段助力初中物理课堂教学               谭文光(30)


素质教育———————————————————————————————  
激发学生兴趣,鼓励自主探索
  ——小学数学自主探索学习方式的推进策略         林 越(31)
当“差一点儿”累加之后                        程 涛(32)
浅谈初中数学思想的渗透方法                 黄海生(33)
高中数学教学活动中如何培养学生的逻辑思维能力        杨 丽(34)
农村小学生口语交际能力的培养策略          张瑞好 张竹梅(35)
农村小学低年级学生数学课堂倾听习惯的培养          魏晓风(36)
如何培养初中生巧用类比思维解题               孙 玉(37)
道法学科核心素养培养与实践的思考              房雪红(38)
基于高中物理实验培养学生模型思维能力的探究         梁泽元(39)
让批评教育做到双赢                     吴凤焕(40)
皮黄声声唱千里,京腔京韵响世界
  ——梨园金曲《唱脸谱》有感               高丽萍(41)
基于变式教学的数学思维能力的培养策略            曾建伟(42)
高中尖子生的培养方法                    石春华(43)
生活化理念视角下幼儿园主题活动的开展            胡国森(44)
落实核心素养,促进全面发展
  ——小学语文核心素养培养策略研究        廖彩红 张 丽(45)
发展学生核心素养,创建教育新模式          李琼锋 韦华健(46)
小学创客教育的理念与应用                  周小波(47)
核心素养下小学语文整本书阅读教学探究            翟 丽(48)
数学思维与小学数学教学                   程 丹(49)
如何在初中化学教学中培养学生的核心素养           石利屏(50)


教学研究——————————————————————————————— 
作业“开花”“双减”生花
  ——“双减”下我的开放性作业实践策略               陈文坤(51)
小学高年级语文阅读教学改进研究               阳 建(53)
“加”与“减”中优化作业设计                          时永晓(54)
关于小学科学追问教学的思考                 潘 涛(55)
教师在学困生转化方面应采取的策略              曹 丽(56)
作业巧设计,笔下生光辉
  ——“双减”背景下小学语文作业设计                汪男娇(57)
探讨情境教学在高中生物教学中的运用             张美霞(59)
“双减”之后,如何提升教学效能                    黄小艳(60)
小学思政教育的有效途径初探                 吕彦桃(61)
李白诗歌的美育价值摭谈                   勾黎黎(62)
如何培养小学生爱学语文的兴趣                唐小燕(63)
给“慢”孩子多一点时间                        罗 霞(64)
浅谈幼儿园扎染活动中教师的指导策略             赵胡超(65)
基于“创新为本”的中学化学课堂教学设计策略              李国娜(66)
自主学习策略在初中语文写作教学中的应用探析         李国林(67)


课程建设———————————————————————————————
提高初中数学课堂教学有效性的几点实践            谷加月(68)
高中历史如何培养学生的时空观                李曦瑶(69)
小学数学教与学的困惑与对策                 王 磊(72)
新课标下小学语文教学改革面临的问题及解决对策        郑 玲(73)
小学数学课堂学生独立作业有效性研究             张慧远(74)
浅析初中物理教学方法创新                  邓存广(75)
浅析高中历史教课堂中“史料”的融入                  杨冬妹(76)
探讨双减背景下小学低年级语文课外作业的趣味化设计      常彩英(77)
探讨初中化学课堂互动教学策略                赵 昆(78)
浅谈初中物理高效课堂创建的实践体会             王守超(79)
初中数学分层教学法运用研究                 徐文发(80)
小学语文阅读教学的有效性策略分析              季 玮(81)
基于结构化的小学数学教学研究与思考             袁汉雄(82)
浅谈思维导图在高中历史课堂中的应用             闫伟栋(83)
浅谈目标激励在初中数学教学中的运用             邹冬良(84)
论中学高效课堂的教学策略研究                张 楠(85)
小学音乐课堂教学中师生互动模式研究             王施思(86)
行标准守规则助衔接——幼小衔接中规则意识的培养       袁 伟(87)
浅谈传统文化融入高中化学课堂的有效策略           陈春燕(88)
立足“四多”,做“双减”之下的全能教师                     王 波(89)


优秀教案———————————————————————————————
载人航天与太空探索(案例)                  刘桂发(90)
浅谈旅游式历史教学
  ——以《中国工农红军长征》一课为例           白 桦(92)


幼教话题———————————————————————————————
游戏+工坊,提升幼儿科学探究能力          徐 芳 郝佳红(93)
如何指导学前儿童进行绘本阅读                李 仪(94)
开展幼儿园生活化区域游戏的有效策略             杨 巾(95)
在幼儿自带玩具活动中进行隐性德育初探            韦 丽(96)


班级管理———————————————————————————————
浅谈小学低年级班干部的培养                 左明华(97)
探析沟通艺术在小学班级管理中的应用             孙艳青(98)
班级用“心”管,德育高实效
  ——小学高年级班级德育探究               吴玉英(99)
浅述小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建        陈璇娇(100)
小学一年级班级管理初探                   方 程(101)
初级中学家长参与班级管理“四域五合”创新模式初探           李爱凤(102)


德育工作———————————————————————————————
高中化学教学中渗透德育教育的方法              陈裕强(103)
探究初中历史教学中的爱国主义教育              韦振裕(104)
五育融合之如何发挥语文教学的德育功能            马银平(105)
知礼遵仪传典承髓——幼儿园《新年的祝福》主题活动说课稿   徐小兵(106)
厚植特色文化沃土,绽放“五品”德育之花                邱洁苡(107)
小学道德与法治实施课外延伸活动的实践研究          李月平(108)
小学语文统编教材低年段“红色经典”篇目的教学策略           张晓星(109)
隐性德育之以爱育爱                     陈 葵(110)


心理话题———————————————————————————————
农村小学生心理健康教育研究                 崔宝柱(112)
润泽心灵向阳生,守护健康促成长
  ——射阳县高级中学学生教育引导工作初探         李成勇(113)
浅析积极心理学在初中心理健康教育中的运用          任 娟(114)


英语学习———————————————————————————————
农村初中英语词汇教学中存在的问题和解决方法 常进良 李朝霞 常 乐(115)
基于读后续写的高中英语写作教学策略             朱爱琴(117)
初中英语课堂教学与学生自主学习能力的培养          俎 芳(118)
双减背景下初中英语作业设计                 覃小琴(119)
乡村英语教育问题及对策分析                 莫 连(120)
基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学           赵姝越(121)
“双减”背景下初中英语教育教学的研究                 张建娟(122)
双减背景下初中英语情景化作业的设计与策略          李成蹊(123)
浅析培养农村学生英语学习兴趣                张小清(124)


体育交流———————————————————————————————
小学开展“阳光体育运动”的现状及对策                 刘 锰(125)
中专体育教学中提高学生身体素质的策略探究          蔡前荣(126)
“双减”后小学体育课教学质量提升策略分析               赵淑湘(128)


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