教育视窗———————————————————————————————

从知识传承者到知识创造者

　　——思维教学“四部曲”探索　　　　　　　　　　　　　　　     陈祥春(3)

浅谈农村学校寄宿生管理可行性措施　　　　　　　　　　　　　　刘健华(5)

浅析新时代思政教育创新教学思考　　　　　　　　　　　　　　　王笑晗(6)

学校建设———————————————————————————————

浅谈小学校园管理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李才芬(7)

齐心同筑民族教育，携手共溉团结之花　　　　　　　　　　　　　葛华飞(8)

党建引领，以生为本育德慧学子　　　　　　　　　　　　　　　　许　芳(9)

新时代推进乡村教育现代化　　　　　　　　　　　　　　　　　　张豹开(10)

推进学校特色教育，培育时代新人　　　　　　　　　　　　　　　周明强(11)

建造“荷”“禾”大美校园，开创教育全新征程　　　　　　　　　          黄发锐(12)

和谐机制赋能，毕业班工作致胜　　　　　　　　　　　　　　　　杨建成(13)

师资建设———————————————————————————————

浅谈以园本教研促进教师专业发展　　　　　　　　　　　　　　　何玲玲(14)

借助互联网，名师工作室促进教师专业发展有妙招　　　　　　　　张兰燕(15)

校长领导力：学校管理与发展新动能　　　　　　　　　　　　　　陈宽林(16)

“教导主任”角色中的成长　　　　　　　　　　　　　　　　　　     尹芳艳(17)

职业教育———————————————————————————————

送教上门学生现状与需求调查研究

　　——以枝江市特殊教育学校送教服务对象为例　　　　　　　　向　萍(18)

关于职业中专电子电器专业技能课教学的思考探究　　　　　　　　冯少宁(19)

信息技术———————————————————————————————

小学信息技术课堂“电脑蓝屏”引发的教学思考　　　　　　　　　     马永亮(20)

小学数学教学微课应用分析　　　　　　　　　　　　　　　　　　潘果瑞(22)

在数学教学中运用信息技术拓展学生学习维度，提高学生学习兴趣　陈　鹏(23)

“希沃白板5”在高中数学复习课中应用案例分享

　　——专题复习《构造法求数列的通项公式》　　　　　　　　　张　锋(24)

信息技术在初中数学课堂教学中的作用　　　　　　　　　　　　　邓云丽(25)

浅谈在高中数学教学中的信息技术应用　　　　　　　　　　　　　徐丽凤(26)

让中学图书馆书香活动智能化与开放式并举　　　　　　　　　　　江　鑫(27)

双减背景下基于“互联网＋”的小学数学作业优化设计　　　　　　     钱　哲(28)

浅谈互联网背景下小学数学课堂创新策略　　　　　　　　　　　　李江琼(29)

多媒体助力高中政治课堂教学的策略研究　　　　　　　　　　　　刘卫东(30)

强化线上教学“四性”，保障课堂优质高效　　　　　　　　　　　     范金英(31)

素质教育———————————————————————————————

新课标下基于语文核心素养的实践与探究

　　——以初中语文小说教学为例　　　　　　　　　　　　　　　李前尚(32)

小学音乐课堂中的识谱教学思考　　　　　　　　　　　　　　　　王金华(34)

论思维导图在语文教学中的有效融入　　　　　　　　　　　　　　王琼瑶(35)

浅析语文核心素养在《先秦诸子选读》教学中的落实　　　　　　　张莎莎(36)

幼儿园生存教育的实践研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨　薇(37)

“双减”背景下作业设计与学生逆向思维的培养　　　　　　　　　     郭书元(38)

浅谈在小学数学课堂教学中培养学生创造力的途径

　　——“五育融合”视域下，小学数学学科与智育的融合　　　　     郝晓丽(39)

基于学生逆向思维能力培养的作业设计　　　　　　　　　何　军　谌春燕(40)

创新理念在初中数学教育中的重要性研究　　　　　　　　　　　　李建莹(41)

数学教学中培养学生实践能力　　　　　　　　　　　　　　　　　赵善鸿(42)

核心素养下作文改评有效性探究　　　　　　　　　　　　　　　　檀春珍(43)

核心素养下数学小组合作学习探微　　　　　　　　　　　　　　　张秋芝(44)

践行弟子规，培养好习惯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙艳霞(45)

正心立德、劳动树人——新时代劳动教育课程建设的探索与实践

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵伟立　李样样(46)

探究小学语文加强学生阅读能力提升的教学策略

　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈燕媚　王小凤　曾雨兰　廖峰梅(47)

慢下脚步，静待花开　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张月梅(48)

浅析小学生语文阅读能力提升的对策　　　　　　　　　　　　　　廖武强(49)

教学研究———————————————————————————————

新高考背景下高中英语读后续写的研究　　　　　　　　　　　　　杨　洁(50)

“双减”背景下的学校行动策略　　　　　　　　　　　　　　　　     黄喜文(51)

浅谈我国农村教育现状及对策　　　　　　　　　　　　　　　　　周长发(53)

浅谈音乐游戏在小学音乐教学中的实施　　　　　　　　　　　　　王梦晴(54)

聚焦数学核心问题，促进学生深度学习　　　　　　　　　　　　　冯振敏(55)

让习作之花自然绽放

　　——小学语文高年级阅读教学中的读写结合有效训练方式　　　田艳丽(56)

巧用过渡语，给语文课添彩　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　茜(57)

运用预测和比较阅读策略拓展课外阅读　　　　　　　　　　　　　孙喜玲(58)

多元评价，伴生成长

　　——浅谈小学数学教学评价　　　　　　　　　　　　　　　　陈　姗(59)

高中英语作文常见错误纠正方法探析　　　　　　　　　　　　　　王　军(60)

浅析小学阶段作文素材的积累运用　　　　　　　　　　　　　　　龙晓飞(61)

学科融合——让数学作业更精彩　　　　　　　　　　　　　　　　林　佳(62)

一课一得，“得”在回味　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     蔡　玲(63)

“读写”合璧，威力无限　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     王　静(64)

多项并举，回归多学科育人本真

　　——小学跨学科实践活动内容的确定与实施策略　　　　　　　许廷飞(65)

博融阅读之我见　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　佳(66)

浅谈地图在地理教学中的运用　　　　　　　　　　　　　　　　　蒲保连(67)

青岛版三年级上册《认识方向》教学设计　　　　　　　　　　　　张晓旭(68)

浅析小学数学的生活化　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙亚杰(69)

关于初中九年级物理电学知识复习的浅薄思考　　　　　　　　　　徐　敏(70)

浅谈新时期历史核心素养在初中课堂教学中的有效培养　　　　　　吴隆礼(71)

问题引领，实现试题作业的华丽变身　　　　　　　　　　　　　　陈浩荣(72)

课程建设———————————————————————————————

高中历史教学中合作化学习应用方法探析　　　　　　　　　　　　孙美艳(75)

小学中段“自然笔记”课程开发与实施策略　　　　　　　     熊飞跃　向　蓉(76)

如何培养小学生对语文学习的兴趣　　　　　　　　　　　　　　　张淑堂(78)

因“错误”而精彩

　　——论小学数学课堂中“错误资源”的有效利用　　　　　　　     罗中荣(79)

初中语文教学中传统文化的渗透　　　　　　　　　　　　　　　　盖蕾蕾(80)

小学高年级语文教学中阅读与写作的融合与促进探思　　　　　　　李琳秀(81)

小学数学教学重在培养学生问题意识探讨　　　　　　　　　　　　张泽琼(82)

“双减”背景下小学语文作业设计研究　　　　　　　　　　　　　     韦丽娜(83)

高中数学大单元主题教学的实践研究　　　　　　　　　　　　　　杜艳蕾(84)

学科融合，在探“美”中发展

　　——基于学科融合的小学数学作业设计策略初探　　　　　　　袁春华(85)

双减背景下，小学语文作业设计探究　　　　　　　　　　　　　　周晓璠(86)

“双减”背景下数学拓展教学的设计探究　　　　　　　　　　　　     周　艳(87)

高中思想政治学科生活化教学模式的构建　　　　　　　　　　　　张晓庆(88)

高中物理实验教学实践与探究　　　　　　　　　　　　　　　　　吴　菊(89)

初中物理创新实验能力培养策略　　　　　　　　　　　　　　　　胡西刚(90)

如何在小学数学课堂中提高小组合作学习的有效性　　　　　　　　陈立雪(91)

小学数学教学渗透数形结合思想的方法研究　　　　　　　　　　　阮亭亭(92)

幼教话题———————————————————————————————

党建引领下高品质幼儿园机制建设思考　孔建军　魏剑敏　喻祥意　岳　娟(93)

快乐识字，坚持阅读

　　——谈幼小衔接中如何提高学生阅读能力　　　　　　　　　　沈文静(95)

小班幼儿分离焦虑的表现与消除　　　　　　　　　　　　　　　　李　妍(96)

浅析幼儿园生命教育与健康教育的融合　　　　　　　　　　　　　张玉芙(97)

班级管理———————————————————————————————

核心素养下小学班主任转化后进生的策略研究　　　　　　　　　　任雁行(98)

班级管理工作中的辩证法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘涛涛(99)

“管”而有方，“理”则有道　　　　　　　　　　　　　          李兴云　张亚玲(100)

初中语文教学与班级管理紧密结合的探究　　　　　　　　　　　　陈淑玲(101)

念好“三字经”，下活“一盘棋”　　　　　　　　　　　　　　　          黄　群(102)

德育工作———————————————————————————————

爱于心，践于德

　　——谈班主任德育工作的有效开展　　　　　　　　　　　　　李　勇(103)

海性教育在小学德育中的探究与实践　　　　　　　　　　　　　　王　玫(105)

初探“雏鹰争章”激励机制下的少先队德育工作策略　　　　　　　     戴春辉(107)

初中英语教学中如何落实立德树人根本任务　　　　　　　　　　　刘绪容(108)

让诚信之灯，助力你前行

　　——初中班主任加强诚信教育的实践策略研究　　　　　　　　李　丽(109)

道德与法治课堂教学策略初探　　　　　　　　　　　　　　　　　郑　华(110)

高中数学教学与课程思政建设有机融合的实践研究　　　　　　　　吕　洋(111)

初中音乐教学方式渗透思想政治教育　　　　　　　　　　　　　　韦　霞(112)

心理话题———————————————————————————————

小学班主任渗透心理健康教育策略　　　　　　　　　　　　　　　梅　莹(113)

农村小学生心理健康教育之我见　　　　　　　　　　　　　　　　杨　敏(114)

小学道德与法治教学与小学心理健康教育融合之策略　　　　　　　王东红(115)

青春前期，父母如何帮助孩子度过关键期　　　　　　　　　　　　曾素芳(116)

浅谈幼儿园如何开展心理健康教育　　　　　　　　　　　　　　　代金航(117)

英语学习———————————————————————————————

初中英语教学与信息技术的融合策略研究　　　　　　　　　　　　刘　刚(118)

信息技术与小学英语阅读教学融合途径研究　　　　　　　　　　　王臻云(119)

初中英语教学思维能力的培养策略　　　　　　　　　　　　　　　周迎春(120)

初中英语读写结合的教学方法探讨　　　　　　　　　　　　　　　罗　玉(121)

关于如何提升高中英语词汇教学效果的方法探究　　　　　　　　　魏延玲(122)

英语作业分层的理性思考　　　　　　　　　　　　　　　　　　　唐金运(123)

高中英语学科育人框架及实践途径　　　　　　　　　　　　　　　黄秀明(124)

思维导图在小学英语教学中的应用方法探析　　　　　　　　　　　孟　媛(125)

探讨新课改背景下高中英语阅读教学策略　　　　　　　　赵　鹏　汤永怡(126)

体育交流———————————————————————————————

“五转变”在初中体育课教学实践初探　　　　　　　　　　　　　     陈　恒(127)

高中体育教学中学生核心素养的培养策略　　　　　　　　　　　　周济华(128)