2022年7月总464期
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更新时间:2022-07-13
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 杂志目录:

教育视窗———————————————————————————————

从知识传承者到知识创造者

  ——思维教学“四部曲”探索                    陈祥春(3)

浅谈农村学校寄宿生管理可行性措施              刘健华(5)

浅析新时代思政教育创新教学思考               王笑晗(6)


学校建设———————————————————————————————

浅谈小学校园管理                      李才芬(7)

齐心同筑民族教育,携手共溉团结之花             葛华飞(8)

党建引领,以生为本育德慧学子                许 芳(9)

新时代推进乡村教育现代化                  张豹开(10)

推进学校特色教育,培育时代新人               周明强(11)

建造“荷”“禾”大美校园,开创教育全新征程                   黄发锐(12)

和谐机制赋能,毕业班工作致胜                杨建成(13)


师资建设———————————————————————————————

浅谈以园本教研促进教师专业发展               何玲玲(14)

借助互联网,名师工作室促进教师专业发展有妙招        张兰燕(15)

校长领导力:学校管理与发展新动能              陈宽林(16)

“教导主任”角色中的成长                       尹芳艳(17)


职业教育———————————————————————————————

送教上门学生现状与需求调查研究

  ——以枝江市特殊教育学校送教服务对象为例        向 萍(18)

关于职业中专电子电器专业技能课教学的思考探究        冯少宁(19)


信息技术———————————————————————————————

小学信息技术课堂“电脑蓝屏”引发的教学思考              马永亮(20)

小学数学教学微课应用分析                  潘果瑞(22)

在数学教学中运用信息技术拓展学生学习维度,提高学生学习兴趣 陈 鹏(23)

“希沃白板5”在高中数学复习课中应用案例分享

  ——专题复习《构造法求数列的通项公式》         张 锋(24)

信息技术在初中数学课堂教学中的作用             邓云丽(25)

浅谈在高中数学教学中的信息技术应用             徐丽凤(26)

让中学图书馆书香活动智能化与开放式并举           江 鑫(27)

双减背景下基于“互联网+”的小学数学作业优化设计           钱 哲(28)

浅谈互联网背景下小学数学课堂创新策略            李江琼(29)

多媒体助力高中政治课堂教学的策略研究            刘卫东(30)

强化线上教学“四性”,保障课堂优质高效                范金英(31)


素质教育———————————————————————————————

新课标下基于语文核心素养的实践与探究

  ——以初中语文小说教学为例               李前尚(32)

小学音乐课堂中的识谱教学思考                王金华(34)

论思维导图在语文教学中的有效融入              王琼瑶(35)

浅析语文核心素养在《先秦诸子选读》教学中的落实       张莎莎(36)

幼儿园生存教育的实践研究                  杨 薇(37)

“双减”背景下作业设计与学生逆向思维的培养              郭书元(38)

浅谈在小学数学课堂教学中培养学生创造力的途径

  ——“五育融合”视域下,小学数学学科与智育的融合         郝晓丽(39)

基于学生逆向思维能力培养的作业设计         何 军 谌春燕(40)

创新理念在初中数学教育中的重要性研究            李建莹(41)

数学教学中培养学生实践能力                 赵善鸿(42)

核心素养下作文改评有效性探究                檀春珍(43)

核心素养下数学小组合作学习探微               张秋芝(44)

践行弟子规,培养好习惯                   孙艳霞(45)

正心立德、劳动树人——新时代劳动教育课程建设的探索与实践

                          赵伟立 李样样(46)

探究小学语文加强学生阅读能力提升的教学策略

                  陈燕媚 王小凤 曾雨兰 廖峰梅(47)

慢下脚步,静待花开                     张月梅(48)

浅析小学生语文阅读能力提升的对策              廖武强(49)


教学研究———————————————————————————————

新高考背景下高中英语读后续写的研究             杨 洁(50)

“双减”背景下的学校行动策略                     黄喜文(51)

浅谈我国农村教育现状及对策                 周长发(53)

浅谈音乐游戏在小学音乐教学中的实施             王梦晴(54)

聚焦数学核心问题,促进学生深度学习             冯振敏(55)

让习作之花自然绽放

  ——小学语文高年级阅读教学中的读写结合有效训练方式   田艳丽(56)

巧用过渡语,给语文课添彩                  李 茜(57)

运用预测和比较阅读策略拓展课外阅读             孙喜玲(58)

多元评价,伴生成长

  ——浅谈小学数学教学评价                陈 姗(59)

高中英语作文常见错误纠正方法探析              王 军(60)

浅析小学阶段作文素材的积累运用               龙晓飞(61)

学科融合——让数学作业更精彩                林 佳(62)

一课一得,“得”在回味                        蔡 玲(63)

“读写”合璧,威力无限                        王 静(64)

多项并举,回归多学科育人本真

  ——小学跨学科实践活动内容的确定与实施策略       许廷飞(65)

博融阅读之我见                       王 佳(66)

浅谈地图在地理教学中的运用                 蒲保连(67)

青岛版三年级上册《认识方向》教学设计            张晓旭(68)

浅析小学数学的生活化                    孙亚杰(69)

关于初中九年级物理电学知识复习的浅薄思考          徐 敏(70)

浅谈新时期历史核心素养在初中课堂教学中的有效培养      吴隆礼(71)

问题引领,实现试题作业的华丽变身              陈浩荣(72)


课程建设———————————————————————————————

高中历史教学中合作化学习应用方法探析            孙美艳(75)

小学中段“自然笔记”课程开发与实施策略            熊飞跃 向 蓉(76)

如何培养小学生对语文学习的兴趣               张淑堂(78)

因“错误”而精彩

  ——论小学数学课堂中“错误资源”的有效利用            罗中荣(79)

初中语文教学中传统文化的渗透                盖蕾蕾(80)

小学高年级语文教学中阅读与写作的融合与促进探思       李琳秀(81)

小学数学教学重在培养学生问题意识探讨            张泽琼(82)

“双减”背景下小学语文作业设计研究                  韦丽娜(83)

高中数学大单元主题教学的实践研究              杜艳蕾(84)

学科融合,在探“美”中发展

  ——基于学科融合的小学数学作业设计策略初探       袁春华(85)

双减背景下,小学语文作业设计探究              周晓璠(86)

“双减”背景下数学拓展教学的设计探究                 周 艳(87)

高中思想政治学科生活化教学模式的构建            张晓庆(88)

高中物理实验教学实践与探究                 吴 菊(89)

初中物理创新实验能力培养策略                胡西刚(90)

如何在小学数学课堂中提高小组合作学习的有效性        陈立雪(91)

小学数学教学渗透数形结合思想的方法研究           阮亭亭(92)


幼教话题———————————————————————————————

党建引领下高品质幼儿园机制建设思考 孔建军 魏剑敏 喻祥意 岳 娟(93)

快乐识字,坚持阅读

  ——谈幼小衔接中如何提高学生阅读能力          沈文静(95)

小班幼儿分离焦虑的表现与消除                李 妍(96)

浅析幼儿园生命教育与健康教育的融合             张玉芙(97)


班级管理———————————————————————————————

核心素养下小学班主任转化后进生的策略研究          任雁行(98)

班级管理工作中的辩证法                   刘涛涛(99)

“管”而有方,“理”则有道                       李兴云 张亚玲(100)

初中语文教学与班级管理紧密结合的探究            陈淑玲(101)

念好“三字经”,下活“一盘棋”                         黄 群(102)


德育工作———————————————————————————————

爱于心,践于德

  ——谈班主任德育工作的有效开展             李 勇(103)

海性教育在小学德育中的探究与实践              王 玫(105)

初探“雏鹰争章”激励机制下的少先队德育工作策略            戴春辉(107)

初中英语教学中如何落实立德树人根本任务           刘绪容(108)

让诚信之灯,助力你前行

  ——初中班主任加强诚信教育的实践策略研究        李 丽(109)

道德与法治课堂教学策略初探                 郑 华(110)

高中数学教学与课程思政建设有机融合的实践研究        吕 洋(111)

初中音乐教学方式渗透思想政治教育              韦 霞(112)


心理话题———————————————————————————————

小学班主任渗透心理健康教育策略               梅 莹(113)

农村小学生心理健康教育之我见                杨 敏(114)

小学道德与法治教学与小学心理健康教育融合之策略       王东红(115)

青春前期,父母如何帮助孩子度过关键期            曾素芳(116)

浅谈幼儿园如何开展心理健康教育               代金航(117)


英语学习———————————————————————————————

初中英语教学与信息技术的融合策略研究            刘 刚(118)

信息技术与小学英语阅读教学融合途径研究           王臻云(119)

初中英语教学思维能力的培养策略               周迎春(120)

初中英语读写结合的教学方法探讨               罗 玉(121)

关于如何提升高中英语词汇教学效果的方法探究         魏延玲(122)

英语作业分层的理性思考                   唐金运(123)

高中英语学科育人框架及实践途径               黄秀明(124)

思维导图在小学英语教学中的应用方法探析           孟 媛(125)

探讨新课改背景下高中英语阅读教学策略        赵 鹏 汤永怡(126)


体育交流———————————————————————————————

“五转变”在初中体育课教学实践初探                  陈 恒(127)

高中体育教学中学生核心素养的培养策略            周济华(128)



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