2022年4月总455期
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更新时间:2022-04-27
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 杂志目录:

教育视窗———————————————————————————————
合作学习在小学教学中的应用研究               江南青(3)
“双减”下课堂教学的困惑与对策                     高文玲(5)
深刻领会立德树人内涵 全面提高基础教育质量         王仕斌(6)

学校建设———————————————————————————————
行“三步走”质量提升线路图,助集团成员校同步发展
  ——重庆市沙坪坝区南开小学集团化办学质量提升策略    钱小波(7)
全面深化基础教育改革,百年老校更添辉煌           王伟华(8)
基于网络的自主式校本研修——打造武溪中学特色风采教学    余耀洪(9)
校企深度融合,运用现代科技,提升课堂效率          于亚林(10)

信息技术———————————————————————————————
信息技术在小学数学课堂教学中的应用探究           邵 静(11)
基于微课的初中科学高效课堂的构建              马卫萍(12)
改评凭借力,佳作正当时                   陈 贞(13)
多媒体与高中数学教学深度融合刍议              董玉玲(14)
利用数字化实验发展学生化学学科核心素养           刘 潇(15)
利用信息化条件帮助学生自主学习               唐 静(16)

素质教育———————————————————————————————
核心素养视角下的绿色化学教育                徐陈生(17)
浅析小学数学教学生活化趋势                 藤云雪(19)
加强小学语文阅读教学 提高学生综合素质           王 聪(20)
审美教育在小学语文朗读教学中的应用策略研究         陈美兰(21)
巧用思维导图,优化小学语文作文教学             姚小芳(22)
乡村小学生自主学习能力培养探析               刘 云(23)
“让学生说起来”——试谈小学语文教学口语交际能力的培养         林 涛(24)
高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养            赵晓梅(25)
如何有效提升小学生的叙事能力
  ——以统编教材四年级上册习作单元为例          任文礼(26)
如何架构核心素养下小学数学教学目标             韩 伟(27)
学生创新意识的培养与通用技术学科教学的融合         王德平(28)
小学生习惯养成教育课程化的研究与实践    郝新栋 高翠华 邓彩霞(29)
核心素养背景下小学语文古诗教学研究             廖银银(30)
开展理财课程,培养学生的社会责任感             郑艳华(31)
核心素养下小学数学教学策略优选摭谈             于 越(32)
基于语文核心素养下的内地西藏班学生诗歌审美教学策略研究   周 娴(33)
数学课堂小组合作问题探究                  王书先(34)
高中政治教学中学生综合能力的培养策略            陈桂龙(35)
基于核心素养的初中数学课堂教学设计方法探讨         冼海文(36)
基于核心素养的小学语文习惯养成方法探讨       闫红云 闫 鸽(37)

教学研究———————————————————————————————
核心素养下沉浸式实验探究教学设计
  ——以海水中碘的提取为例                付海兰(38)
强化小学数学教学过程中新旧知识的衔接策略分析        秦明荣(40)
几何画板辅助初中数学教学的设计探讨             汤献慧(41)
探究如何提高小学语文古诗教学效率              李亚男(42)
浅谈小学语文情境化课堂识字教学方法             苏晓燕(43)
让兴趣引领学生阅读——初中语文阅读教学有效性策略探究    龚志生(44)
善用小组合作学习,提升语文课堂效率             郭 菁(45)
优化教学设计,提升课堂实效                 邓 森(46)
五“味”作业巧设计,增效提质显成效               张 冲 唐 燕(47)
新高考背景下的有效课堂教学——“五步能动教学法”的教学实施       孟献玲(48)
诵读经典,润泽人生
  ——浅谈小学生诵读经典的重要性             张晓艳(49)
大单元整体教学设计的思考                  汪 佳(50)
小学数学情境教学存在的问题及解决对策研究          张婷婷(51)
小学语文古诗词教学问题与对策浅谈              刘焌彤(52)
班级书信育人教学实践与探究                 牛凤云(53)
高中生物创新性教学的改革模式探析          陈秀娟 朱 雷(54)
新高考形势下高三理科数学的复习策略研究           魏乃智(55)
探索实施校本作业多样化途径                 陈 庆(56)
生活如泉涌,文章如溪水——小学语文作文生活化教学实践研究  周元心(57)
初中语文阅读与写作的整合教学分析              叶 红(58)
浅谈想象在中学声乐教学共鸣的调整和练习中发挥的重要作用
                          全 汉 管华智(59)
例说初中记叙文写作教学中表现性评价的应用          陈 懿(61)
精耕“五育”并举,促进学校高质量发展                  巢锋远(64)
新课改下大概念教学的新机遇             李昕妍 孙晓春(65)

课程建设———————————————————————————————
初中“大语文教学实验”的实践与思考                   王培震(67)
小学语文阅读教学有效性策略                 孟 瑶(69)
借助生活之源,浇灌思维之花——浅谈小学数学生活化教学    王丽萍(70)
在小学数学教学中利用情境教学法促进学生学习积极性      肖姗姗(71)
奏响语文有效课堂教学的前奏——预习             黄丽丽(72)
高中英语词汇教学现状及优化途径               杨雪梅(73)
研究式教学在高中地理教学中的运用              范 琴(74)
新课改下的小学语文高效课堂的探究              冯 勇(75)
小学数学教学生活化的有效策略              叶热勒·尼亚孜(76)
小学数学三年级估算问题初探                 杨爱云(77)
浅析如何提高小学语文阅读教学效率              陈巧淋(78)
初中数学课堂教学有效提问及实践路径研究           胡荣生(79)
基于“双减政策”对初中地理作业设计的优化探究              郑静飞(80)
探讨初中语文教学如何实现“减负增效”                  张家利(81)
运用数学文化课激发学生学习数学的兴趣            林常青(82)
浅谈多策略提升高中生物教学效率               解圆圆(83)
在小学语文课堂教学中培养学生聆听习惯的策略研究       王德举(84)
小学数学教学生活化“四步走”                      张万曙(85)
语文课堂也轻松                       韩 颖(86)

优秀教案———————————————————————————————
聚焦“综合与实践”,提升数学素养
  ——以“运动与身体变化”一课为例                  邹海燕(87)
读书会好汉,思辨识英雄
  ——《水浒传》读书汇报课教学设计            黄艳红(89)

幼教话题———————————————————————————————
学龄前智障儿童生活自理能力的培养策略探析          沈敏燕(90)
浅谈幼儿注意力缺陷多动障碍行为原因分析及策略        段 言(92)

班级管理———————————————————————————————
情感促进了师生关系的和谐                  胡莉莉(93)
关注个体差异,构建和谐班集体                叶 静(94)
班级文化建设                        于晓芳(95)
谈班主任工作中的“激励”                        黄 琼(96)
走在鱼与熊掌兼得的路上                   朱亚君(97)
板报改革,点亮心灯                     郭灵巧(98)
念好“三字诀”,下活“一盘棋”                           贾玉琼(99)

德育工作———————————————————————————————
中学生的思想品德教育初探                  王小婷(100)
思维导图在初中道德与法治中考备考的应用研究         何灶辉(101)
浅议新课标下思想政治学科“政治认同”核心素养的培养           罗建平(102)
小学语文教学中培养学生爱国情怀的实践研究          王丽辉(103)
小学道德与法治课堂教学策略                 杨美丹(104)
小学道德与法治课课堂教学生活化研究——道德行知行      王亚琳(105)
融入生活,构建小学品德全方位、多角度教学过程        杨双养(106)
基于核心素养的高中政治议题式课堂建设            敬佳丽(107)

心理话题———————————————————————————————
饺子与眼泪                         王瑞霞(108)
依托绘本提升小学生情绪调节能力的策略研究          王重阳(109)

英语学习———————————————————————————————
情境教学法在小学英语教学中的运用探究            于 双(110)
小学英语课堂教学活动有效性的思考              王 莹(111)
浅谈初中英语教师在学生自主学习中的中介作用         安娜娜(112)
农村小学英语有效教学探寻                  刘 玲(113)
初中英语合作学习的实施策略                 严艮红(114)
“双减”政策下如何构建高效英语课堂                   林钢强(115)
基于核心素养理念,转变英语教学方式             张向红(116)
新课程下初中英语口语教学存在的问题及其策略         杨斐博(117)
初中英语教学中进行语音知识教学的必要性与方法探讨      赵举方(118)
新课改下高中英语阅读教学探究                叶 琨(119)
浅议初中英语情境教学的有效策略               黄钰雯(120)
高中英语互动课堂模式探究                  赵清芝(121)
小学生英语学习兴趣的培养策略研究              谢银娣(122)
养成良好的英语学习习惯                   方 虹(123)

体育交流———————————————————————————————
浅谈小学体育教学中师生如何互动               张 莉(124)
激励教学在小学体育跳绳教学中的运用探析           黄 蕾(125)
中学体育教学中合作学习法的应用探究             周 睿(126)
体育游戏在初中体育教学中的应用研究         魏逸凡 闫江立(127)
小学体育教学中学生课外体能练习培养方法研究         凌国兰(128)

 


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