教育视窗———————————————————————————————
基于家庭用眼的“明眸行动”实践研究　　　　　　　　　    吴　端　占丽娜(3)
浅析家庭教育
　　——如何做一个智慧父母　　　　　　　　　　　　　　　　　姜爱梅(4)

学校建设———————————————————————————————
内涵发展显品质，以人为本巧创新
　　——谈一谈我校的内涵发展工作　　　　　　　　　　　　　　马晓骏(5)
六大途径育新人，阳光智慧修品质　　　　　　　　　　　　　　　喻　江(6)
幸福力课程助推学校发展　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　颖(7)
桃李不言，下自成蹊，平凡中的坚守最动人心　　　　　　　　　　谢海林(8)
环境渲染外在美，文化修养内心性
　　——浅谈生命教育理念下的学校文化建设　　　　　　　　　　熊　燕(9)
综合实践促实施，综合修养助发展　　　　　　　　　　　闫　适　李菲菲(10)

信息技术———————————————————————————————
微课在高中数学教学中的运用　　　　　　　　　　　　　　　　　李显春(11)
智慧课堂环境下高中数学课后个性化辅导的有效性　　　　　　　　刘　学(12)
信息技术环境下高中英语写作教学模式的实践研究　　　　　　　　贾勤玲(13)
基于微课的小学语文高效课堂的构建研究　　　　　　　　　　　　史学娜(14)
大数据背景下小学体育教学评价方式的研究　　　　　　　　　　　郑剑兵(15)
“智慧教育”云平台打造高效语文课堂　　　　　　　　　　　　　    张珍珍(16)

素质教育———————————————————————————————
浅谈高中美术教育中的情感教育　　　　　　　　　　　　　　　　李　芹(17)
基于核心素养下小学生数学审题能力的培养策略探索　　　　　　　马情辉(19)
在美育背景下如何构建高品质的中小学音乐课堂　　　　　　　　　张琛熙(21)
新课标下初中数学探究能力的培养途径　　　　　　　　　　　　　杨青顺(23)
浅谈基于核心素养的低年级识字教学　　　　　　　　　　　　　　李文杰(24)
初中数学教学中学生思维能力的培养策略　　　　　　　　　　　　王　译(25)
核心素养背景下小学美术教学方式探讨　　　　　　　　　　　　　张　洁(26)
巧用课文“补白”，提升学生语文素养　　　　　　　　　　　　　    赵红艳(27)
小学语文课堂教学培养学生创造性学习探究　　　　　　　　　　　林吉敏(28)
小学语文教学中践行读写结合提高学生构段能力　　　　　　　　　俞　敏(29)
小学语文教学中培养学生创造性思维的对策研究　　　　　　　　　包迎春(30)
核心素养下的音乐课堂合唱教学纠偏　　　　　　　　　　　　　　张　妤(31)
小学语文课堂培养学生赏析诗歌能力探究　　　　　　　　　　　　杨承勇(32)
如何创设课堂情境提高学生学习兴趣　　　　　　　　　　　　　　高　原(33)
如何在高中信息技术课堂教学中培养学生的创新能力　　　　　　　袁发光(34)
逆向思维在小学数学教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　　赵春艳(35)
把握策略抓时机，适宜介入趣游戏　　　　　　　　　　　　　　　孙小红(36)

教学研究———————————————————————————————
构建“131”教研新模式，促进教师专业发展　　　　　　　　　　    姚丹丹(37)
基于提升国家学生体质健康标准测试水平的管理策略研究　　　　　陈永荣(38)
走进“深度学习”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    王兴敏(39)
利用多元化教学模式激活高中生物课堂　　　　　　　　　　　　　文藩蓉(41)
小学高段数学“团队式”复习的实践与反思　　　　　　　　　　　    石荣杰(42)
探讨翻转课堂在初中历史教学中的应用策略　　　　　　　　　　　吴　浩(43)
浅析小学生诗歌高效学习的对策　　　　　　　　　　　　　　　　覃晓益(44)
基于儿童本位的体验式习作教学研究　　　　　　　　　　　　　　李丽丽(45)
学生“虚假主体性”的批判与重建　　　　　　　　　　　　　　　    陈业林(46)
基于“亮、学、讲、评”四要素的小学课堂教学模式探究　　　　　    赵春梅(50)
活用“天梯长廊”发展小学生上肢力量素质探究　　　　　　　　　    秦梓伟(51)
关于小学低年级数学生活化的教学探究　　　　　　　　　　　　　吴建岭(52)
小学高段“快乐读书吧”有效实施策略　　　　　　　　　     方永红　兰　丽(53)
我是购物小达人
　　——项目化学习初探　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张淑贞(54)
读写结合法在小学语文教学实践中的应用　　　　　　　　　　　　刘凤琴(55)
适当的方式，对话的过程，合适的阅读
　　——浅谈初中语文小说阅读教学策略　　　　　　　　　　　　吴碧瑜(56)
探究人格发展特点，提升学生心理健康素养　　　　　　　　　　　韩珂娜(57)
激励——打开后进生心扉的“金钥匙”　　　　　　　　　　　　　    龚兴道(59)
初中化学教学中分层教学的开展　　　　　　　　　　　　　　　　肖永爱(60)
浅析整本书阅读指导策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈　阳(61)
小学生写景结构构建初探　　　　　　　　　　　　　　　董正香　敖平涛(62)
老师的激励是学生成长的动力　　　　　　　　　　　　　　　　　张玉碧(63)
探讨初中英语写作教学的策略　　　　　　　　　　　　　　　　　徐潇君(64)
浅析小学生数学课思想方法的教学创新　　　　　　　　　　　　　阎一然(65)
小学合唱团训练策略研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　章新芳(66)
小议化学实验探究题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谢金鑫(67)

课程建设———————————————————————————————
浅谈关于趣味识字教学的探究　　　　　　　　　　　　　　　　　郑　颖(69)
假说演绎法在高中生物教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　陈芝平(70)
基于因材施教视角下高中数学分层教学方法分析　　　　　　　　　张全文(71)
小学数学课堂教学改革的反思　　　　　　　　　　　　　　　　　潘　宇(72)
探讨情景教学在初中语文写作教学中的应用策略　　　　　　　　　殷三艳(73)
浅析小学数学教师教学质量提升的建议　　　　　　　　　　　　　黄家凤(74)
浅谈如何创设和谐而生动的语文课堂　　　　　　　　　　　　　　孙甄阳(75)
浅谈初中生物实验教学的几点体会　　　　　　　　　　　　　　　李　军(76)
如何提高物理课堂效率　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　唐建林(77)
“以字行腔”能力在小学声乐教学中的应用　　　　　　　　　　　    陈怡蓓(78)
上好一堂语文课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　玲(79)
复习效益有锦囊，循循善诱提兴趣
　　——以图形与几何复习课为例　　　　　　　　　　　　　　　张天祺(80)
挥笔运墨写润泽，落笔搭砚修品质
　　——内蒙古赤峰市松山十小写字特色课程建设纪实　　贾国旭　张丽娟(81)
让戏曲走进小学音乐课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王晶晶(82)
探讨“留白式”教学在高中物理课堂中的应用　　　　　　　　　　    谷　野(83)
把摩梭文化融入中学美术课堂教学的实践研究　　　　　　　　　　杨冬梅(84)
应用思维导图，助力数学教学　　　　　　　　　　　　　　　　　陈刚林(85)

班级管理———————————————————————————————
探讨小学班主任在管理中如何关爱学生　　　　　　　　　李美娟　张洋洋(86)
受到劳作千般苦，方得硕果扑鼻香
　　——我的家校联系三部曲　　　　　　　　　　　　　　　　　苏晓静(87)

德育工作———————————————————————————————
让高中思政课充满浓浓的党史味
　　——以高中《政治生活》坚持党的领导教学为例　　　　　　　霍发虎(88)
思载光明———————————————————————————————
　　——教育随笔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　于金凤(90)
如何提高小学班主任德育工作的有效性　　　　　　　　　　　　　张　清(91)
关于高中政治教学生活化的思考　　　　　　　　　　　　　　　　安燕霞(92)
小学班主任德育工作的幸福教育策略　　　　　　　　　　　　　　杨清华(93)
多向渗透，发掘小学德育管理新起点　　　　　　　　　　　　　　刘金霞(94)
浅谈如何做好事业单位思想政治工作　　　　　　　　　　　　　　王万军(95)
小小汇梦卡撬动农村学生“汇雅”德育品牌的实践与研究　　　　　    吴圆圆(96)
设置情境问题，促进有效生成
　　——基于高中政治学科教学生成实践的探索　　　　　　　　　李玉琼(97)

英语学习———————————————————————————————
优化小学英语听力教学的策略研究　　　　　　　　　　　　　　　刘　曼(98)
关于高中英语口语交际教学的思考　　　　　　　　　　　　　　　骆阳红(99)
浅谈小学英语教材插图使用问题及改善　　　　　　　　　王美娟　王美霞(100)
浅谈英语课堂的新课导入　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　鑫(102)
提高高中英语写作能力有效途径的研究　　　　　　　　　　　　　石　瑞(103)
试析英语课堂教学中如何发挥多媒体的辅助作用　　　　　　　　　孙　飞(104)
浅谈如何激发学生学习兴趣，培养英语听说读写能力　　　　　　　邵清娟(105)
初中英语阅读课堂中情景创设的认识与实践　　　　　　　　　　　唐欣韵(106)
谈情景教学法在小学英语教学中的应用　　　　　　　　　　　　　彭　斯(107)

体育交流———————————————————————————————
特色体能大课间体育活动的实践研究
　　——以广州市某小学为例　　　　　　　　　　　　　彭泽华　杨海清(108)
广州体育中考改革背景下足球脚背正面颠球靶向教学的应用研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈雄军　叶剑豪(109)
以大课间体育活动为抓手，提升学生体质健康实证研究
　　——以海珠区五所小学为例　　　　　　　　王嘉杰　廖　超　肖国雄(111)
终身体育视角下小学体育家庭锻炼实施策略研究　　　　　　　　　曹　妙(113)
家校联动体育活动对学生体质健康水平的影响研究
　　——以新港中路小学为例　　　　　　　　　　　　　　　　　潘志忠(115)
“学、练、赛、评”课堂教学模式运动评估数据报告与分析
　　——以一节《足球短传配合》教学为例　　　　　　　　　　　周　艳(117)
信息技术在小学体育教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　　吴洁莹(119)
spark教学模式对小学生耐力素质的影响　　　　　　　　　　　　  黄培生(120)
中考足球选项的教学困境与应对策略黄元威　　　　　　　　　　　刘建成(121)
探究如何加强小学低年级学生体育兴趣培养　　　　　　　　　　　郭小萍(123)
如何上好一节体育课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李瑾冲(124)
谈小学体育课学生安全防范意识的培养　　　　　　　　　　　　　秦　宇(125)
初中一分钟跳绳备考策略研究　　　　　　　　　　　　　　　　　郭　佳(126)
健美操训练对提升小学生体质健康的实践探究　　　　　　　　　　余秋明(127)