2021年12月总443期
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更新时间:2022-01-13
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 杂志目录:

教育视窗———————————————————————————————
落实“双减”办“好教育”的学校行动策略                     吴珊琳(3)
五育并举,德育为先                     宋毛宇(4)
立德树人背景下小学德育教育和心理健康教育的融合       林 云(5)

学校建设———————————————————————————————
对中学校园文化建设的理性思考                罗 友(6)
基于学生全面发展的课程升级
  ——以天鹅湖小学SWAN课程探索为例
              周学静 黄 薇 钟月函 宁 平 王帅伦(7)
回归儿童立场的幼儿园环境创设                陈晓颖(8)
细致入微,尊重个性
  ——优化常规管理,让学生健康和谐发展          王子刚(9)
书香传统修心性 阅读成风冶情操           魏世石 刘慧东(10)
“博雅情趣”建体系,幸福育人谋未来                   郭长安(11)
学校开展民族团结教育的具体措施               陈汝弘(12)
浅谈数控技术专业在职业教育中的教学改革           马敏鸽(13)

师资建设———————————————————————————————
新校长给新中层的一点新建议                 钟小平(14)
浅谈幼儿园自主游戏中教师的有效指导             李广涧(15)

信息技术———————————————————————————————
信息技术环境下“快乐读书吧”的设计与实践研究
  ——以六年级上册“快乐读书吧”为例               郑燕青(16)
小学美术“设计·应用”课程与信息技术整合的实践           刘心雁 张 强(17)
浅析信息技术引入小学数学课堂的教学建议           黄曰成(18)
谈小学数学课堂教学与信息技术融合              闫春红(19)
巧用现代信息技术丰富数学课堂教学——谈多媒体技术与小学数学教学的整合
                              阳金凤(20)
浅析高中语文课堂新媒体教学的创新              李 冰(21)

素质教育———————————————————————————————
高考复习,回归教材是关键                  张顺菊(22)
浅析小学语文古诗教学如何有效开展              赵 兰(23)
小学美术设计·应用课中学生动手操作能力提升策略          毕蓓蓓(24)
提高小学生语文核心素养的对策研究              刘建英(25)
传统文化融入小学语文课堂的教学建议             梁 娟(26)
构建支架,培养学生语文综合素养
  ——“作业革命”之我见                       王 霞(27)
小学数学计算能力的培养策略研究               李华琴(28)
在小学数学教学中培养学生创新思维能力的探索与实践      董春霞(29)
小学生数学核心素养的培养方式研究              储召洪(30)
例谈小学生空间观念和思维能力的培养策略           范永军(31)
小学数学课堂中引导学生积极思考的几种策略          崔卫萍(32)
小学数学教学如何培养学生的阅读能力             于晓霞(33)
思维导图运用于小学美术“设计·应用”领域研究               王继轩(33)
有效开展幼儿园户外自主游戏的行与思             谢博宇(34)
以“问”促学,激活学生思维                      刘志远(35)
数据助力落实课程核心素养
  ——信息技术模拟考质量监测结果应用实践报告       吴巧平(36)
探讨小学高年级语文教学中学生语文素养的培养策略       王 运(37)
探究小学数学教学加强学生数学思维能力培养的策略       庞莉莉(38)
从“测评知识技能”到“看见能力素养”
  ——小学数学二年级“克和千克”项目式学评            吕雨馨(39)
浅谈学生自主学习能力的培养                 路代艳(40)
小学语文阅读教学中的自主讨论问题及对策研究         李晓岚(41)
优化教学过程,促进学生有效学习实践与探索          张正亮(42)
思维导图对初中政治学习效果影响的实证研究          林建树(43)

教学研究———————————————————————————————
用好课后题,单元整体推进学习活动              许雅文(44)
“带动唱”教学方法在初中音乐课堂上的应用研究             孙如言(45)
浅谈幼儿园自主游戏的有效开展                赵哲仪(46)
探讨小学语文作文教学方法的创新               焦早琴(47)
浅析口语交际在小学语文教学中的应用             李 红(48)
小学语文课堂汉字学习效果的提升对策研究           黄宏珍(49)
浅析小学数学的课堂导入                   邹道红(50)
浅析小学作文教学的创新                   覃海福(51)
小学高年级数学逻辑思维养成教学案例             林丽华(52)
刍议数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用      唐玉梅(53)
怎样让合作学习在课堂中升华                 李相华(54)
双减背景下历史课堂教学思考之“导”                  曾顺全(55)
小学美术“设计·应用”课型教学的思考                     徐正勇(56)
在小学语文阅读教学中如何进行合作学习            刘 敏(57)
浅谈初二语文文体教法                    杨 爽(58)
在初中数学教学中实施分层练习作业的策略研究         狄秀华(59)
小学科学实验教学的体会                   梁 利(60)
小学音乐单元整体教学设计策略初探              张 胜(61)
浅析小学阶段识字教学的新对策                莫 玲(62)
浅谈小学群文阅读班本课程的建设               邹晓红(63)
高中薄弱生常见的运算错误及应对策略             严小英(64)
双减政策下小学低段写字教学的策略              段柳杨(65)
探讨高中物理课堂实验教学的优化策略             邓家杰(66)
浅谈小学毕业班数学教学的体会                杨红月(67)
论主题背景下区域游戏和户外游戏的自主性           杨艳芳(68)
探究小学数学如何进行生活化教学               刘 琴(69)
如何提高学生的口语表达能力                 梁海霞(70)
线上与线下教学融合实践研究与思考
  ——以乡村学校线上与线下教学具体实施为例        刘晓霞(71)
灵动感知 真切理解
  ——谈小学音乐课堂的有效聆听              郑淑梅(72)
浅谈信息技术在初中英语课堂中的运用             罗雅佳(73)

课程建设———————————————————————————————
新课标下语文单元整体教学的探索               梁宝英(75)
以“双减”引领,促作业提质——浅谈“双减政策”下小学中年级语文作业管理
                              舒秋蓉(77)
小学数学阅读能力有效培养策略探析              仇 丽(78)
浅析小学数学生活化教学的新模式               覃文远(79)
小学语文的主题式阅读教学研究                覃丽荣(80)
小学语文高效课堂之我见                   吴 静(81)
语文课堂魅力提升的多策略探究                张彬兵(82)
初中物理实验教学方法的创新研究               李秋实(83)
小学数学教学中如何创设有效问题情境             贾 玲(84)
学会倾听使数学课堂更高效                  张 慧(85)
试析史料在高中历史课堂中的运用               牛慧芳(86)
以情带动,以动传情——论情境教学在音乐教学中的运用     阮芳芳(87)
让学生爱上数学课堂之浅见                  于 鹏(87)
高中生物课堂教学中思维导图教学法的有效应用         姚圣勇(88)
小学语文阅读有效性的提高策略研究              王桂群(89)
“双减”背景下低年级数学课堂提质增效的策略研究              焦雪曼(90)
课外阅读在小学语文教学中的重要性探讨            张金林(91)
教学有法 教无定法 贵在得法
  ——中学语文“高效课堂”实践研究中的浅见               曹 娜(92)
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合            程福堂(93)
论如何提高小学语文课堂教学的实效性             陆俊美(94)
探讨小学语文教学中如何提高学生的写作能力          刘 香(95)
探究小学数学教学如何构建兴趣化课堂             李雪梅(96)
落实“从想象体会人物形象”语文要素的思考               郝小刚(97)

优秀教案———————————————————————————————
四年级语文上册第五单元习作:生活万花筒           李 铎(98)
综合实践活动提升低年段学生自理能力的生本课堂研究      王 鑫(99)

幼教话题———————————————————————————————
浅谈如何提高幼儿的语言表达能力               井玉玲(100)
户外游戏中的物品归类                    郭 倩(101)
放手孩子,给孩子一片绚丽的天空               丁 芳(102)
探究如何加强幼儿劳动教育                  姚田田(103)

班级管理———————————————————————————————
初中班主任有效沟通策略探讨                 周 伟(104)
从“后进生”到“助手”                              何晴晴(105)
略谈小学班主任的班级管理策略                张兴霞(106)

德育工作———————————————————————————————
浅谈小学班主任在班级管理中对学生道德素质培养的策略     付 萍(107)
浅析将体验法融入小学思想品德教学中             胡 涛(109)
初中政治教学有效性分析与探究                武 宁(110)
浅析初中道德与法治课程的教学创新          肖红英 康金华(111)
浅谈小学音乐教育与德育教育融合对策             黄星艺(112)
浅论高中政治教学中时事政治教学的开展策略          黄雪林(113)
小学道德与法治教学中自主学习能力的培养           麻爱彦(114)

心理话题———————————————————————————————
城镇留守儿童心理健康教育研究实践与反思           孙丽影(115)
调控三方关系,奠基健康成长             刘艳芬 孙 娣(116)
小学一年级生涯规划启蒙教育实践探微             艾 潇(117)

英语学习———————————————————————————————
角色扮演在小学英语教学中的作用               张 娟(118)
谈中学英语课堂教学融入正确社会价值观教育的重要性      杨 坤(119) 
如何构建小学英语趣味课堂                  李 晨(121)
如何提高农村初中生英语学习成绩               何 一(122)
浅谈如何培养小学生学习英语的各种好习惯           赵 颜(123)
小学英语写作教学的策略研究与实践              王 宇(124)
探讨角色扮演在小学英语绘本教学中的应用           赵春梅(125)

体育交流———————————————————————————————
高中体育教育如何贯彻终身体育思想初探            杨贤平(126)
游戏教学法在初中体育田径教学中的应用            李英健(127)
弘扬武术,传承国粹                 梁 颖 梁晓静(128)

 


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