2021年11月总441期
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更新时间:2022-01-13
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 杂志目录:

教育视窗———————————————————————————————
学校文化核心引领课程体系建设                杨 爽(3)
弘扬传统美德,唤醒学生孝心
  ——探讨小学生的孝德教育                胡志萍(5)
价值导向为核心,立德树人润无声               李 明(6)

学校建设———————————————————————————————
以人为本,构建全方位校园安全体系              王少静(7)
小学智慧校园信息化教学探究         颜 茂 张 钰 赵旻川(8)
“和”文化聚力高品质成长                        毛满红(9)
赋特色于足球,施品质之教育                 潘建东(10)
凝心聚力,共赢未来                     涂正生(11)
“四轮驱动”创新制,集团办学开言路                   赵卫东(12)
民族教育促和谐,团结凝聚齐发展
  ——永胜县民族中学民族团结进步工作综述         陈汝弘(13)
用教育做管理,走向价值追求                 原 红(14)
论新冠肺炎疫情下小学教育教学的影响及应对策略    张 胜 董晓红(15)
灵智教育引领课堂,师友互助伴生成长             陈喜顺(16)
建美丽乡村学校  育诚心博爱少年
  ——济南市历城区彩石中心小学乡村温馨校园创建材料    任 鹏(17)
校园文明重建设,品质教育助起航          胡振国  扶 民(18)

职业教育———————————————————————————————
浅谈现代中职生音乐教育现状分析及培养策略          丁峰燕(19)
用爱呵护折翅天使,用心点燃希望之灯             马晓琴(20)
信息化背景下中职英语课堂德育渗透策略探讨          卢光辉(21)

信息技术———————————————————————————————
探究小学信息技术教学中垃圾分类知识教育的策略        黄惠芬(22)
3d one教学现状以及对策的研究               陈小燕(23)
浅议教育信息化在小学数学课堂中的有效融合          卢娅囡(25)
数字化教学模式在小学数学课程教学中的应用探究        万鸿雁(26)
信息技术在初中生物课堂中的应用               张淑娟(27)
基于信息技术2.0提升小学生群文阅读能力的探索           吴树玲(28)
小学数学智慧课堂数据资源库的搭建与实践           卢 曦(29)
浅析综合素质评价下如何上好信息技术课的策略         韩锡祯(30)

素质教育———————————————————————————————
以美启动,以动促学
  ——运用数学的美激发学生学习数学的兴趣         孙佳新(31)
基于核心素养下初中语文群文阅读教学的研究          鲍 雷(32)
初中语文教学中学生思维能力的培养探讨            李金波(33)
高中历史教学中学生核心素养的培养             达吾列提·巨满(34)
浅谈培养小学生朗读技巧的困境及初探             刘微微(35)
如何在作文教学中培养学生树立正确的观察意识         于 先(36)
应该重视对小学生数学概念建构能力的培养           石荣杰(37)
语文教学中培养初中生阅读能力的方法浅议           侯冬梅(38)
掌握科学方法,提升幼儿语言能力               刁凤莲(39)
浅析小学音乐教学创新的对策             谭旭红 刘 冰(40)
谈小学生有效阅读能力的培养                 朱蓉蓉(41)
基于核心素养下展开小学英语教学研究             杨诗溢(42)
家庭劳动正求索,教育实践育新人               李 雅(43)
让学生成为课堂学习的主人                  王图雅(44)
“立志教育”激发学生内生动力                    胡 东(45)
小学科学课堂培养学生实验能力的方法与途径探讨        丁 玲(46)
关于小学生计算能力的几点认识                宋振琼(47)
书是“开心果”,更是“长生果”
  ——浅谈小学生阅读的重要性               薛媛媛(48)
如何提高小学语文教学中学生的阅读水平            赵秀芬(49)

教学研究———————————————————————————————
小学语文朗读教学的几点思考                 张凌云(50)
班级管理的策略——“一线六化”                   魏蓉开(51)
小学英语故事教学中利用思维导图促进学生英语
  高阶思维能力发展的策略研究的研究            付 洋(53)
我校“翻转课堂”教改实验的实践与反思                张安荣(54)
以美,育一方人                       王晓宇(55)
“落实五项管理,聚焦作业改革”的几点探究与实践           张付亭(56)
初中语文古诗词有效教学路径探讨               陈 菲(57)
浅议初中语文“一课一得”的落实                   魏建丽(58)
浅谈小学作文课堂教学评价的艺术性              高雅娟(59)
以问题为导向,提高小学语文阅读课堂教学的有效性       王桂霞(60)
“双减”背景下小学高学段数学作业设计的有效性研究          杨金芝(61)
高中生物教学中渗透现代生物科技知识的探讨探索构架      韩伟琴(62)
课内课外整本书阅读教学的策略研究              李智慧(63)
勇立潮头,奋楫争先
  ——阜新市第十六中学作业管理典型材料          刘艳国(64)
落实双减,提高初中数学作业设计有效性的研究         张 玲(65)
在双减背景下农村初中作业管理探究              王建锋(66)
真爱“一卡通”
  ——周末盘点卡有效改进易错题              周翠芸(67)
“双减”落实集实践智慧,创新制度推作业架构 魏世石           刘慧东(68)
初中数学课堂教学中分层教学的实践          岳 荣 赵 芳(69)
戏剧融入小学音乐课堂的实践与探索          杨晓珺 罗润菡(70)
实施有效合作 促进自主探究                 李洪岱(71)

课程建设———————————————————————————————
怎样备好一节语文课                     江海涛(72)
在新课标背景下谈谈如何做到有效备课             邱平元(74)
浅谈如何把彝族本土民歌引入初中音乐课堂           周锦屏(75)
如何提高初中物理概念教学的有效性              李发兵(77)
如何高效提升小学数学课堂质量                魏晓红(78)
积极语言的魅力
  ——积极语言在小学数学课堂上的运用           申子宁(79)
新课程背景下初中物理实验教学评价          赵 芳 岳 荣(80)
小学语文作文生活化教学探究                 李 翠(81)
小学数学教学中体验式教学法的应用              柳国喜(82)
新课程理念与初中数学课堂教学实施              王云霞(83)
小学语文“主题引领式”单元复习的探究                 余群芬(84)
全面创新高中生物实验教学策略研究              王仕江(85)
基于“双减”政策下小学语文教学策略研究               杨诗溢(86)
关于小学数学游戏化教学的思考                杨宝霞(87)
初中生物解题思维障碍失误与方法对策探究       梁再军 高德全(88)
依托课本,以文带文
  ——小学语文课堂中有效开展读写结合小练笔教学初探    项 哲(89)
借数学文化促课堂教学                    王宗岳(90)
优化小学语文课堂提问教学的措施分析             郑海丽(91)
农村小学“双减”政策下作业管理与课后服务相融合的策略研究      周小玲(92)
和谐声音
  ——我的农村音乐教学生涯                高丽萍(93)     

优秀教案———————————————————————————————
不识周期律真面目,只缘身在性质中
  ——以“物质的化学性质与元素周期律”一课的实践为例        施 芳(94)
小学数学主题实践活动方案设计探析              范玉君(97)
网络链接课内外,学习跨越e空间
  ——以《猎人海力布》PBL探究型学习活动为例谈小学语文智慧教育
                              孟 荍(98)

幼教话题———————————————————————————————
童年哲学视角下的幼儿园区域环境创设             岳爱玲(99)
探究利用角色游戏提升幼儿自主性的策略            徐雅男(100)
立“足”长远,促幼儿全面发展
  ——幼儿园足球游戏活动实施途径         张志强 王金凤(101)
区域游戏中电子设备的投放和使用               郦凯莉(102)

班级管理———————————————————————————————
春风化雨育桃李,润物无声洒春晖
  ——争做新时期“五心”班主任                   陶启贵(103)
核心素养下的初中班级管理策略探究              孙才明(104)
探究提升小学班主任管理工作效率的方法            卞红燕(105)
网络时代小学班主任德育管理对策               陈素兰(106)
发展自我,快乐成长                     李田田(107)

德育工作———————————————————————————————
核心素养视域下的高中思想政治课情境设置探析         史宏华(108)
体验式教学在初中道德与法治课堂教学中的应用         万绒绒(110)
新美育视角下美术技能和情感的双重“熏习”
  ——爱鸟护鸟主题教育实施方案              单鹏琦(111)
阳光润德,赋能守望
  ——在真实情境与体验里铺实育人之路           占丽娜(112)
核心素养下中学数学教学中的德育渗透研究           吕牧南(113)
以课堂为主阵地,品味红色经典,厚植家国情怀
  ——以《黄继光》一课为例,浅谈立德树人         刘梦娜(114)
开展初中道德教育,提高法治核心素养             高 远(115)
红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用探究        李国东(116)
小学语文教学中渗透垃圾分类知识教育策略研究         张艺虾(117)
浅析“爱与奉献”教育理念的内涵                    许建立(118)

心理话题———————————————————————————————
探究如何在小学语文教学中渗透德育、心理健康教育       许景日(119)
如何引导学生在素质教育中形成正确自我            吴玉洁(120)

英语学习———————————————————————————————
初中英语阅读解题技巧的训练与培养              李晓航(121)
初中英语教学中培养学生文化意识的思考
  ——以人教版GO FOR IT九年级教材为例         刘迎春(122)
运用情境教学法提高学生语言综合运用能力初探         闫 俊(123)
小学英语情境教学的“固化、细化、优化”策略           付 洋 杨 珺(124)
在小学英语课堂中实施3D教学模式的关键举措          庞琳慧(125)

体育交流———————————————————————————————
初中体育教学中德育创新研究                 孙勇夫(126)
合作学习背景下的小学体育教学探究      张 钰 颜 茂 赵旻川(127)
加大训练力度,提高农村初中体育课堂教学质量     杨 杰 聂 萍(128)

 


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