2021年8月总430期
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更新时间:2021-08-26
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 杂志目录:

教育视窗———————————————————————————————
五代核心领导人论党史                    杨志勇(3)
巧设智慧学习场 助力学子踏征程               齐爱丽(5)
改革创新谋发展 真抓实干创未来           高士君 王永传(6)
让“陪伴”温暖孩子的幸福童年                  周世鸿(7)
传承红色基因 赓续精神血脉
  ——论中国共产党为什么“能”                苏润身(8)
学校建设———————————————————————————————
选好教研组长很重要                     王延宁(9)
打造“三二一”党建新模式 开创高质量发展新局面        谭国池(11)
践行生态教育理念,打造幸福成长乐园         李成军 李 宁(12)
基于多媒体环境下的化学核心素养教学实践探究 罗 伟 莫若昊 刘亦奕(14)
小学德育教育对校园暴力及欺凌的干预策略           张玉芝(15)
建用人新机制,创和谐优发展                 王 勇(16)
创一流品质 显校园特色                   梁祖彪(17)
让“尊重”教育推动教学改革                  陈传军(18)
课题引领,结教育硕果                    刘翠珍(19)
落实校本研究 助力校园发展                 刘广辉(20)
诵读经典 品味国学 创特色校园           唐 明 姚日柏(21)
开辟创新教育模式 打造书香文化校园             唐曙光(22)
党恩化雨师承民心 谱写桑梓教育新篇章            汪 军(23)
逐梦诗意成就芳华
——南海新区实验中学优秀传统文化教育撷英          孙连福(24)
关于创新学校教学管理工作的探索               高松颖(25)

师资建设———————————————————————————————
北京市中小学教师混合式研修效果评估体系研究         王 耕(26)
“洪水猛兽”堵?疏?                     张园园(27)
亲其师,信其道——浅谈如何构建和谐的师生关系        陈学兵(28)
老师,请用心记住学生的名字             付明军 李英贵(29)
把握好教育尺度                       姜 欢(30)
自组织理论视域下教师校本教研共同体的探析与建设       盛翌禾(31)
关于小学数学教师专业化发展的策略研究            李良军(32)

信息技术———————————————————————————————
多媒体下的初中英语情景教学策略               宫 雪(33)
信息技术在小学语文学科教学中的创新性实践探索        朱均芳(34)
探讨现代信息技术与初中语文教学的有效整合          韩丽娟(35)
竞赛式教学法在初中信息技术课堂中的应用           刘 敏(36)
浅析微课在高中物理教学有效性中的作用            付宏波(37)
现代信息技术对小学综合实践课堂教学的影响分析        袁 阳(38)
信息技术与小学数学教学的有效整合              颜建花(39)
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养          黄新历(40)
信息技术在高中化学教学中的实践探究             李礼上(41)

素质教育———————————————————————————————
小学数学教学中学生提问能力提升策略             张 娜(42)
如何开展幼儿园主题式情境化区域游戏活动           周智慧(43)
分数乘分数教学片断及反思      崔兆连 马占泉 吴广寅 王美华(45)
浅谈科学课堂教学中学习兴趣的培养              李晓锋(46)
生命教育理念下小学语文课堂导入方式的实践探究        王 微(47)
以美育人,提升学生美术素养                 杜正华(48)
让学生爱上阅读
  ——浅谈如何提高初中生语文阅读理解能力         胡春旭(49)
家校携手,助推素质教育                   蒋汉云(50)
高中物理教学的特点解读与抽象思维能力的培养         李伟锋(51)
探讨小学语文教学中如何培养高年级学生的阅读习惯       刘 艳(52)
浅析小学数学思维能力的提高路径               倪祖宇(53)
探讨小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力        董淑英(54)
浅谈如何培养小学生良好书写习惯               高秀英(55)
小学语文教学中运用情感因素教学的具体策略          薛鹏珊(56)
谈在高中化学教学中培养学生核心素养的策略          彭维清(57)
提高小学数学课堂教学有效性的策略              孙伟男(58)
小谈初中数学教学中数感的培养                张守文(59)
小学数学教学中数形结合思想的渗透刍议            李名秋(60)
初中政治教学中学生创新能力的培养              刘汉斌(61)

教学研究———————————————————————————————
“读”为主轴,“巧”渗学法,“强”化语用
  ——以《司马光》为例探索双线组元下小学文言文教学策略  张碧珍(62)
低年级小学生数学计算能力培养的策略             张继敏(64)
《圆的认识》对比教学与反思                 贾玉翠(65)
重视批注式阅读为语文教学增色添彩探究            李小英(67)
小学数学高年段“导学——互动”教学模式的思考         王春芬(68)
从东莞市近三年名著类中考题谈名著教学的几点思考       廖平平(69)
合作学习在小学美术教学中的实施策略探究           李 勤(70)
浅谈学生戒除网络游戏成瘾的对策               吕 文(71)
新时代小学语文对话教学策略研究               苏桂堂(72)
高中语文群文阅读教学探究——以古诗词群文阅读为例      何永鹏(73)
探讨小学语文高年级体验式作文教学策略            单海英(74)
小学阅读的教学创新研究                   吴承美(75)
提高中学生语文写作能力的方法探析              樊新萍(76)
浅议“家国情怀”视野下的初中历史教学             齐海珍(77)
探析小学语文三年级写作教学策略               唐 芳(78)
小学语文长文短教策略                    王禹中(79)
小场景 大语言
  ——浅谈在“实习场”理念下培养小班幼儿的阅读兴趣     虞建静(80)
交流接触器常见故障排查与检修                苏文芝(81)

课程建设———————————————————————————————
引导学生更好地探究声音的特点
  ——以《不同的声音》一课为例              邓敏捷(82)
以部编版六年级下册语文教材为例,谈初中语文单元教学中
  “读写”结合序列式的路径与方法的研究           潘 红(83)
批注式阅读在初中语文阅读教学中的应用研究          高伟玲(85)
阅读教学 课堂有乾坤                    杨亚民(86)
小学科学课堂中思维导图的有效运用              王小英(87)
新课程背景下小学低年级语文识字教学策略优化研究       冯秀员(88)
谈初中语文构建群文阅读的价值与方法             李美方(89)
初中生物课堂生活化教学的实践分析              李慧芳(90)
“6+1高效课堂教学模式”的研究——以抛物线及其标准方程为例   王真真(91)
初中语文新课堂互动教学的实践研究              杨泗礼(92)
小学美术课堂教学氛围营建策略                刘佳琦(93)
论传统戏曲音乐与小学音乐课堂融合的实践研究         金 兰(94)
如何让学生爱上欣赏评述课?
  ——浅谈小学美术高段欣赏评述课的教学策略        刘 妍(95)
在“质疑”中成长                         徐雪芳(96)
笔尖的灵动,生成美丽的绚烂
  ——浅谈小学生小练笔                  王玉峰(97)
初中化学教学创新研究                    沈 超(98)
初中数学课堂有效教学的研究                 郑菊玲(99)
要让高中地理教学同步“互联网”生活                张玉敏(100)

幼教话题———————————————————————————————
中华优秀传统文化融入幼儿园美育环境创设的探析        陈绿绿(101)
关于3~6岁幼儿挑食、偏食的研究               殷锦玲(102)

班级管理———————————————————————————————
浅谈班主任工作                       雒连超(103)
用好微班会 老班解烦忧                   韦 菊(104)
亮点教育在班级教学中的应用                 项惠忠(105)

德育工作———————————————————————————————
如何提高小学道德与法治教学实效性初探            胡胜松(106)
浅谈在语文教学中融入传统文化的有效策略           张 果(107)
浅谈如何搞好高中思想政治课教学               白 兰(108)
浅论中小学德育教育的意义和价值          次 旺 普布央吉(109)
基于“养正”理念下的德育课程探究            李 威 张 艳(110)

心理话题———————————————————————————————
浅谈对后进生的心理激励                   李晓宇(111)
浅谈心理关怀在小学班主任管理工作中的实施策略        梁燕燕(112)
小学音乐教学融入心理健康教育的重要举措           王一尧(113)
对后进生学习心理激励的研究                 张学丽(114)

英语学习———————————————————————————————
在初中英语教学中融入思政教育的路径探索           张碧芳(115)
浅谈基于阅读教学的小学英语写作教学实践           吴 玲(116)
小学英语课堂运用绘本阅读的策略               修立恒(118)
怎样提高农村初中英语教学的有效性              陈安爽(119)
创客理念下的初中英语写作教学策略              何卫荣(120)
英语古诗词诵读提升小学生人文素养的实践研究         沈 勇(121)
英语教学过程中的自主学习                  宫 月(122)
阅读语篇教学设计My First Dayat Senior High       张力莎(123)
浅析贫困地区如何开展高中英语教学              李秀清(124)
初中英语教学要抓好基础之基础的教学             安 娜(125)
小学英语口语教学策略                    于 鑫(126)

体育交流———————————————————————————————
上海市中学生弹跳素质发展策略研究              董 刚(127)
初中篮球教学的作用及对策分析                李志钦(128)


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