教育视窗————————————————————————————————
关于农村中小学生进城就读现象的几点思考 张 浩(3)
立德树人,教坛圆梦 杨丽清(4)
家校合作促进学生品行习惯的养成 王萌斐(5)
浅探如何做好思想政治工作 何汉琴(6)
学校建设————————————————————————————————
“全方位、全时空、全员化”学校管理模式的探索与实践 张永清(7)
道德的学校教育:“关怀”下成长 曾姝倩(8)
道德叙事:当代学校道德教育方式的一种走向 王伟勇(10)
优化名校资源,促进教育均衡发展;打造学校特色,提升教育内涵品质 屈美香(11)
办有灵魂教育,育有灵魂的人,构建灵魂学校 冯金洪(12)
师资建设————————————————————————————————
浅析初中美术教学中开展师生合作学习的策略 黄小宁(13)
创建和谐师生关系——让教育之花“绽放” 张振毅(14)
如何做好小学数学教学中的师生互动 赵美玉(15)
用真心感化每一位学生的行为 孟 霞(16)
信息技术————————————————————————————————
小学语文教学中的微课应用及提升 韩立平(17)
微课,让语文课堂绽放异彩 李光正(18)
简析初中物理复习中可视化教学的应用 苏润功(19)
信息技术在高中地理教学中的应用策略 赵自存(20)
巧用微课,开展初中化学教学 蒋 华(21)
浅谈任务驱动教学模式在小学信息技术教学中的应用 唐 蕊(22)
微课有助于提高信息技术课堂教学效率 王洪军(23)
现代教育技术在小学科学教育教学中的应用 刘忠富(24)
素质教育————————————————————————————————
在数学教学中渗透人文教育 范桂成(25)
高中历史教学中如何培养学生的人文素养 张明蕾(27)
情感教育在初中美术教学中的渗透探讨 吕远超(28)
小学数学教学中学生创新思维能力的培养 苟华荣(29)
培养学生的创新思维能力 李彩喜(30)
浅谈语感在语文学习中的作用 马 颖(31)
“趣”学信息,乐在其中 黄拥华(32)
小学生自主学习之探究 王小静(33)
小学数学教学中学生审题能力的培养 周涨祺(34)
培养核心素养,构建小学语文有效课堂 刘雪莲(35)
注重自主学习,提升数学能力 杨 兵(36)
数学教学中如何培养学生的创新意识 蔡晶钰(37)
浅谈逆向思维法在高中语文写作教学中的运用研究 孙远新(38)
以数学建模为桥梁,促进高中生理性素养的培养 孙兆亮(39)
议在图形教学中实现内化到外化 格日乐(40)
高中化学教学中如何培养学生核心素养 苏明月(41)
创新实验教学,提高化学素养 雷雪威(42)
关于农村小学生语文学习兴趣培养的策略研究 卜雪娟(43)
浅谈低年级语文识字教学 陈启坤(44)
浅议初中物理教学中导学案的应用 高小军(45)
在数学教学中培养学生学习好习惯 杨殿玲(46)
初中语文教学情感教育的思路分析 黄朝青(47)
教学研究————————————————————————————————
在小学英语读写课中培养学生学科核心素养的实践探究 江妙娟(48)
小学语文识字写字教学浅谈 王 莉(51)
如何利用和创设有效情境进行数学教学 张伟霞(52)
注重情境创设,提高识字质量 郭桂平(53)
数学日记对小学数学教与学的影响及实施策略 冶军平(54)
乡村初中体育教学的现状 赵向忠(55)
如何利用导学案提高初中物理教学效率的探索 张维平(56)
小组合作背景下的小学数学有效教学研究 魏 敏(57)
图形变换在几何证明中的运用 徐敦全(58)
浅谈小学数学学困生的成因及对策 李秀叶(59)
小学语文阅读教学中的不足与对策 魏斌斌(60)
中学语文写作教学方法相关要点探究 杨 忠(61)
“导”有方,“行”有效,“评”有力
——小学高段数学草稿本使用设计与实施的策略 吴琴琪(62)
小学低年级识字教学的几点做法 刘女丽(63)
小学数学三维目标的落实探讨 唐茂顺(64)
如何在应用题教学中实现内化到外化 王 丽(65)
小学高年级语文文本阅读方法浅析 赵 蓉(66)
新课程背景下分层教学法在高中物理课堂的应用 马晓莲(67)
浅谈小学语文统编版教材习作单元的认知和实践路径 李红娟(68)
在语文教学中教会学生承担起学习的任务 林 洋(69)
增强物理实验教学,培养学生探究能力 刘秀芝(70)
浅议如何提高小学语文课堂教学参与度 王吉华(71)
适度调控教学节奏 努力提升课堂效果 张芙蓉(72)
有一种尊重叫基于学情
——读《为真学而教》有感 王延翠(73)
在生物教学中培养学生问题意识的策略 贾世平(74)
课程建设————————————————————————————————
新课程改革下的小学数学教学浅谈 周艳秋(75)
浅谈农村中学语文阅读教学中的导读策略 陈艳梅(76)
小学数学课堂——将主动权还给孩子 韩振林(77)
浅谈如何巧用暗示满足学生的好奇心和求知欲 张冬清(78)
小学语文课的个性化阅读培养 袁 英(79)
致力创设合作氛围,全面提高学习效率
——浅谈高效课堂教学中的小组合作学习 高雪峰(80)
合作学习在高中数学课堂上的应用 郭冬梅(81)
浅谈初中数学课堂教学提问方法 王永燕(82)
高中数学课堂教学中渗透分类思想的策略与方法 李红双(83)
小学数学课堂小组合作学习的组织及实施 马文平(84)
新课程理念下小学美术教育教学改革与创新初探 吴世红(85)
浅谈小学低年级作文教学 王桂娟(86)
趣味引领,演绎智慧课堂
——浅谈小学语文课堂教学艺术 郑粤辉(87)
小学数学单元整合教学的实践研究 史 萍(88)
把握小说特点,落实语文要素 罗文婷(89)
核心素养下小学语文生态课堂构建策略 李德惠(90)
渗透环保教育,洋溢时代气息 宁海英(91)
试论小学数学教学中学生核心素养的培养 吕学功(92)
编演课本剧:引领语文教学大胆创新、走向生活、走向实践 于慧卿(93)
核心素养下小学科学课堂生活化探析 李惠娜(94)
基于化学学科核心素养的课堂教学策略 罗军华(95)
“以人为本”理念在初中英语教学中的应用 邵 晔(96)
浅谈如何提高小学生的语文阅读能力 徐增娣(97)
浅谈数学课堂教学的导与学 陈旭平(98)
利用各种技术手段提升语文预习效果 文 娟(99)
幼教话题————————————————————————————————
探索自然材料在幼儿园美术教育中的重要性 赵 阳(100)
如何利用优质儿童绘本进行幼儿语文看图写话教学 王秋英(101)
幼儿绘画能力的培养策略 马文杰(102)
班级管理————————————————————————————————
小学数学高效教学与班级管理工作结合 武海燕(103)
探究小学班主任班级管理中的沟通艺术 孔 英(104)
小学班级管理的几点建议 陈国良(105)
初中班主任管理工作中的教育艺术探讨 张元胜(107)
倾情课改,守望幸福
———班级管理改革的探索与尝试 陈道秀(108)
小学语文教学与班主任管理工作有效结合分析 孔素芳(109)
讲究语言艺术,打开学生心扉 纪丽峰(110)
慢养孩子,静待花开
——班主任工作总结 赵文强(111)
小学优秀班主任成长研究 刘福贵(112)
德育工作————————————————————————————————
优秀传统文化与小学语文有效教学结合研究 李良卿(113)
新课程初中语文情感教育策略探究 雷雨威(114)
心理话题————————————————————————————————
多维驱动,培养学生积极心理 曾燕彬(115)
小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的策略 郭丽萍(116)
对学生心理健康教育中的几点做法 赵 平(117)
特殊的画师——关于孩子说谎的浅见 张涵文(118)
小议初中数学课堂教学中心理素质的教育 姜兰丽(119)
浅谈心理健康教育在小学德育教育中的渗透 陈文念(120)
敬畏约束自律 促进健康成长 李 莉(121)
探讨初中历史教学中施行人格教育的方法和策略 郭 阔(122)
英语学习————————————————————————————————
浅谈高中英语教学中如何激发和培养学生的学习兴趣 郭晓丽(123)
英语教师专业阅读之观念与方法 林金容(124)
读写结合在初中英语教学中的现状与应用 禄 婕(126)
试论核心素养与高中英语写作教学 王 娟(127)
小学生英语课外阅读能力提升的对策分析 杨翠翠(128)