教育视窗————————————————————————————————
树良好家风 育家庭美德 扬社会风尚 张丽华(3)
静观摹状 形神毕现 汪婷婷(4)
走出心灵荒野,共筑生命绿洲
——孩子们真正的需要是自己“被需要” 周晓兰(5)
篮球运动损伤调查研究及对策
——以镇海职教中心篮球选修生为例 史小谋(8)
互联网+背景下地方高校学生管理之“三个文明”创建的实践与研究
——以福建工程学院为例 王桂琴(10)
学校建设————————————————————————————————
构建和谐校园,促进学校发展 张卫真(11)
小学生校园安全教育浅谈 李 颖(12)
名“校”为何难以撑起民校的蓝天 吴庆兵(13)
师资建设————————————————————————————————
网络教研促进乡镇中学教师专业成长研究 李有华(14)
小学语文教师在教学中的角色浅议 文 平(15)
以温暖 以未来
——做一个幸福的“五有”教师 马泽高(16)
语文教师,你该诗意成长 朱 璇(17)
信息技术————————————————————————————————
“互联网+”背景下教学平台的建设和教学软件的开发 王国欣(18)
多媒体在初中地理教学中的作用 丁长海(19)
指尖上的对话
——谈谈我们班的微信“家长圈” 吴继华(20)
翻转课堂在小学英语课堂教学中的实践与探索 王圆圆(21)
多媒体技术在小学英语教学中的应用分析 杨武燕(22)
浅析创新小学信息技术教学的有效策略 翟 岩(23)
素质教育————————————————————————————————
浅谈如何培养、发展学生的核心素养 武又强(24)
优化初中历史教学,培养学生历史素养 韩 毅(25)
培养小学生科学素养重在激发科学报国志向 武青华(26)
诗词还原与错位法微观细读 赵华丽(27)
高中数学创新题对高中核心素养的培养研究 杨和平(28)
特殊教育美术教学策略探究 夏玉信(29)
分享解题方法 欣赏数学之美
——从试卷讲评看核心素养的培养 张军锋(30)
构建以生为本互动课堂 全面培养学生数学素养 王 丽(31)
优化课堂建模 提高教学效率
——浅谈“五步教学法” 郭建锋(32)
核心素养下的小学数学估算教学方式的转变 陈娇娇(33)
习作之魂浅议 王 轲(34)
探讨小学语文看图写话教学策略 于伟华(35)
培养学生思维的灵活性,提升学生数学核心素养 朱多元 王玉玺(36)
利用教材习题资源培养学生解决数学问题能力 黄云琼(37)
浅谈小学生语文实践能力的培养 罗隆黎(38)
浅析小学数学课堂学习习惯的培养 仇 燕(39)
浅谈小学生基本素养的养成 杨 涛(40)
改革小学作文教学 提高语文教学质量 杨 帆(41)
以“精彩的实验改进”唤醒学生的创新思维 杨海燕(42)
从小筑梦科技,快乐翱翔航空城 苟红燕(43)
怎样在小学数学教学中培养学生的思维能力 张 丽 贺道琼(44)
小学科学一年级项目式实践活动初探 包家茜(45)
教学研究————————————————————————————————
高中语文学科学习方法研究 杜雨檀(46)
探讨高考政治一轮复习策略 王 娟(48)
从正确解读教材到灵活运用教材 周 巍(49)
初中数学“勾股定理”的教材研读 蒋 慧(50)
中学数学教学中学生逆向思维培养策略 韦日昌(52)
试论时事政治在高中政治教学中的有效应用研究 杨桂娟(53)
构造法在数列解题中的应用 王道度(54)
关于小学语文文学欣赏的研究 罗雄艳(55)
小学语文教材解读与教学策略探究 王 婷(56)
农村初中数学课后作业的设置浅析 蔡泽红(57)
小学语文阅读教学中信息提取能力培养的策略研究 陈登洪(58)
浅析提高小学六年级语文阅读教学质量的有效途径 刘康宁(59)
《小学数学审题能力的培养》初步研究 王 俭(60)
几何直观教学在小学数学中的应用策略研究 李维安(61)
让学生爱上科普阅读
——培养小学生科普知识阅读兴趣初探 何军霞(62)
小学数学教学有效阅读审题的研究 何雅雅(63)
提高幼儿园户外游戏活动质量的路径分析 刘文梅(64)
小学低年级语文巧识生字教学策略 陈碧君(65)
小学语文识字教学现状及改进策略研究 祁智慧(66)
课程建设————————————————————————————————
探析高中历史教学中情境教学与情感教育的结合 巨凌美(67)
基于素养,关注差异
——蕴含教育智慧的小学美术差异教学课堂范型探索 李进英(68)
让学生动起来,让课堂活起来 刘景懋(69)
生涯规划教育在高中物理教学中有效融合的策略研究 胡璋育(71)
新的评价机制使生物课再现生机
——实施生物新课程学生评价方法初探 王秀春(72)
培植教科研沃土,收获新课堂硕果 赵英杰 梁 青 王 辉(73)
让数学课堂与生活结伴同行 邓燕芳(75)
情境教学在小学低段语文识字教学中的应用分析 张旭华(76)
浅谈在物理教学中如何引入概念 王希强(78)
初中语文小组合作学习的途径探析 邓丛书(79)
运用尝试教学法打造小学数学高效课堂 常 娟(80)
小学语文高年级单元整合教学研究初探 左妍妍(81)
构建小学语文高效课堂有效策略的实践与探索 秦倩南(82)
《卖火柴的小女孩》导学案 闫富爱 成春兰 王丽敏(83)
小学科学课程教育教学方法与研究 雒兴全(84)
如何在小学音乐教学中渗透美育 司艳丽(85)
注重层递教学,提升作文质量 刘秀燕(86)
浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法 冯军旭(87)
让语文教学生活化 朱建霞(88)
如何创造性地使用数学教材 张百茹(89)
浅谈小学语文教学的导入策略 陆 华(90)
小学数学的游戏化教学 张 静(91)
激发兴趣,乐于写作 谭桂连(92)
如何提高小学科学教学有效性探究 崔顺兰(93)
班级管理————————————————————————————————
因材施教,艺文交融
——论新时期高中美术班班级管理策略 胡 芹(94)
浅谈新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策 梁金兰(95)
班级管理关键在于严爱相融 常荣花(96)
初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析 马小军(97)
创新管理模式,提升管理水平 于言亮(98)
浅谈小学高年级班级管理现状和解决方法 王兆奇(99)
做好小学班主任工作的点滴体会 邓海玲(100)
班主任如何做好班级管理 王淑英(101)
“鼓励”是激发小学生向上向善的灵丹妙药 张 芳(102)
帮助小学新生适应新环境 张建新(103)
德育工作————————————————————————————————
浅谈红色革命传承在中小学教育中的深远意义 谢洪祥(104)
高中历史教学中的人文精神培养研究探析 高立波(105)
春风化雨 润物无声
——浅议初中语文教学中的德育渗透 王显福(106)
浅析初中化学教学中如何渗透环保知识 李 俊(107)
基于核心素养的小学语文教学方式转变 董正香(108)
基于小学语文诵读视角下融合品德教育的思考与实践 邢灵通(109)
让生活融入于道德与法治中
——浅谈低年级道德与法治资源的开发与利用 杨素青(110)
实施语文学科德育的原则和方法谈 王宝光(111)
心理话题————————————————————————————————
班主任在工作中应如何对待中学生的叛逆心理问题 景有成(112)
小学英语课堂教学中的心理健康教育 和晓英(114)
英语学习————————————————————————————————
高中英语有效阅读教学模式及运用探究 杨小璇(115)
论文化差异与中小学英语教学 熊雪艳(116)
初中英语教学中分层教学法的应用与实践 褚婷婷(117)
全面实施任务型教学 提高小学英语教学质量 窦 丹(118)
在小学英语教学中运用绘本教学模式的有效策略探究 于雯雯(119)
以学生为主体,求同存异分层教学 谭明英(120)
基于小组合作模式下的初中英语读写教学模式分析 苑晓玮(121)
有效渗透游戏教学,让英语学习充满乐趣 汤凤梅(122)
关于初中英语简约课堂教学模式的探讨 徐爱萍(123)
小学英语绘本阅读教学策略探究 徐德娟(124)
浅谈中学英语课堂教学情境创设 张红雨(125)
优化小学英语课堂教学的实践研究 郑巍巍(126)
运用绘本教学提升学生核心素养 张晓玲(127)
小学英语口语教学之畅所欲言 王 悠(128)