教育视窗————————————————————————————————

以全语言教学理论为基础的多维度高中英语教学模式的构建　章宗年　李映迪(3)

品析李清照词作中的“愁”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　花秀云(5)

基于学生越轨防治要求初中德育多元一体化的生态格局构建　　　　　侯开鹏(6)

巧用思维导图，激活词汇教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　张睿妮(7)

体美共育　助推发展　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵力乾(9)

学校建设————————————————————————————————

以办学目标引领校园文化建设　　　　　　　　　　　　　　　　　　朱泽松(10)

传承古韵经典，创新推助发展　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘吉永(11)

与时俱进助发展，争做学校领头人　　　　　　　　　　　　　　　　刘生会(12)

钟灵毓秀建阳光校园，桃李满园望美好明天　　　　　　　　　　　　王　文(13)

坚守教育初心，不忘育人使命　　　　　　　　　　　　　　　　　　程石军(14)

传承孝道文化　构建正气校园　　　　　　　　　　　　　　　　　　谢铁辉(15)

实施三个生态建设　打造师生共同成长的乐园　　　　　　　　　　　曹守仁(16)

用父母之心办教育，构建特色校园　　　　　　　　　　　　　　　　刘世联(17)

践行理想教育，创建幸福校园　　　　　　　　　　　　　　　　　　靳海霞(18)

夯实语言文字基础，共创和谐魅力校园　　　　　　　　　　　　　　王文琦(19)

文化兴人　特色立校

　　——沭阳县东小店中心小学武术特色教学实践探究　　　　　　　姜立富(20)

师资建设————————————————————————————————

捧一颗心来，不带走半根草　　　　　　　　　　　　　　　　　　　巨继龙(21)

转变复习方式　提高课堂效率

　　——浅谈初中物理计算专题的复习策略　　　　　　　　　　　　杨　侠(22)

浅谈美术教师如何带少儿观摩美术馆的方法  　　　　　　　　　　　李飞群(23)

信息技术————————————————————————————————

巧借微课，构建高效物理课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　王宏毅(25)

多媒体课件在化学教学中的运用　　　　　　　　　　　　　　　　　董恩冲(26)

现代信息技术背景下的初中英语创新写作教学　　　　　　　　　　　鲁丽丽(27)

感悟智慧教育云平台在英语教学中的应用　　　　　　　　　　　　　于秀兰(28)

浅谈多媒体在初中政治教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　　马建平(29)

巧用微信，提高小学生的英语综合语用能力　　　　　　　　　　　　谢志萍(30)

新媒体时代下小学数学阅读的方法及策略分析　　　　　　　　　　　杨　苏(31)

小学信息技术教学中小组合作学习的应用策略分析　　　　　　　　　唐　蕊(32)

新媒体环境下小学语文课堂教学模式创新探究　　　　　　　　　　　张宗玲(33)

翻转课堂教学模式用于小学信息技术课程的行动研究　　　　　　　　孙传志(34)

小学信息技术教学创新策略分析　　　　　　　　　　　　　　　　　杨　宝(35)

体育教学要与时俱进

——浅谈多媒体技术在小学体育教学中的运用　　　　　　　　　蔡晓峰(36)

素质教育————————————————————————————————

初中生综合素质评价实施路径与策略研究　　　　　刘宗荣　马永强　祝月红(37)

基于核心素养下的高中数学教学研究　　　　　　　　　　　　　　　蒋荣荣(38)

浅谈物理教学中学生创新能力的培养　　　　　　　　　　　　　　　马永强(39)

试论核心素养下的初中化学高效教学策略　　　　　　　　　孙文波　宋桂荣(40)

培育学生核心素养，推进基础教育发展　　　　　　　　　　　　　　张元邦(41)

中学音乐教学中情感教育的应用　　　　　　　　　　　　　　　　　韩小红(42)

应用意识培养“1＋4”

——数学素养发展导向的小学数学课堂教学研究　　　　　　　　陶　英(43)

让阅读真正为提高学生语文素养服务　　　　　　　　　　　　　　　王晓丹(44)

“三化”教学法让作文不再难写　　　　　　　　　　　　　吕彩云　鞠庆喜(45)

小学数学教学培养学生核心素养的策略　　　　　　　　　　　　　　周明宇(46)

发挥数学合作优势，培养学生核心素养　　　　　　李齐刚　陈华东　王培燕(47)

口语交际能力的培养必须贯穿在各个教学环节中　　　　　　　　　　赵平平(48)

浅析初中物理教学如何培育学生核心素养　　　　　　　　　　　　　赵雪梅(49)

数学课要让学生从小就学会思维创新　　　　　　　　　　　　　　　王晓宇(50)

小学语文教学中学生写作能力的培养策略　　　　　　　　　　　　　李明璋(51)

小学语文多元化阅读教学初探　　　　　　　　　　　　　　　　　　于　丹(52)

作文来自体验　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张玉家(53)

浅谈小学作文教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　潘向丽(54)

小学生数学核心素养的培养途径　　　　　　　　　　　　　　　　　饶丽丽(55)

探索城乡高中合唱团气息训练的有效策略　　　　　　　　　　　　　李道旗(56)

教学研究————————————————————————————————

生活之源泉　文章之溪水

　　——浅谈小学生习作素材的积累　　　　　　　　　　　　　　　蔡巧英(57)

小组合作在高中物理课堂中的教学研究　　　　　　　　　　　　　　常昌军(59)

初中数学课要切实提高教学效率　　　　　　　　　　　　　　　　　何淑芳(60)

基于“篇章比较”的阅读课课型初探　　　　　　　　　　　　　　　张晓安(61)

新时代下提高初中数学教学质量创新的三个有效方法　　　　　　　　唐　华(62)

语文教学要给小学生创造和谐的情境　　　　　　　　　　　　　　　江雨佳(63)

课堂合作学习小组中的角色分配　　　　　　　　　　　　　　　　　陶菊峰(64)

走出自我，走向学生

　　——提高小学数学课堂时效性方法探究　　　　　　　　　　　　柳　霖(65)

妙笔生花，演绎精彩

——小学语文随文小练笔的思考与实践　　　　　　　　　　　　郭　惠(66)

小学数学课后作业的设计要力求科学　　　　　　　　　　　　　　　梁庆云(67)

浅谈小学语文综合性学习的实施策略　　　　　　　　　　　　　　　陈晓云(68)

用平等的胸怀转化数学学困生　　　　　　　　　　　　　　　　　　马　彪(69)

浅谈如何提高小学语文教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王忠花(70)

小学语文阅读教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨　云(71)

农村留守儿童数学教学中个性化作业设计探究　　　　　　　　　　　何桂萍(72)

注重学生阅读能力培养　提高小学语文教学效率　　　　　　　　　　周小春(73)

小学语文教学中语感的培养策略　　　　　　　　　　　　　　　　　毛　红(74)

谈小学语文教学中的语言训练　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　毓(75)

浅谈“长方体和正方体表面积”的教学　　　　　　　　　　　　　　左洪玲(76)

浅谈小学低年级数学交流能力的培养策略　　　　　　　　　　　　　郑巧燕(77)

课程建设————————————————————————————————

“分组竞赛”在高中政治课堂教学中的有效运用　　　　　　　　　　姜晓冲(78)

高中群文阅读教学选文策略刍议　　　　　　　　　　　　　　　　　石　伟(79)

高中政治教师“五新”构建高效课堂　　　　　　　　　　　　　　　张　明(80)

探析大众音乐文化背景下的中学音乐教育　　　　　　　　　　　　　韩小红(81)

引入思维导图，构建高效政治课堂　　　　　　　　　　　　　　　　徐明刚(82)

“推迟判断”在数学教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　　　苟俊翠(83)

无法预约的精彩课堂

——以语文教学浅析新课程　　　　　　　　　　　　　　　　　李忠林(84)

谈初中物理课的情境创设　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　微(85)

让生活激起学生习作的涟漪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乔晓燕(86)

让数学与生活成为等式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　蕊(87)

数学课不要盲目地进行小组合作　　　　　　　　　　　　　　　　　张晓云(88)

探究指令性语言在高效课堂教学模式中的应用　　　　　　　　　　　朱军军(89)

如何搞好新课程理念下的数学教学　　　　　　　　　　　　　　　　高小双(90)

如何打造轻松愉快的初中语文教学课堂　　　　　　　　　　　　　　李吉明(91)

浅谈小学蒙语文教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　娜仁图雅(92)

小学数学教学生活化的实施策略　　　　　　　　　　　　　　　　　刘定洲(93)

让小学生在语文创新中成长　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张丽杰(94)

浅析小学语文教学有效策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文中年(95)

让小学生在生活中学习数学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　潘　风(96)

农村初中语文教学现状及对策　　　　　　　　　　　　　　　　　　丁　丽(97)

优秀教案————————————————————————————————

让推理思维在数学课堂“看”得见

　　——以“整数乘法运算定律推广到分数乘法”为例　　　　　　　朱　勤(98)

《平面图形的镶嵌》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　李红霞(100)

一课一得，取舍有道

　　——以《跨越百年的美丽》重理解阅读教学研课为例　　　　　　钟林广(102)

幼教话题————————————————————————————————

浅谈农村幼儿园感恩教育的实施策略　　　　　　　　　　　　　　　严俊荣(103)

强化语言表达，奠定思维基础　　　　　　　　　　　　　　　　　　于建珍(104)

浅谈小班幼儿区域活动的指导　　　　　　　　　　　　　　　　　　白树萍(105)

户外混龄区域活动常规管理的有效实施　　　　　　　　　　　　　　钟丽琴(106)

班级管理————————————————————————————————

一场别开生面的家长会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　周云亚(107)

培养学生干部，提高班级管理艺术的路径探析　　　　　　　　　　　陈瑞兰(108)

关爱“农村留守儿童”班级管理心得　　　　　　　　　　　　　　　覃兴仕(109)

低年级实现学生自我管理的尝试　　　　　　　　　　　　　赵　昱　王美娜(110)

德育工作————————————————————————————————

加强国学教育从古诗词开始　　　　　　　　　　　　　　　　　　　索桂爽(111)

试论新课改背景下如何创建小学道德与法治高效课堂　　　　　　　　张思源(112)

谈道德与法治教学中的“知行合一”　　　　　　　　　　　　　　　郑小彤(113)

初中道德与法治“探究与分享”栏目应用浅见　　　　　　　　　　　杨开展(114)

沐浴阳光　立德树人

　　——哈尔滨市第十七中学校“阳光教育”实践探究　　　　　　　刘艳伟(115)

深挖传统文化资源，贯彻立德树人内涵　　　　　　　　　　　　　　刘学良(116)

浅谈小学语文古诗词教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朱秀英(117)

心理话题————————————————————————————————

浅谈班主任在小学生心理健康教育中的作用　　　　　　　　　　　　刘丽芹(118)

探讨新时代下农村留守儿童教育　　　　　　　　　　　　　　　　　李志雄(119)

英语学习————————————————————————————————

论高中英语教学如何培养学生听说能力　　　　　　　　　　　　　　张纯纯(120)

浅谈思维品质在高中英语听力教学中的培养　　　　　　　　　　　　彭　桔(121)

浅谈初中英语高效课堂的构建　　　　　　　　　　　　　　　　　　马鸿奎(122)

英语绘本与小学英语教学有效结合的实践　　　　　　　　　　　　　陈凤娟(123)

英语游戏中蕴含的教学智慧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　崔艳琳(124)

有效活动助课程开展，魅力课堂促师生成长　　　　　　　　　　　　葛银锄(125)

让学生在真实情境中学英语　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　丽(126)

基于合作学习模式的小学英语课堂教学实践　　　　　　　　　　　　韩正秀(127)

让每一名学生都告别哑巴英语　　　　　　　　　　　　　　　　　　张荷叶(128)