教育视窗—————————————————————————————

农村学校推进课题研究的行为模式实践与思考　　　　杨金兰　唐金生(3)

浅谈小班额背景下小学数学作业优化设计的策略　　　　　　　陈玉萍(4)

促进每一个学生的最优成长

　　——基于中学书院制课程构建与实施策略　　　　　　　　鲁　江(5)

改革民族地区体育教学组织形式，培养学生终身体育意识　　　王佳麟(8)

学校建设—————————————————————————————

为人师表，言传身教，做新时代有信念的教师　　　　　　　　唐小芳(9)

浅议农村寄宿制学校管理　　　　　　　　　　　　　　　　　何福祥(10)

师资建设—————————————————————————————

把握小学生的心理特点，提高课堂效率　　　　　　　　　　　于延秀(11)

小学语文课堂教学有效性策略研究　　　　　　　　　　　　　林春萍(12)

小学数学学困生的帮扶与转化尝试　　　　　　　　　　　　　李　丹(14)

用心理学智慧引领“特殊”学生　　　　　　　　　　　　　　李　萍(15)

转化后进生工作中的“四多四少”　　　　　　　　　　　　　王秀莲(16)

信息技术—————————————————————————————

高中信息技术以生为本的课堂实践　　　　　　　　　陈　阳　江永石(17)

探究初中信息技术教学如何构建生活化课堂　　　　　　　　　陈志军(18)

多媒体应用在小学美术教学中的作用　　　　　　　　　　　　崔　艳(19)

浅析如何创新高中信息技术教学策略　　　　　　　　　　　　马娟芳(20)

发挥电教手段提高数学课堂教学效率　　　　　　　　　　　　李荣吉(21)

小学数学微课的设计及应用分析　　　　　　　　　　　　　　姜淑凤(22)

浅析信息技术在高中地理课堂教学中的应用　　　　　　　　　孙元卓(23)

素质教育—————————————————————————————

浅谈小学数学教学中如何提高教学效率　　　　　　　　　　　马　力(24)

如何在高中地理教学中有效应用案例教学法　　　　　　　　　陈友军(25)

试谈语文新课程下学生“个性”能力培养的重要性　　　　　　崔婷婷(26)

创新实验教学，培养学生能力　　　　　　　　　　　　　　　付学彩(27)

如何培养低年级学生的朗读习惯　　　　　　　　　　　　　　郝晓丽(28)

小学生数学核心素养培养对策探讨　　　　　　　　　　　　　黄素琴(29)

自主修改助力提高学生的作文能力　　　　　　　　　　　　　姬爱军(30)

读书，打造幸福靓丽的人生　　　　　　　　　　　　　　　　段秀勤(31)

初探新课改下小学数学能力的提升　　　　　　　　　　　　　荆晓鹏(32)

小学语文口语交际教学之我见　　　　　　　　　　　　　　　李　颖(33)

探讨小学语文教学中如何培养学生阅读能力　　　　　　　　　林祖丹(34)

如何培养小学生对数学的兴趣　　　　　　　　　　　　　　　申艳英(35)

谈高中地理核心素养之区域认知的培养　　　　　　　　　　　唐建军(36)

小学语文课堂有效教学初探　　　　　　　　　　　　　　　　陶芝华(37)

浅谈小学语文课堂教学中如何培养学生的问题意识　　　　　　王聪聪(38)

培养学生数学思维能力“四步法”　　　　　　　　　　　　　杨　雪(39)

改变学生数学学习方式，引导学生自主学习　　　　　　　　　王玉华(41)

浅析提高高中学生数学解题能力的策略　　　　　　　　　　　张书巧(42)

怎样营造小学语文教学中的课堂气氛　　　　　　　　　　　　许国芳(43)

浅谈小学数学计算题教学的技巧　　　　　　　　　　　　　　阳剑萍(44)

浅析高中语文教学中如何培养学生语文思维能力　　　　　　　杨华锋(45)

小学三年级数学教学中创新教学的应用　　　　　　　　　　　周辛毅(46)

教学研究—————————————————————————————

感受文化魅力，唤起情感体验

——浅谈小学语文教学中汉字文化的渗透　　　　　　　　曾巧妮(47)

对于高三化学总复习的思考　　　　　　　　　　　　　　　　赵　彬(48)

小学高年级数学应用题教学有效策略分析　　　　　　　　　　崔登瑞(50)

数学课堂教学必须讲效益　　　　　　　　　　　　　　　　　杜艳玲(51)

初中历史学科精神塑造

　　——以人教版历史《灿烂的宋元文化（一）》为例　　　　房　城(52)

浅析小学数学教师在课堂上如何有效提问　　　　　　　　　　郭春燕(53)

主体教学，阅读高效

　　——小语阅读教学的有效性　　　　　　　　　　　　　　郭锡娟(54)

“速度与激情”

　　——作文教学的一点尝试　　　　　　　　　　　　　　　李　萍(55)

如何活用教材　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　林宜正(56)

新课标下语文课堂教学优化策略之我见　　　　　　　　　　　陆灿韶(57)

课堂讨论法在初中物理教学中应用的研究　　　　　　　　　　吕世芬(58)

分层教学，实施有效　　　　　　　　　　　　　　　　　　　苏强绪(59)

自能学习让课堂充满无限魅力

　　——记一堂化学自能研讨课　　　　　　　　　　　　　　苏文权(60)

阅读教学中自主学习的尝试　　　　　　　　　　　　　　　　苏庆增(61)

积累素材为学生习作蓄力　　　　　　　　　　　　　覃淑华　何为华(62)

让每一个学生的思维都活跃起来　　　　　　　　　　　　　　王海英(63)

小学语文作文教学的探究　　　　　　　　　　　　　　　　　王秀平(64)

浅谈小学科学实验记录的改进　　　　　　　　　　　　　　　王雪琴(65)

如何指导学生掌握正确的阅读方法和技巧　　　　　　　　　　展俊杰(66)

创设作文情境，提高写作能力　　　　　　　　　　　　　　　王建云(67)

让阅读成为孩子的一种生活习惯　　　　　　　　　　　　　　韦世春(68)

培养音乐课堂合唱“六要素”,开创学校美育教学新局面　　　 谢　平(69)

小学高年级习作修改的探讨　　　　　　　　　　　　　　　　邹惠芬(70)

课程建设—————————————————————————————

浅淡新课标下农村初中文言文教学　　　　　　　　　　　　　陈富洪(71)

浅谈小学数学教育与生活的结合　　　　　　　　　　　　　　杜晋媛(72)

小学语文教学中的国学经典　　　　　　　　　　　　　　　　高　玲(73)

浅谈初中数学课堂有效提问策略　　　　　　　　　古丽娜孜·泽那勒(74)

关于小学数学课堂教学模式的创新　　　　　　　　　　　　　胡玉梅(75)

关注特殊数据，真实严谨探究

——小学科学教学中培养学生数据意识的实践研究　　　　李春侠(76)

浅谈数学课堂中如何培养学生的数学语言　　　　　　　　　　张荣属(77)

浅谈美育在语文教学中的运用　　　　　　　　　　　　　　　刘丰林(78)

新课改下的语文“花样教学”　　　　　　　　　　　　　　　任建青(79)

写作教学在小学语文中的问题和对策　　　　　　　　　　　　梁显娟(80)

浅谈初中互动式音乐课教学　　　　　　　　　　　　　　　　刘美玲(81)

游戏化教学在小学数学教学中的应用分析　　　　　　　　　　陆智秀(82)

提升高效课堂策略分析　　　　　　　　　　　　　　　　　　王焕平(83)

如何有效改进高中美术教学存在的问题　　　　　　　　　　　王小龙(84)

开展阅读教学，提高学生语文素养　　　　　　　　　　　　　吴桂萍(85)

探究阅读教学策略，提高学生语文修养　　　　　　　　　　　展之莲(86)

探究实验教学，提高教学效率　　　　　　　　　　　　　　　武小平(87)

让小学语文课堂返璞归真　　　　　　　　　　　　　　　　　梁燕玲(88)

注重自主合作，实施有效教学　　　　　　　　　　　　　　　魏志璟(89)

如何运用地方特色文化指导小学生习作　　　　　　　　　　　彭　娟(90)

优秀教案—————————————————————————————

小学生日记起步浅尝

　　——《日记两则》、《松鼠日记》教案　　　　　　　　　 刘　悦(91)

初探《从百草园到三味书屋》的教学活动　　　　　　　　　　余长华(92)

这样“编造”又何妨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马尚福(93)

让数学更有生活味

　　——《方向与位置》课例分析　　　　　　　　　　　　　于春霞(94)

情境促读，读中悟情

　　——《太阳是大家的》教学设计　　　　　　　　　　　　邹春林(95)

班级管理—————————————————————————————

批评也是有温度的——浅谈班主任批评的艺术　　　　　　　　高　洁(96)

我的班级管理创新之路　　　　　　　　　　　　　　　　　　李琼花(97)

真心关爱学生，构建和谐班级　　　　　　　　　　　　　　　李学峰(98)

“小话”我的班主任工作　　　　　　　　　　　　　　　　　付永红(99)

班主任工作点滴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　庄云笑(100)

德育工作—————————————————————————————

从忽视到回归

　　——论品德延伸性作业设计的有效性　　　　　　　　　　蔡晓锋(101)

如何提升小学德育教育的实效性　　　　　　　　　　　　　　纪华清(102)

小学阶段加强学生良好品行养成教育初探　　　　　　　　　　李毅华(103)

新时期初中思想品德课堂教学效果提升研究　　　　　　　　　彭　涛(104)

创新高中德育工作方法，全面提高学生素质　　　　　　　　　郑丽娟(105)

心理话题—————————————————————————————

解析小学四年级数学学困生的转化策略　　　　　　　　　　　覃渡海(106)

关注学生心理健康，塑造学生健康心理　　　　　　　　　　　李振强(107)

投其所好，贵在因势利导

　　——浅谈差生转化的一点体会　　　　　　　　　　　　　柳忠新(108)

英语学习—————————————————————————————

情境教学在小学英语教学中的应用　　　　　　　　　　　　　陈　玲(109)

浅谈初一英语教学的重要性　　　　　　　　　　　　　　　　杜春霞(110)

初中英语手势音标教学初探　　　　　　　　　　　　　　　　冯　菲(111)

如何培养学生对英语学习的情感　　　　　　　　　　　　　　胡爱丽(112)

小学英语学科核心素养培养途径及方法思考　　　　　　　　　蒋　虹(113)

小议兴趣教学法在初中英语课堂的运用探究　　　　　　　　　刘莲香(114)

小学英语课堂听力训练的方法与指导　　　　　　　　　　　　芦　丹(115)

新课改下的英语教学——希望与期待成就未来　　　　　　　　倪蓓蕾(116)

小学英语朗读教学策略探微　　　　　　　　　　　　　　　　余燕君(117)

“小组合作”在英语书面表达中的应用策略　　　　　　　　　秦　倩(118)

浅析小学英语教学中合作探究学习法的运用　　　　　　　　　杨　娟(119)

浅议初中英语阅读课学生核心素养的培养

　　——以山东省英语学科德育优秀课例展评为例　　　　　　宋　艳(120)

浅谈中学生英语阅读能力的培养　　　　　　　　　　　　　　朱小琴(121)

提升高中英语口语教学效益的策略探讨　　　　　　　　　　　李艳维(122)

体育交流—————————————————————————————

提高初中女生体育兴趣的有效途径　　　　　　　　　　　　　毕春雷(123)

基于阳光体育背景下的小学体育教育改革探讨　　　　　　　令狐怀昌(124)

初中体育教学改革之我见　　　　　　　　　　　　　　　　　钱　江(125)

关于室内体育实践课课例研究

　　——如何让小学室内体育课“活”起来　　　　　　　　　秦　慧(126)

中学体育教育要与时俱进　　　　　　　　　　　　　　　　　杨　宁(127)

浅析高中体育教学中加强学生身心素质锻炼的策略　　　　　　张　琦(128)